Коваленко Л. «Володимир» Ф.Прокоповича – зразок шкільної драми. 9 клас // Українська література в ЗОШ. - 2011. - № 6. - С. 28-30.

8. Крекотень В.І. Сказання про війни козацькі та його автор (Текст літопису Самійла Величка)//Київ. - 1986. -№10.-С. 110 - 111.

9. Крекотень В.І. Українська література XVII ст. Укр. літ. XVIII ст. - К., 1987. С. 13-15.

10. Літопис Григорія Грабянки. - К.: Знання України, 1992. - 192 с.

11. Літопис Руський / Переклад Л.Махновця. - К., 1990.

12. Літопис Самовидця / Упорядн. Я.Дзира- К., 1971.

13. Марченко М.І. Українські літописи і хроніки XVII - XVIII ст. Матеріали до вивчення історії української літератури: у 5-ти томах. - К., 1959. - Т.1. - С. 407 -412.

14. Мешанич О.В. Українська література XVII ст. - К., 1983.

15. Огієнко І.І. Українська культура - К., 1991.

Павлів І. Вивчення давньої літератури у 9 класі (Драматургія. Трагікомедія «Владимир» як перша спроба звернення української шкільної драми до національної історії; Вертеп як вид лялькового театрального дійства) // Дивослово. – 2011. - №9. – С. 20-35.

17. Прокопович Ф. Філософські твори. В 3-х т. - К., 1979 - 1981.

18. Соболь В. «Ця книжка для того, щоб ми стрепенулись» (Ознайомлення дев'ятикласників з «Історією Русів») // Дивослово. - 2002. - №6. — С. 31 — 42.

19. Соболь В. Літопис Самійла Величка. - Донецьк, 1997.

20. Сулима М. ДУЛ. Хрестоматія. - С. 370 - 387, 469 - 486, 454 - 469.

21. Хрестоматія з ДУЛ. / за ред. Білецького. - С. 465 - 483; 379 - 397, 506 – 519.

22. Юрчук Олена. "Исторія Русовь" як російська імперська версія історії українського народу // Січ. – 2011. - № 11.- С. 40-46.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №5

ТЕМА: ЖИТТЄВИЙ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ Г.С. СКОВОРОДИ (1722-1794)

ПЛАН

1. Життєвий і творчий шлях Г.С.Сковороди.

2. Філософсько-педагогічні погляди і твори.

3. Поетична збірка «Сад божественних пісень» як своєрідний ліричний щоденник письменника. Особливості збірки, її композиційної побудови.

Провідні мотиви:

- звернення до релігійної тематики. Образ Ісуса Христа (пісні 1, 3, 17, 28, 30).;

- вірші ліричного характеру (пісні 12,16, 17, 19);

- пейзажна лірика (^«Ах поля, поля зелені", ^«Ой ти, птичко жовтобоко");

- різноплановість філософських мотивів у поезіях (пісні 21,22,23,28);

- тема людських цінностей, сумління, моралі (пісні 2,11,20,29)

- вірші панегіричного змісту (№ 25, 26,27).

4. Диптих (Пісні 9 (Свій смисл усяка голова трима) та 10 «Всякому місту звичай і права») як найвище досягнення Сковородівської та української поезії II половини XVIII ст. Проблематика. Образи.

5.Традиції та новаторство у поезіях Г.С.Сковороди. Мотиви поезій, що не ввійшли до збірок.

6. Історія створення збірки «Басни Харковскія», її особливості та ідейно-тематичні групи байок:

а) тема справжньої цінності людини («Ворона і Чиж», «Пси», «Голова і Тулуб», «Орел і Черепаха», «Жайворонки», «Олениця та Кабан»);

б) тема "сродної" праці («Бджола та Шершень», «Оселка та Ніж», «Годинникові коліщата», «Змія і Буффон», «Зозуля та Дрізд», «Жаби»);

в)тема викриття ^«сластолюбця^» і "славолюбія" ("Чиж і Щиглик", "Собака та Кобила", "Мурашка і Свиня", "Щука і Рак" та ін.);

г) тема товариських взаємин між людьми ("Собака і Вовк", "Соловей, Жайворонок та Дрізд" та ін.).

7. Значення творчості Г.Сковороди, його роль у розвитку байкарства як літературного жанру. Вивчення творчості Г.Сковороди у школі.

8. Значення давньої української літератури у розвитку літератури наступних поколінь.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВЧОГО ПЕРІОДУ:

СРС. 1.Прочитати твори за рекомендованою літературою, виділити новаторські риси у поезіях.

2.Знати особливості жанру байки Г.Сковороди.

ІРС. 3.Вивчити напам’ять по одній поезії та байці.

ЛІТЕРАТУРА

1. Багалій Д.І. Український мандрований філософ Г.Сковорода. - К., 1992.

2. Байки в Українській літературі ХУІІ-ХУІІІ ст. / Упорядн. Крекотень В.І. - К., 1963.

3. Барабаш Ю.А. "Знаю человека..." Г.Сковорода. Поезия. Философия. Жизнь. -М, 1989.

4. Г.С.Сковорода. Вибране, - Харків: Прапор, 1990.

5. Г.С.Сковорода. Твори в 2-ох томах. - К._, 1984.

6. Г.Сковорода. Літературні твори / Упорядн. Б.Деркача, - К., 1989.

7. Історія української літератури у 8-ми томах. - Т.І. - К., 1967.

8. Історія української школи і педагогіки: Хрестоматія / Упоряд.: О.Любар; За ред. В.Кременя. - К.: Знання, КОО, 2003. - С. 122 – 134, 134-136.

Дата добавления: 2015-08-18