|
(12 отрядов)
Боцманы Капитаны 3 ранга
(воспитатели) (командиры отрядов)
Ожидаемый результат:
Успешная реализация проекта позволяет воспитать творческую личность, которая:
- умеет делать выбор и нести за него ответственность;
- социально-активна, выбирающая здоровый образ жизни;
- имеющая потребность в интеллектуальной и творческой самореализации;
- умеет видеть перспективу своей жизни и строить планы на будущее.
План работы смены:
Дата | Мероприятия |
12 июня суббота | «День, с которого начинается новая жизнь» 1. Заезд в лагерь. 2. «Солнечное путешествие» - знакомство с лагерем. 3. Операция «Аврал на корабле». 4. Дискотека «Welcom to «Свитязь». |
13 июня воскресенье | «Эх, морская дружба» 1. Акция по благоустройству лагеря «Чистая палуба». 2. «Полундра» - игра по станциям. 3. Работа в отрядах. Оформление отрядных уголков и линеек. Выборы органов самоуправления. 4. Вечер отдыха «Брызги лета». |
14 июня понедельник | «Отдать швартовый» 1. Торжественная линейка посвященная открытию 1 оздоровительной смены. 2. Концертная программа «Семь футов под килем». 3. «Парад кораблей» - смотр отрядных уголков и линеек. 4. Праздничная дискотека. |
15 июня вторник | «Не сбиться с фарватера» 1. Игра на местности игра «Тайны капитана Флинта». 2. Флеш-моб «Островок надежды» 3. Конкурс рисунка «Морская душа» 4. Танцевальная программа «Сделай правильный выбор». |
16 июня среда | «Экологическая кругосветка» 1. Познавательно-экологическая игра «Свитязянские робинзоны» 2. Конкурс поделок «Подводный мир». 3. Составление творческого полотна «Там на неведомых дорожках». 4. Показ мод «С корабля на бал». |
17 июня четверг | «По морям, по волнам» 1. Евровидение 2010. 2. Перепись населения лагеря. 3. Цирковая программа «Пройти под ветром». 4. Дискотека «Японский чай». |
18 июня пятница | «Так держать!» 1. Баня. Веник. Мыло. Пар. 2. КТД «Родник здоровья». 3. Беседа с врачом «Чистота – залог здоровья». 4. Танцевальная программа «Здоровое поколение». |
19 июня суббота | «Корабельные забавы» 1. Трудовой десант «Швабры к бою». 2. Спортивный праздник «Большие маневры». 3. Конкурс рисунков на асфальте «Грани солнечного лета». |
20 июня воскресенье | «Экватор - бум» 1. Шумовое ориентирование. 2. Приглашаем в видеосалон. 3. «Турнир морских волков» - творческая конкурсная программа. 4. Поздравление судовых врачей. 5. Дискотека «Апельсиновый рай». |
21 июня понедельник | «Под флагом добра» 1. Военно-спортивная игра «Звезды победы». 2. Конкурс рисунков «Нет войне». 3. Ток-шок «Никто не забыт – ничто не забыто». 4. Вечер танца «Памятный вальс». |
22 июня вторник | «Колокола памяти» 1. Линейка памяти «День скорби». 2. Конкурс строя и песни «Морская пехота». 3. Возложение цветов к памятнику погибшим воинам в д.Валевка. 4. Фестиваль «Песни, которые помогают бороться и жить». 5. Акция «Свеча памяти». |
23 июня среда | «Игры Флибустьеров» 1. Веселая водная эстафета «Морской десант». 2. Соревновательная программа-состязание на обливание водой «Большие брызгалки». 3. Конкурс необычных водных средств передвижения «Спасительная шлюпка». 4. Пиратская вечеринка. |
24 июня четверг | «Море любит отважных» 1. Основы пожарного дела «Свистать всех наверх!». 2. Конкурс плакатов «Вперед, Спасатели». 3. Танцы на сундуке. |
25 июня пятница | «Конкистадоры, вперед!» 1. Банный день. 2. Игровая программа «Рыцарский турнир». 3. Конкурс бодиарт «Морские фантазии». 4. Дископрограмма «Острова потерянных сердец». |
26 июня суббота | «Девятый вал» 1. Интеллектуальное пятиборье (1-4 отряды). 2. «Звездный случай» - интеллектуально-познавательная игра (5-8 отряды). 3. Игры юных эрудитов. 4. Вечерние посиделки на карме. |
27 июня воскресенье | «Тихая гавань» 1. Родительский день. 2. Просмотр кинофильма. 3. Выпуск боевых листков. 4. Подведение итогов. Смотр бортовых журналов. 5. Вечер отдыха. |
\ 28 июня понедельник | «Опустить якорь» 1. Торжественная линейка посвященная закрытию 1 оздоровительной смены. 2. Вожатский концерт «Нас мало, но мы в тельняшках». 3. Творческий десант «Лучики пожеланий». 4. Дискотека «Морская печаль». |
29 июня вторник | «У причала» 1. Операция «Чемоданное настроение». 2. Разъезд детей. |
Организация деятельности социально-педагогической и психологической службы в оздоровительном лагере «Свитязь»
Цели СППС оздоровительного лагеря
Социально-психологическая служба (СППС) является одним из структурных компонентов воспитательной системы, которая обеспечивает социально-психологическое сопровождение воспитательного процесса.
