Ход работы. 1. Определите тип луга и укажите его местоположение.

1. Определите тип луга и укажите его местоположение.

2. Дайте общую характеристику рельефа. Опишите микрорельеф.

3. Изучите микроклимат данной территории.

4. Опишите почву.

5. Выберете однородный участок луга и заложите на нем площадку размером 400 м², отмерив мерной рулеткой двадцатиметровые стороны, а по углам вбейте ограничивающие колышки.

6. Определите видовую принадлежность растений данного участка. Укажите их ярус, высоту, фенофазу, обилие, жизненную форму, экологическую группу по отношению к воде (гидрофиты, гелофиты, гигрофиты, мезофиты, ксерофиты).

7. Растение из каких семейств преобладают на лугу? Возьмите по два вида растения из семейства бобовых и злаковых и сделайте их биоморфологическое описание.

8. Укажите виды-эдификаторы (лат. aedificator — строитель) - вид растений с сильно выраженной средообразующей способностью, т. е. определяющий строение и, в известной степени, видовой состав растительного сообщества - фитоценоза (например, сосна в бору, ковыль в степи и т.д.), доминантные, малочисленные и охраняемые. Сделайте фотогербарий.

9. Установите видовой состав беспозвоночных животных в надпочвенном слое, среди растений и летающих над ними. Послушайте голоса птиц, рассмотрите их внешний облик и постарайтесь выяснить их названия. Найдите следы деятельности других позвоночных животных и определите их видовую принадлежность.

10. Определите степень антропогенного влияния (низкая, средняя, высокая) на изучаемую экосистему и предложите меры рационального использования и охраны лугов.

11. Изучите морфоэкологическую разнокачественность ценопопуляции подорожника большого.

Ценопопуляция – это совокупность особей одного вида в пределах конкретного фитоценоза.

Опишите место, которое занимает популяция, и условия ее существования. Какова площадь данной территории? Заложите произвольно площадку 1×1м в любом месте территории, занимаемой популяцией.

Подсчитайте количество экземпляров подорожника большого на своей площадке. Зная площадь территории, занимаемой популяцией, и ее плотность на 1 м², определите численность популяции.

Нанесите все растения изучаемой популяции на план своей учетной площадки и определите тип распределения особей в пространстве (рис.11) и определите тип распределения особей в пространстве (равномерное, случайное, групповое). Рис. 10. Подорожник большой

Разделите растения подорожника большого на три возрастных периода.

Прегенеративный период(Р) объединяет молодые неполовозрелые особи, которые могут находится в трех возрастных состояниях: подростки, ювенильные растения (период до начала цветения), взрослые вегетативные растения.

В генеративном периоде (G) особи активно размножаются. Они характеризуются наличием генеративных побегов, максимальным приростом биомассы и семенной продуктивности.

Рис. 11. Горизонтальная проекция оснований

стеблей подорожника большого на 1 м² В постгенеративном периоде(Pg) находятся старые (сенильные) растения. Они характеризуются прекращением плодоношения, снижением мощности, уменьшением размеров.

Подсчитайте число особей, находящихся в каждом из трех периодов и постройте ее возрастную пирамиду.

Дата добавления: 2015-08-05