Деление на 2 команды.

Урок-викторина по книге

А.Толстого «Приключения Буратино»

(провела учитель начальных классов МБОУ "СОШ №26 п.Новонежино" Полищук С.И.)

Цели урока:

обобщить знания детей по прочитанной книге;

проверить умения ориентироваться по книге;

развивать речь детей;

воспитывать чувство товарищества, дружбы, ответственности, взаимовыручки;

прививать любовь к чтению.

Оборудование: рисунки учеников, музыкальное сопровождение.

Ход урока:

Вступительная беседа.

Мы закончили чтение книги А.Толстого «Приключения Буратино».

Шалунишка Буратино, его друзья и недруги не оставляют детей равнодушными, а сама книга даёт заряд бодрости и оптимизма.

Деление на 2 команды.

I тур «Умненький, благоразумненький и его друзья.»

1. Какая книга послужила дл А.Толстого толчком к созданию книги «Золотой ключик?» («Пиноккио, или Похождения деревянной куклы Коллоди»)

2. Почему автор назвал своего героя Буратино?

(по-итальянски кукла – Буратино)

1. Кто нашёл волшебное полено, из которого потом выстрогали Буратино?

2. Вспомните, где происходят описываемые в книге события?

(в городке на берегу Средиземного моря)

1. Какие мысли пришли в голову Буратино в 1 день его рождения?

(мысли были маленькие-маленькие, коротенькие-коротенькие, пустяковые-пустяковые)

2. Что любил Буратино больше всего на свете?

(страшные приключения)

1. Во что был одет Буратино?

(В бумажную курточку из коричневой бумаги и ярко-зелёные штанишки. Туфли из старого голенища и шапочку- колпачок с кисточкой их старого носка)

2. Какая денежная монета была в обиходе у жителей этого городка? (сольдо)

1. Как называлась комедия, которую смотрел Буратино в кукольном театре Карабаса-Барабаса?

(«Девочка с голубыми волосами, или Тридцать три подзатыльника»)

2. Увидев Буратино на представлении, все куклы обрадовано запели «Польку-птичку». Птичка польку танцевала,

На лужайке в ранний час…

Продолжи песню

(Нос-налево, хвост – направо,

Это полька «Карабас»)

II тур «Мы рисуем Буратино.»

Каждый член команды принимает участие в конкурсе (рисовать Буратино по очереди)

- Какое учёное звание имел хозяин кукольного театра Карабас-Барабас?

(Доктор кукольных наук)

III тур «Доктор кукольных наук.»

1) Почему синьор Карабас-Барабас вместо того, чтобы сжечь Буратино, дал ему 5 золотых монет и отпустил домой?

2) Где находится потайная дверь?

1) Куда приглашали Буратино лиса Алиса и кот Базилио, чтобы превратить 5 золотых монет в кучу золота?

2) Что эти мошенники предложили сделать Буратино?

1) Какое место оказало заметное влияние на все происходящие в сказке события? (харчевня «Трёх пескарей»)

2) Из чего состоял обед лисы Алисы и кота Базилио в знаменитой харчевне? (Зажаренный барашек, гусёнок, парочка голубей на вертеле, печёночка, 6 штук самых жирных карасей и мелкая рыба на закуску)

1) Кто из героев книги носил серебряные часы?

2) Какое лекарство давала Мальвина Буратино?(касторку)

1) Назовите медицинскую команду,которая лечила Буратино в доме Мальвины? (доктор Сова, фельдшерица Жаба, народный знахарь Богомол)

2) Какую волшебную фразу продиктовала Мальвина Буратино в диктанте?

1) К стволу какого дерева и почему приклеилась борода Карабаса-Барабаса? (итальянская сосна)

2) Кого и спользовала Мальвина в качестве зеркала? (зеркального карпа)

1) Где сидел Буратино, когда узнал тайну золотого ключика?

2) Отчего Буратино первый раз в жизни пришёл в отчаянье?

(оттого, что пропали его друзья из пещеры)

1) Кто автор всех знаменитых стихов? (Пьеро)

2) Кто в самый последний момент пришёл на выручку к Буратино и его друзьям? (папа Карло)

Дата добавления: 2015-08-05