V. Индивидуальные занятия с преподавателем.

Предусмотрены учебным планом только для заочников. Индивидуальные занятия студентов с преподавателем на заочном отделении заключаются в проведении консультаций по контрольным работам заочников и по содержанию основных тем дисциплины.

VІ. Практические (семинарские занятия) по очной и очно – заочной форме

Занятие 1. Вводный семинар (2 часа).

Занятие 2. Русь в І X – X ІІ вв. (2 часа).

1. Восточные славяне в древности.

2. Образование Древнерусского государства (І x – x вв.).

3. Политический и социально – экономический облик Руси в І x – начале x ІІІ вв.

Занятие 3. Русское государство в x ІІІ – xv І вв. (2 часа).

1. Русь и орда: проблемы взаимовлияния.

2. Объединение русских земель вокруг Москвы. Централизация власти при Иване ІІІ

3. Россия при царе Иване І v Грозном.

Занятие 4. Россия в поисках путей модернизации в новое время. (xv ІІ – xv ІІІ вв.) (2 часа).

1. Социально – экономический и политический кризис в стране. Смутное время. Правление первых Романовых.

2. Русская историография о противоречивом характере реформ Петра І.

3. Политика «просвещённого абсолютизма» Екатерины ІІ.

Занятие 5. Особенности и основные этапы социально – экономического и общественно – политического развития России в x І x в. (2 часа).

1. Альтернативы исторического развития России в первой половине x І x в.

2. Реформы 60 – 70 – х годов и контрреформы 80 – 90 – х гг. Становление индустриальной цивилизации.

3. Общественная мысль и особенности общественного движения России x І x в.

Занятие 6. Россия в первой четверти xx века (2 часа).

1. Особенности социально – экономического и политического развития России в начале века. Первая революция 1905 – 1907 гг.

2. Политические партии в революции. Опыт российского парламентаризма. П. А. Столыпин и реформы.

3. Углубление общенационального кризиса в период Первой мировой войны. Революция 1917 г. В России.

4. Гражданская война в России. Современное прочтение. От политики «военного коммунизма» - к НЭПу.

Занятие 7. Социально – экономические преобразования и внешнеполитическая деятельность СССР во второй половине 20–х – 30–е гг. Великая Отечественная война (1941 – 1945 гг.) (4 часа).

1. Курс на строительство социализма в одной стране. Индустриализация и коллективизация страны.

2. Политическая система в СССР в 30 – е годы. Утверждение режима личной власти Сталина.

3. СССР накануне Второй мировой войны и в годы Великой Отечественной войны (1939 – 1945 гг.). Историография проблемы.

Занятие 8. СССР и Российская Федерация в 1945 – 2005 гг. (2 часа).

1. СССР в 1945 – 1953 гг.: апогей тоталитаризма.

2. Попытки реформирования советского общества. Нарастания кризисных явлений.

3. Перестройка: предпосылки, основные направления, итоги.

4. От СССР – к России: радикальная модернизация страны.

VІ. 2 Практические (семинарские занятия) для заочной формы обучения.

Занятие 1. Методические рекомендации по изучению курса,,Отечественной истории”. Методы и источники изучения истории. Методология и теория исторической науки.

Занятие 2. Проведение анкетирования на остаточные знания студентов по дисциплине. Тематика контрольных работ и методика их написания.

VІІ. Лабораторные занятия.

Учебным планом не предусмотрены.

VІІІ. Курсовые (домашние задания и самостоятельная работа студентов.

Для самостоятельной работы студентов используются следующие формы: подготовка материалов по новейшим историческим источникам и документам, составление структурно – логических схем синхронистических таблиц, работа со словарём по историческим терминам и понятиям. Подготовка докладов научно – исследовательского характера для выступлений на МСЧ, поточных и групповых студенческих конференциях; составление рецензий или аннотаций на публикации в современных общественно – политических журналах. Публикации студентов в историко – литературном альманахе гуманитарного факультета “Венеды”.

Студенты очно – заочного и заочного отделения выполняют контрольные работы (ККР и КР) и самостоятельно изучают отдельные темы дисциплины.

ІX. Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценки.

Дисциплина состоит из теоретического курса с практическими занятиями общим объёмом – 140, завершающегося экзаменом.

Она оценивается по 100 – бальной системе со следующими диапазонами баллов, соответствующих традиционным оценкам.

