Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

для специальностей 10.02.03, 09.02.03 , 09.02.02 , 2 семестр

Читайте также:
  1. I.1.4 II семестр
  2. V семестр 2014-2015 уч. г. очной формы обучения
  3. Болонський процес має на меті створити "європейські стандарти" переліків напрямів та специальностей
  4. вопросов по математике (II семестр) для специальностей
  5. Для специальностей 10.02.03, 09.02.03 , 09.02.02 , 2 семестр
  6. На II семестр 2014-2015 уч. года
Кодирование и операции над числами в разных системах счисления.
  Дано А = A716, B = 2518. Найдите сумму A + B. 1) 1010110002 2) 1010101002 3) 1010101102 4) 1010100002  
  Сколько единиц в двоичной записи десятичного числа 245?  
  Даны два числа: A=9D16 и B=2378. Какое из приведенных ниже чисел С в двоичной системе соответствует неравенству: A<C<B? 1) 100110102 2) 100111102 3) 100111112 4) 110111102  
  Как выглядит число В0С16 в двоичной системе счисления? 1) 1100100010102 2) 1011000011002 3) 1011000100012 4) 1010000111002  
Построение таблиц истинности логических выражений. Логические уравнения.
  Дано логическое выражение, зависящее от 5 логических переменных: z1 ∧ z2 ∧ z3 ∧ z4 ∧ z5 Сколько существует различ­ных наборов значений переменных, при которых выражение ложно? 1) 1 2) 2 3) 31 4) 32  
 
             
x1 x2 x3 x4 x5 x6 F
             
             
             

Дан фрагмент таблицы истинности выражения F:

Каким из приведённых ниже выражений может быть F?

1) (x1 ∧ x2) ∨ (x3 ∧ x4) ∨ (x5 ∧ x6)

2) (x1 ∧ x3) ∨ (x3 ∧ x5) ∨ (x5 ∧ x1)

3) (x2 ∧ x4) ∨ (x4 ∧ x6) ∨ (x6 ∧ x2)

4) (x1 ∧ x4) ∨ (x2 ∧ x5) ∨ (x3 ∧ x6)

 

 

 
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 F
                 
                 
                 

 

Дан фрагмент таблицы истинности выражения F.

Каким из приведённых ниже выражений может быть F?

1) (х1 —> х2) ∧ хЗ ∧ х4 ∧ х5 ∧ хб ∧ х7 ∧ х8

2) (х1 —> х2) ∨ хЗ ∨ х4 ∨ х5 ∨ хб ∨ х7 ∨ х8

3) (х1 —> х2) ∨ хЗ ∨ х4 ∨ х5 ∨ хб ∨ х7 ∨ х8

4) (х1 —> х2) ∧ хЗ ∧ х4 ∧ х5 ∧ хб ∧ х7 ∧ х8

 

 

  Сколько существует различных наборов значений логических переменных x1, x2, x3, x4, x5, x6, y1, y2, y3, y4, y5, которые удовлетворяют всем перечисленным ниже условиям? (x1 → x2) ∧ (x2 → x3) ∧ (x3 → x4) ∧ (x4 → x5) = 1 (y1 → y2) ∧ (y2 → y3) ∧ (y3 → y4) ∧ (y4 → y5) = 1 x5 ∨ y1 = 1 В ответе не нужно перечислять все различные наборы значений переменных x1, x2, x3, x4, x5, x6, y1, y2, y3, y4, y5, при которых выполнена данная система равенств. В качестве ответа вам нужно указать количество таких наборов.
  Сколько существует различных наборов значений логических переменных x1, x2, x3, x4, x5, y1, y2, y3, y4, y5, которые удовлетворяют всем перечисленным ниже условиям? (x1→x2) ∧ (x2→x3) ∧ (x3→x4) ∧ (x4→x5) = 1 (x1→y1) ∧ (x2→y2) ∧ (x3→y3) ∧ (x4→y4) ∧ (x5→y5) = 1 В ответе не нужно перечислять все различные наборы значений переменных x1, x2, x3, x4, x5, y1, y2, y3, y4, y5, при которых выполнена данная система равенств. В качестве ответа Вам нужно указать количество таких наборов.
Поиск путей в графе.
  На рисунке— схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигать­ся только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?  
  На рисунке— схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город З?  
  На рисунке – схема дорог, связывающих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город З?  
Анализ диаграмм и электронных таблиц.
  В ячейке D3 электронной таблицы записана формула =B$2+$B3. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку D3 скопируют в ячейку E4? Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.   1) =C$2+$B4 2) =A$2+$B1 3) =B$3+$C3 4) =B$1+$A3  
  Дан фрагмент электронной таблицы. Из ячейки D2 в одну из ячеек диапазона E1:E4 была скопирована фор­мула. При копировании адреса ячеек в формуле автоматически изменились, и значение формулы стало рав­ным 8. В какую ячейку была скопирована формула? В ответе укажите только одно число – номер строки, в которой расположена ячейка.  
  A B C D E
           
        = B$3 + $C2  
           
           

 

  Дан фрагмент электронной таблицы:
  A B C
       
  =(A1 + B1+2)/(C1 – B1) =(2*C1 – 2)/ A1 =B1*C1/(B1 – A1)

 

Какое целое число должно быть записано в ячейке A1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку?

