Читайте также:
|
|
Общее землеведение ОЗО
Методические рекомендации по выполнению самостоятельных практических заданий второго семестра
При подготовке тем и вопросов для самостоятельного изучения рекомендуется составлять план-конспект, в нем предельно кратко должны быть изложены основные понятия, выписаны формулы, числовые данные, установлены логические связи внутри темы (их можно выполнять с помощью блок-схемы).
Т е м а 1. Время
Задание 1. Что называется «местным», «поясным», «декретным», «всемирным» временем? Как перевести местное время в поясное и обратно?
Задание 2. Определить местное время в Вологде (39°55'), когда в Лондоне местное время 12 часов.
Задание 3. Какова разница между поясным временем и местным временем в пунктах: а) Ташкент (69°17' в.д.), б) Архангельск (40°32' в.д.), в) Париж (2°20' в.д.).
Задание 4. Каково поясное и декретное время в Чите (113°30' в.д.), Салехарде (66°40' в.д.), Якутске (129°43' в.д.)?
При выполнении заданий следует помнить, что местное время на меридианах, отстоящих на 15°, отличается на 1 час, разница в 1° равна 4 минутам, а 1' по долготе составляет 4 временные секунды.
Пособия:Савцова Т. М. Общее землеведение. М., 2005. С. 52-54.
Т е м а 2. Температура воздуха. Анализ карты изотерм
Задание: Дать анализ карт изотерм января и июля, ответить на вопросы:
1) Проследив ход изотерм 0°, -8°, +8°, установить, где и в каком месяце эти изотермы больше всего отклоняются от западно-восточного направления. Почему?
2) Установить, где положение изотерм приближается к направлению параллелей. Почему?
3) Где находятся области с наиболее высокими температурами? Объяснить причины.
4) Где находятся «полюсы холода» в северном и южном полушарии? Какие там самые низкие температуры?
5) Какова средняя температура воздуха января и июля в Вологде и в пункте, где вы живете?
При выполнении задания следует воспользоваться Атласом для 7 класса. Ответ на последний вопрос можно найти в учебных пособиях География Вологодской области, 8-9 классы (2013) и Атласе Вологодской области (2007).
Пособия: Савцова Т. М. Общее землеведение. М., 2005. С. 84-94
География Вологодской области. Учебное пособие для учащихся 8-9 классов. – Вологда: Учебная литература, 2013.
Атлас Вологодской области. СПб, Череповец, 2007.
Т е м а 3. Изменение температуры воздуха с высотой
Задание 1. Ответить на вопросы:
1) Как и почему изменяется температура воздуха в тропосфере с поднятием вверх?
2) Почему воздух, насыщенный водяными парами при подъеме охлаждается медленнее, чем сухой?
3) При каких условиях возникает термическая конвекция? Какое состояние атмосферы является: а) неустойчивым, б) устойчивым, в) безразличным?
4) Что такое адиабатический процесс и какие при этом происходят изменения температуры воздуха?
Задание 2. Определить какую температуру будет иметь воздушная масса, не насыщенная водяным паром и поднимающаяся адиабатически на высоте 500, 1000, 1500 м, если у поверхности земли ее температура была (по вариантам): а) 10°, б) 15°, в) 20° С.
Задание 3. Определить при тех же условиях температуру поднимающегося адиабатически воздуха, но насыщенного водяными парами.
Примечание: вертикальный температурный градиент принять за 0,5°.
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 123 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
З А Д А Н И Е | | | Т е м а 7. Характеристика облаков |