Как все начиналось

Деревенские чудеса Глеба Тюрина

Как все начиналось

- Сейчас я живу в Москве, принимаю участие в нескольких проектах, работаю в Госдуме, читаю лекции в университетах. 10 лет до этого руководил небольшой организацией - Институт общественных и гуманитарных инициатив (ИОГИ), которая занималась тем, что развивала деревни в Архангельской области.

Сам я по образованию учитель истории. Семь лет отработал учителем в глухой северной деревне. Смотрели «Сталкера» Тарковского? Та деревня была такой вот зоной из фильма. После вернулся в Архангельск, занимался бизнесом, последняя моя позиция в бизнесе называлась старший валютный дилер банка. Когда банк лопнул, у меня возникло ощущение полной безнадеги нашего бизнеса. Поэтому в бизнес возвращаться не хотелось. Я решил уехать.

Поступил в академию в Швеции и подрабатывал там на телевидении. Однажды меня послали на север делать сюжет о двух русских девушках. Они шутки ради повели меня смотреть местный кружок будущего. Девушки мне тогда сказали, посмотришь – как эти шведы сходят с ума. Им делать нечего, вот они и балуются. Капиталисты, что с них возьмешь. Я сначала ничего понять не мог – что еще за кружок, еще и будущего?

Прихожу, а там, в местной школе сидят рабочие и на абсолютно трезвую голову обсуждают будущее своего поселка! Я спросил: «Для чего это вам надо?» Они отвечают: «Потому что будущее у нас очень неясное. Скоро у нас закончится руда и непонятно, что произойдет с нашим заводом, где мы все работаем»

- Почему этим занимаетесь вы, а не власти? - Во-первых, власти этим занимаются. Но мы не уверены, что они что-то дельное придумают. А во-вторых, если что-то придумают, мы не уверены, что это будет то, что нужно нам.

Это меня так поразило! Когда я во все это вникнул, написал книгу об опыте местного развития Скандинавии. У них на уровне муниципалитета заканчивается вся система управления. Я не мог понять, как это так? А как же там все живет? Как система не рушится? А все просто: если люди хотят жить, то они могут найти решение гораздо дешевле, чем это сделает власть. Государство и муниципалитет передают вниз средства вместе с каким-то стандартом. Вот, например, школа – стандарт образования такой. А кто будет предоставлять это самое образование, власти неважно. Это может быть частная школа, кооператив, муниципальная. Главное, чтобы услуги оказывались дешевле, чем раньше. При этом они должны быть эффективнее.

Дата добавления: 2015-08-05