Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общая модель комплексной психолого-педагогической технологии формирования словаря умственно отсталых учащихся 3-го класса

Читайте также:
  1. I. Общая структура Ig
  2. I. Общая теория статистики
  3. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  4. I. Общая часть
  5. I. Общая часть
  6. I. Общая часть.
  7. I.6.1. Общая характеристика информационного обеспечения деятельности прокуратуры.

Спасибо за внимание

Диагностический блок

- Организация исследования - Исследование объема пассивного словарного запаса - Исследование объема активного словарного запаса - Исследование понимания пассивного словарного запаса - Исследования понимания активного словарного запаса - Исследование семантических полей значений слов

 

Технологический блок

Экспериментальная методика (экспериментальная группа) - уточнение словаря - обогащение словаря - осознание значения слова - развитие ассоциативных связей - развитие валентности слов - формирование семантических полей   Традиционная методика (контрольная группа) - уточнение словаря - обогащение словаря - осознание значения слов  

Сравнительно-контрольный блок

 

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ФОРМЫ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ| Шадринск, 2013

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)