 

  Дан фрагмент электронной таблицы:    
  A B C
      =A1*2
  =B1/5 =A1/B1 =B2+C1/10

Какое число должно быть записано в ячейке B1, чтобы построенная после выполнения вычислений диа­грамма по значениям диапазона ячеек A2:C2 соответствовала рисунку?

Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.

 

Анализ программ.
  Определите, что будет напечатано в результате выполнения фрагмента программы:   {int n, s; n = 3; s = 0; while (n <= 7) {s = s + n; n = n + 1;} printf("%d", s); }    
  Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента алгоритма (см. рис.): 1) 6 2) 5 3) 3 4) 4      
  Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента программы, в котором a и b – переменные вещественного (действительного) типа.  
Visual C++
а = 16; b = 10; a = sgrt(a)+pow(b,2); b=b+a; b=fabs(a-b);

 

  Определите число, которое будет напечатано в результате выполнения фрагмента программы.   a=2; b=1; b=pow(b,3)-2*a; if (a>=b)) {Y=a*b; printf (''%f'',Y');} if (a<b)) {Y=a/b; printf (''%f'',Y');}  
Организация компьютерных сетей. Адресация.
  Идентификатор некоторого ресурса сети Интернет имеет следующий вид: http://www.ftp.ru/index.html Какая часть этого идентификатора указывает на протокол, используемый для передачи ресурса? 1) www 2) ftp 3) http 4) html  
  На месте преступления были обнаружены четыре обрывка бумаги. Следствие установило, что на них записа­ны фрагменты одного IP-адреса. Криминалисты обозначили эти фрагменты буквами А, Б, В и Г. Восстанови­те IP-адрес. В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствую­щем IP-адресу. Если будет несколько вариантов решения, запишите их все через запятую.  
  На сервере test.edu находится файл demo.net, доступ к которому осуществляется по протоколу http. Фраг­менты адреса данного файла закодированы буквами А, Б... Ж (см. таблицу). Запишите последовательность этих букв, которая кодирует адрес указанного файла в Интернете.  
A test
Б demo
В ://
Г /
Д http
Е .edu
Ж .net

 

Кодирование и декодирование информации. Передача информации.
  Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоростью 14 400 бит/с, чтобы передать сообщение объемом 225 Кбайт?  
  Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоростью 14400 бит/с, чтобы передать цветное растровое изображение размером 640 на 480 пикселей, при условии, что цвет каждого пикселя коди­руется 24 битами?    
Базы данных. Файловая система.
  Для групповых операций с файлами используются маски имён файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы: Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ. Символ «*» (звёздочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность. Определите, какое из указанных имён файлов удовлетворяет маске:??pri*.?*     1) napri.q 2) pripri.txt 3) privet.doc 4) 3priveta.c
  Для групповых операций с файлами используются маски имен файлов. Маска представляет собой последова­тельность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы:   Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ.   Символ «*» (звездочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность.     В каталоге находится 6 файлов:   adobe.xls idol.xlsx london.xls adobe.xml odor.xlsx sdoba.xls     Определите, по какой из масок из них будет отобрана указанная группа файлов:   adobe.xls idol.xlsx odor.xlsx sdoba.xls     1)?do*.xls 2)?do?*.xls* 3) *do*.x* 4)?do?.xls*  
  В фрагменте базы данных представлены сведения о родственных отношениях. На основании приведённых данных определите фамилию и инициалы дяди Корзуна П. А.  
Таблица 1
ID Фамилия_И.О. Пол
  Онищенко А. Б. Ж
  Онищенко Б. Ф. М
  Онищенко И. Б. М
  Онищенко П. И. М
  Онищенко Т. И. М
  Корзун А. И. Ж
  Корзун А. П. М
  Корзун Л. А. М
  Корзун П. А. Ж
  Зельдович М. А. М
  Лемешко Д. А. Ж
  Лемешко В. А. Ж
  Месяц К. Г. М
  Лукина Р. Г. Ж
  Фокс П. А. Ж
  Друк Г. Р. Ж
Таблица 2
ID_Родителя ID_Ребенка
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

 

 

1) Корзун А. П.

2) Корзун Л. А.

3) Онищенко Б. Ф.

4) Онищенко И. Б.

 

  Ниже приведены фрагменты таблиц базы данных учеников школы:  
Код класса Название класса
  1-й «А»
  3-й «А»
  4-й «А»
  4-й «Б»
  6-й «А»
  6-й «Б»
  6-й «В»
  9-й «А»
  10-й «А»
Фамилия Код класса Рост
Иванов    
Петров    
Сидоров    
Кошкин    
Ложкин    
Ножкин    
Тарелкин    
Мискин    
Чашкин    

 

В каком классе учится ученик наибольшего роста?

 

1) 3-й «А»

2) 4-й «А»

3) 6-й «А»

4) 9-й «А»

 

 
Фамилия Класс Математика История Физика Химия Биология
Антонов 10б          
Борисов 11а          
Высотский 10б          
Диганский 10б          
Емельянин 11а          
Захарова 11а          

Сколько записей удовлетворяют условию «Класс = '11а' ИЛИ Физика < Химия»?

 

 

1) 1

2) 4

3) 3

4) 2

 

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Для специальностей 10.02.03, 09.02.03 , 09.02.02 , 2 семестр| Перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)