Исполнительский анализ

Основной задачей исполнения является создание целостного художественного образа произведения «В деревне было в Ольховке».

Для достижения этой цели требуется кропотливая работа дирижера-хормейстера на различных уровнях произведения, начиная с создания жанрово-стилистического единства формы и содержания сочинения, рельефности, соразмеренности и логичности динамического развития, и завершая частными вокально-хоровыми выразительными возможностями.

В произведении «В деревне было в Ольховке» все музыкально-выразительные средства органично соединены между собой и целенаправленны на раскрытие основного содержания.

В первую очередь в интерпретации произведения важную роль играет правильно выбранный темп. Ведь от этого зависит, будет ли хор звучать, захватывать своим пением слушателя, оказывать на него эмоциональное воздействие. Темп, указанный автором в начале произведения - медленно, сразу же определяет и скорость движения и дает понятие о характере всего сочинения. Дирижеру-хормейстеру следует выбрать такой темп, в котором будут прослушиваемы все мелкие ритмические длительности произведения, будет отчетлив и ясен литературный текст.

Следует обратить внимание на ферматы, проставленные автором сочинения (т.5, 22, 27, 39). Эти ферматы является смысловыми и отделяет друг от друга разные эмоциональные состояния, заложенные в литературном тексте. Кроме того, они требует небольшого замедления темпа.

Еще одним важным средством художественной выразительности является динамика. Скудное указание динамики автором дает некоторую свободу в интерпретации анализируемого произведения.

Немаловажную роль в динамике произведения играет дирижерский жест. Задавая основные динамические краски, он должен умело контролировать звучание хора, в нужный момент, выделяя ведущий голос и приглушая аккомпанирующие. Это говорит о том, что дирижер должен обладать хорошей и гибкой дирижерской техникой.

Бесспорно, дирижер должен вдохновить хор своим жестом, тонко передать ему характер произведения, направить все свои силы для раскрытия авторского замысла. От него требуется хорошее владение мелкой техникой: дирижерский жест должен быть четким, максимально собранным, ясно фиксирующим метроритмические и динамические изменения. В качественной интерпретации произведения дирижер должен ясно ощущать единство всех разделов и частей целого, за мелкими задачами каждого куплета помнить о целостности сочинения.

Заключение

Проанализировав вокально-хоровые и технические особенности произведения: широкий диапазон, тесситуру, гармонический и ладовый язык, динамические особенности - можно придти к выводу, что данное сочинение написано для весьма хорошо подготовленного учебного или концертного женского хора. Произведение «В деревне было в Ольховке» может быть исполнено как хорошо обученным любительским составом, обладающим необходимыми вокально-хоровыми навыками в академической манере, так и профессиональным.

Произведение «В деревне было в Ольховке» отличается высокой композиторской техникой, тонким воплощением литературного текста. Это один из лучших образцов обработки народной песни для хора. Композитор Ю. Тугаринов прекрасно владеет знаниями о вокально-технических особенностях хорового исполнительства, тонко использует хоровые тембры.

Дирижер занимает главное место в исполнении данного произведения. Именно он должен уметь передать хору с помощью жеста все эмоциональные нюансы сочинения, раскрыть замысел композитора.

Исполняя такое произведение как «В деревне было в Ольховке» Ю. Тугаринова дирижер-хормейстер должен обратить особое внимание на его эмоционально-выразительную и тембровую сторону. В процессе исполнения

произведения важно создать яркий художественный образ, передать его «дух», донести до слушателя заложенную в нем идею, заставить его эмоционально откликнуться.

Список использованной литературы

1. Дмитревская К. Анализ хоровых произведений. - М., 1985.

2. Ушкарев А.Ф. Основы хорового письма. - М., 1986.

3. Ройтештейн Р. И. Основы музыкального анализа М. 2001.

5. Романовский Н. В. Хоровой словарь М.: Музыка 2005.

6. Музыкальный энциклопедический словарь. - М., 1980.

7. Самарин В.А. Хороведение. - М., 2000.

8. Соколов В.Г. Работа с хором. - М., 1983.

Дата добавления: 2015-08-05