Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Приоритетные методологии реализации

Читайте также:
  1. I. Общая характеристика сферы реализации государственной программы, описание основных проблем в указанной сфере и перспективы ее развития
  2. IV. МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ
  3. IV. Приоритетные задачи государственной молодежной политики в Республике Коми
  4. IV. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования
  5. Анализ факторов и резервов увеличения выпуска и реализации продукции.
  6. Аспекты и структура методологии научного исследования
  7. Б. 1.3. Quickstep for R/3: описание фаз реализации SAP

1. Кадровая политика

Помимо технологического и финансового обеспечения, на успех развития как проекта в частности, так и в целом АПК и сельских территорий в значительной степени влияет разумная кадровая политика, как государства, так и корпораций.
Рассматривая проблемы формирования кадрового корпуса для развития страны, следует иметь в виду характер новых подходов к формированию человеческого потенциала. Современная технологическая база требует не просто высококвалифицированного, а творческого, креативного работника. Система подготовки такого специалиста должна осуществляться на принципиально новом уровне, учитывая тенденции развития современного динамично-меняющегося общества.

 

2. Информационная политика

Развитие информационной политики в аграрном секторе предполагает решение двух ключевых задач.

Во-первых, необходимо уже сейчас начинать работу по внедрению современных сетевых каналов связи между регионами, формировать межрегиональные виртуальные площадки общения и взаимодействия бизнеса, науки, вузов, молодёжи и общества в целом.

Во-вторых, нужно использовать максимально разумно информационные ресурсы для формирования гражданского общества, формулирования идей самоуправления, самодостаточности, ресурсосбережения, ведения здорового образа жизни, взаимовыручки как на личностном уровне, так на уровне регионов и страны в целом.

Для реализации этих целей необходимо:
- задействовать информационный потенциал вузов Министерства сельского хозяйства РФ для пропаганды информации о развитии территорий до населения и, прежде всего, до молодёжи, занятой в аграрном секторе;
- продолжить формирование коммуникативного взаимодействия между аграрными вузами и с этой целью активизировать практику проведения межвузовских онлайн-конференций, вебинаров, форумов по проблемам развития сельскохозяйственных территорий;
- организовать проведение конкурсов по разработке программ развития конкретных территорий.

 

3. Технологическая политика

Будущее высоких технологий предопределяет развитие агропромышленного сектора страны. Повышение энергетических мощностей и модернизация производств – одна из многих задач, стоящих перед современными учёными и технологами. Наряду с этим возрастает необходимость создания новых инженерно-технических систем, способных соответствовать современному темпу и качеству жизни.

Основой технологической политики в агропромышленном секторе могут стать центры трансфера технологий, предназначенные для определения исследований, которые имеют коммерческий потенциал по его использованию. Они являются основной формой продвижения инноваций, включая процесс продажи технологии, как с технической, так и с коммерческой точки зрения.

Решить проблему устранения разрыва между предприятиями, бизнесом и научно-техническим сектором призваны технологические платформы, которые выступают координационным механизмом.

Считается, что это именно тот инструмент, который сможет заставить работать инновационные процессы, как в стране, так и в отдельно взятом регионе. Технологические платформы смогут объединить усилия представителей бизнеса, науки и государства при выработке приоритетов долгосрочного научно-технологического развития, а главное – довести до реализации инновационные исследования и разработки.

В связи с этим, необходимо создать подобные площадки на базе аграрных вузов, задействовать их в качестве координаторов проектов и привлечения экспертов по вопросам системного развития сельскохозяйственных территорий, аккумулируя усилия муниципалитетов, ассоциаций фермеров, садоводов, инициативных молодёжных организаций и движений.

5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Претворение в жизнь проекта «Ладоград» зависит от конструктивного взаимодействия не только участников проекта, но и власти, бизнеса, науки, образования и гражданского общества.

Основой успешной реализации проекта является использование современных медийных технологий для создания информационной среды.

В процесс реализации проекта необходимо включать молодёжь, как наиболее активную и перспективную часть общества.

Комплексный подход к реализации идей проекта обеспечит своевременный и качественный результат, который положительно отразится на всех сферах жизни общества.


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОЛОЖЕНИЕ| Индивидуальные образовательные достижения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)