Цель деятельности СППС оздоровительного лагеря заключается в социально-психологическом сопровождении воспитательного процесса, результатом которого является создание благоприятного социально-психологического климата основного условия развития, саморазвития, социализации личности.
Задачи СППС оздоровительного лагеря:
1. Обеспечение социально-психологических условий для успешного развития творческих способностей и интересов детей, развитие их духовного и интеллектуального потенциала.
2. Создание социально-психологических условий для формирования адаптационных навыков и подготовки детей к жизни в обществе.
3. Осуществление социальной опеки и защиты прав детей, особенно находящихся в трудной жизненной ситуации.
4. Изучение социально-психологических проблем воспитательной деятельности, стиля руководства учебно-воспитательным процессом, выявление ошибок с целью предотвращения их негативного влияния на жизнедеятельность лагеря.
Психокоррекционная работа:
Психолог:
· Организует и проводит социально психологические тренинги среди детей и педагогов.
· Разрабатывает психокоррекционные программы воспитания.
· Проводит ролевые игры, групповые дискуссии по развитию творческих способностей детей.
Психологическое консультирование:
Психолог:
· Консультирует руководителей, воспитателей и родителей детей по проблемам воспитания, психологии управления педагогическим коллективом.
· Проводит индивидуальные и групповые консультации для детей по вопросам развития, самоопределения, личностного роста, взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.
Психопрофилактика
Психолог:
• Развивает коммуникативные навыки педагогов, предпринимает меры по предупреждению и снятию психологической перегрузки (предупреждает профессиональное выгорание).
• Изучает межличностные отношения в детских группах с целью выявления трудных подростков, групп психологического риска.
Психологическое просвещение
Психолог:
• Популяризирует и разъясняет основы обшей, возрастной психологии,
• Осуществляет работу по формированию психологической культуры личности.
• Обосновывает важность овладения навыками психологической саморегуляции fs профессиональной деятельности и общении.
Основные направления деятельности социального педагога
• Исследование социума оздоровительного лагеря. Определяет морально-психологический фон оздоровительного лагеря с целью выявления его воздействия на личность и принятия мер по его совершенствованию.
• Повышение уровня педагогической культуры педагогов и воспитателей оздоровительного лагеря. Содействует повышению уровня педагогической культуры педагога.
Социально-педагогическое просвещение и консультирование.
Педагог:
· Организует и проводит индивидуальные консультации для детей и подростков.
· Консультирует педагогов по социально-педагогическим проблемам.
· Выявляет и предупреждает факты асоциального поведения подростков, организует превентивно-профилактическую работу.
Социально-педагогическая профилактика
Педагог:
• Работу с волонтерскими группами из числа детей и сотрудников лагеря по следующим направлениям: социально-бытовая; культурно-досуговая; духовно-нравственная; физкультурно-оздоровительная.
• Обращает внимание руководства и педагогов оздоровительного лагеря на проблемы и потребности детей и подростков при планировании и организации воспитательного процесса, социально-педагогической деятельности.
Содействие созданию педагогически
ориентированнойсреды
Педагог:
· Содействует укреплению взаимопонимания и взаимодействия между педагогами, подростками и родителями.
Организационно-методическая деятельность
Педагог:
• Проводит организационно-методическую работу (анализ и обобщение социально-педагогической работы, разработка рекомендаций по ее совершенствованию).
Документация и формы отчетности педагога-психолога и социального педагога
Педагога-психолога:
1. План работы на смену, отражающий работу с педагогическими работниками, детьми, родителями по ведущим направлениям деятельности.
2.Журнал учета работы педагога-психолога, в котором отражены: психодиагностическая работа, консультативная работа, учет индивидуальных и групповых занятий.
3. Программы проводимых занятий (психопрофилактика, просвещение и коррекция).
4. Аналитический отчет о работе.
Социального педагога:
1.Нормативные документы, определяющие деятельность социального педагога.
2.План работы на смену, отражающий работу с педагогическими работниками, детьми, родителями но ведущим направлениям деятельности.
3.План работы на неделю.
4.Рабочий дневник, содержащий информацию, полученную в течение рабочего дня, с учетом рабочего времени и фиксирующий деятельность социального педагога.
5.Программы проводимых занятий.
6. Аналитический отчет о работе.
Примерное распределение рабочего времени педагога-психолога по видам работ (0,5 ставки)
Вид деятельности, количество часов в неделю:
Психологическое просвещение, психопрофилактика - 4
Психодиагностическая работа (диагностическое обследование, обработка результатов и их интрепри гирование) -3(1.2)
Психологическое консультирование детей, родителей, педработников - 2
Психокоррекционная работа (подготовка и проведение коррекционных и развивающих занятий,тренингов)- 10
Другие виды раоот - 1
Итого - 20
Примерное распределение рабочего времени социального педагога по видам работ (0,5 ставки)
Вид деятельности, количество часов в неделю:
Социально-педагогическое консультирование педагогических работников, родителей, детей и подростков, установление необходимых деловых контактов, социально-педагогическое просвещение педагогических работников и родителей - 3
Индивидуальная воспитательная работа с детьми и подростками, имеющими проблемы межличностного общения в коллективе - 5
Работа с волонтерскими группами из числа детей и сотрудников лагеря -10
Другие виды работ, предусмотренные тарифно-квалификационной характеристикой - 2
Итого - 20.
ПЛАН
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Сроки реализации проекта | | | ДОЛ «Свитязь» на 1 смену 2010 года |