|
Читайте также: |
Задание 6.Составь и запиши цепочку слов на основе сказки так, чтобы показать, как в природе все связано между собой.
__Сова_Þ_________Þ_________Þ_________Þ_Корова_
Задание 7.Найди на рисункахобъекты природы и соедини их стрелками с соответствующим словом-понятием.
| Напиши свое слово | 
Забор
| |||
| Неживая природа | ||||
Клевер
| Напиши свое слово | |||
| Живая природа | ||||
Солнце
| 
Мышка
|
Задание 8.Предположим, что одна сова ловит за ночь одну мышь. Сколько мышей может поймать сова за неделю?
Ответ:За неделю сова поймает____мышей.
Задание 9.Когда старик понял, что обидел Сову? Запиши одно – два предложения.
Я думаю, что ____________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Задание 10.Перечитай сказку о Сове. Подчеркни незнакомые тебе слова. Подсчитай их. Запиши в квадрате цифрой, сколько незнакомых слов в тексте тебе встретилось.
Выпиши одно какое-нибудь незнакомое слово. Попробуй определить значение этого слова.
| Незнакомое слово | Значение незнакомого слова | |
Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 122 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Если нужно, перечитай текст еще раз. | | | Осень на пороге (отрывок) |