Белые истории, рассказанные детьми после изготовления аппликации

Это дедушка Петя. Его заколдовал злой волшебник'. Он насильно от­правил дедушку в Оранжевую страну. Дедушка Петя просился домой, но злой волшебник не отпускал его. Он говорил: «Живи здесь, эта Оранже­вая страна будет твоим домом».

Но однажды пришел Белый волшебник и помог дедушке Пете вернуть­ся в свою Белую страну. Только сам Белый волшебник так и не смог выб­раться из Оранжевой страны и навсегда остался там. (Дима А., 5 лет.)

Это человек. Его зовут Сергей. Он живет в Розовой стране. Раньше он жил в Красной, но всегда мечтал попасть в Розовую. Один раз он сел на поезд и отправился в Розовую страну. Он приехал и сказал: «Давайте зна­комиться. Меня зовут Сергей. Можно мне жить в вашей стране?» Жите­ли Розовой страны дали ему дом, и Сергей остался там жить навсегда. (Андрей Я., 7 лет.)

Это Аленький белый цветочек. Он очень добрый и хороший в душе. Однажды он случайно попал в Розовую страну. Он сказал жителям Розо­вой страны: «Выпустите меня отсюда в мою белую страну». Но его никто не хотел отпускать, и тогда белый Аленький цветочек превратился в ро­зовый. (Юля М., 7 лет.)

Дополнительный материал для автоматизации звука «л»

I. Согласование прилагательных с существительными в роде и числе

Белый: лук, гладиолус, хлопок, тулуп, плод, салат, плов, пластик, ландыш, слон, луг, луч, стол, голубь, пенал, вокзал, платок, флаг, фла-

кон, клубок, булыжник, зал, бокал, галстук, пол, чехол, алмаз, бал­кон, стул, халат, шелк, пластилин, колокол, фломастер.

Белая: луковица, закладка, фланель, пломба, кукла, ласка, со­лонка, булка, лампа, лодка, ложка, палуба, пластмасса, заплатка, блузка, клумба, лопатка, палатка, палка, полка, бутылка, метелка, скакалка, волна, колба, вилка, акула, полоска, булавка, лужайка, площадь, молния.;

Белое: яблоко, масло, молоко, облако, весло, платье, кресло, пла­мя, одеяло, стекло.

Белые: флоксы, хлопья, плавки, чулки, блузки, лампы, клубки, бокалы...

II. Проговаривание и дополнение предложении. Практическое усвоение форм винительного и родительного падежей

Я нарисовал белым мелом... (белый клубок).

Я написал белым мелом слово... (лук).

Я положил на белое облако... (белого, -ую, -ое, -ые...)

Я слепил из белого пластилина... (белого, -ую, -ое, ые...)

III. Спряжение глагола в прошедшем времени

Я поставил в белую вазу белые ландыши.

Я налил в чашку белое молоко.

Я смотрел, как падали белые хлопья снега.

Я надела на куклу белое платье.

Я накрыла куклу белым одеялом.

Я приколола к белому платью булавку.

Я намазала белую булку маслом.

... (Ты... он... она... мы... вы... они)

IV. Сочинение белых историй и сказок

Дата добавления: 2015-08-18