Отгадайте загадку.

Загадка (Я. Расс-Серебряная)

Я стою на ножке толстой,

Я стою на ножке гладкой,

Под коричневою шапкой

С бархатной подкладкой.

¾Правильно, это гриб. Назовите мне только те грибы, у ко­торых коричневые шляпки (маслята, подберезовики, белые, моховики, горькушки).

¾А сейчас мы еще раз прочитаем это стихотворение и изоб­разим его руками. Одна рука будет ножкой гриба, а другая шляпкой.

Упражнение 5. Грибы

¾Сейчас один из вас будет «грибником», а остальные «гри­бами». Это лес. (Педагог показывает на ковер.) Каждый «гриб» найдет себе место в лесу, а «грибник» внимательно посмотрит и запомнит, кто где сидит. После этого «грибник» и «грибы» будут танцевать. Когда музыка остановится, «грибник» отвернется, а каждый «гриб» займет свое место.

По сигналу педагога «грибник» повернется и проверит, все ли сели на прежнее место, или что-то изменилось. Грибов дол­жно быть не более шести — семи. Педагог намеренно меняет детей местами после остановки мелодии.

Упражнение 6. Сказка «Лесные силачи»

Ударила первая капля дождя — и начались соревнования.

Соревновались трое: гриб подосиновик, гриб подбере­зовик и гриб моховик.

Первым выжимал вес подберезовик. Он поднял листик березы и улитку.

Вторым номером был гриб подосиновик. Он поднял три листика осины и лягушонка.

Моховик был третьим. Он раззадорился, расхвастался. Раздвинул головой мох, подлез под толстый сучок и стал выжимать. Жал-жал, жал-жал — не выжал. Только шляпку свою раздвоил: как заячья губа стала.

Победителем вышел подосиновик.

Награда ему — алая шапка чемпиона.

· Что началось в лесу после дождя?

· Кто соревновался?

· Что поднял первый гриб, подберезовик?

· Что поднял второй гриб, подосиновик?

· Какой гриб был третьим?

· Как он старался стать победителем?

· Какой гриб победил в соревнованиях?

· У какого из этих грибов коричневая шляпка?

Итог занятия

· Понравилось ли вам путешествие в Коричневую страну?

· Что показалось вам самым интересным?

· Что вам не понравилось и почему?

¾Вас ждет коричневая дорожка, по которой мы вернемся обратно в детский сад.

¾Когда будете идти по дорожке, поблагодарите ее за путешествие.

САМОВЫРАЖЕНИЕ В ЦВЕТЕ

Тема: Коричневый цвет. Аппликация из обрезков коричневой бу­маги.

Материалы: Обрезки бумаги коричневого цвета разных тонов.

Задание: Составить из обрезков коричневой бумаги любую кар­тинку,

Вопросы к детям после выполнения задания:

· Кто это или что это?

· Что он делает?

· Можешь ли ты составить историю про своего героя?

Дата добавления: 2015-08-18