Очное отделение:

Экзамен
Академическая оценка (по 4 - х бальной системе)	Неудовлет-ворительно	Удовлет -ворительно	Хорошо	Отлично
Бальная оценка (по 100 - бальной системе)	от 0 до 39	от 40 до 60	от 61 до 80	от 81 до 100

Допуск к экзамену (простановка экзаменационной оценки) производится после всех предусмотренных учебным планом и настоящей программой работ.

Схема проведения экзамена – двухступенчатая, при которой первая ступень оценивается максимально в 60 баллов, вторая ступень – в 40 баллов.

Первая ступень испытания проводится в виде текущей аттестации в течении семестра, в том числе на 7 – й и 14 – й контрольных неделях семестра с проставлением результатов в конце 7 – й и 14 – й недель, исходя из максимальной оценки в 30 баллов на каждой контрольной неделе.

На 7 – й и 14 – й неделях проводится текущее тестирование. Тесты включают по 15 (на 7 – й) и 10 (на 14 – й неделе) заданий, каждое из которых оценивается в 1 балл.

Индивидуальная работа студента на практических занятиях оценивается:

отлично – 2 балл;

хорошо – 1,5 балла;

удовлетворительно – 1 балл;

дополнение к основному выступлению, оценочное осуждение – 0,5 балла; выступление с докладом, участие в студенческих научных чтениях и др. – от 3 до 10 баллов;

премиальные баллы – до +5;

штрафные баллы – от 0 до -20.

Вторая степень (максимальное количество баллов – 40).

1. Тестирование по основным положениям и понятийному аппарату дисциплины. Студенту даётся 1 академический час на письменное выполнение теста. Тест включает в себя 20 заданий, каждое из которых оценивается в 1 балл.

2. Выявление владения логическими и ассоциативными связями дисциплины в форме беседы, которое оценивается 20 баллами максимально.

Очно – заочное и заочное отделение:

Теоретический курс 1 семестр с практическими занятиями общим объёмом 140 часов или 3,88 кредита, завершающийся экзаменом.

Освоение содержание дисциплины оценивается по 100 – бальной системе со следующими диапазонами баллов, соответствующими традиционным оценкам:

Экзамен
Академическая оценка (по 4 - х бальной системе)	Неудовлет-ворительно	Удовлет-ворительно	Хорошо	Отлично
Бальная оценка (по 100 - бальной системе)	от 0 до 39	от 40 до 60	от 61 до 80	от 81 до 100

Допуск к экзамену (простановка экзаменационной оценки) производится после всех предусмотренных учебным планом и настоящей программой работ.

Схема проведения экзамена – двухступенчатая, при которой первая ступень оценивается максимально в 60 баллов, вторая ступень – в 40 баллов.

Первая ступень испытания проводится в виде оценки курсовой работы заочника и вечерника.

Вторая ступень (максимальное количество баллов – 40).

1. Тестирование по основным положениям и понятийному аппарату дисциплины. Студенту даётся 1 академический час на письменное выполнение теста. Тест включает в себя 20 заданий, каждое из которых оценивается в 1 балл. Максимальная оценка 60 баллов.

2. Выявление владения логическими и ассоциативными связями дисциплины в форме беседы, которое оценивается 20 баллами максимально.

X. Библиографический список рекомендуемой литературы

Основная литература

1. Зуев М.Н.. История России: учебник для вузов / М.Н.Зуев.-2-е изд.,с изм.и доп..-М.: Б.и., 2005.-688с.: ил..-ISBN 5-9512-0455-0 /в пер./: 128.77.

2. Кириллов В.В.. История России: учеб.пособие для вузов / В.В.Кириллов.-М.: Юрайт, 2006.-661с..-(Кристалл знаний).-Библиогр.в конце гл..-ISBN 5-94879-433-4 /в пер./: 139.48.

3. Олейников Д.И.. История России с 1801 по 1917 год:курс лекций: учеб.пособие для вузов / Д.И.Олейников.-М.: Дрофа, 2005.-414с.: ил..-Библиогр.в конце кн..-ISBN 5-7107-5233-9 /в пер./: 75.57.

4. Сахаров А.Н.. Ин-т рос.истории РАН. История России. Т.2, С начала XIX века до начала XXI века: учебник для вузов:[в 2 т.] / А.Н.Сахаров,А.Н.Боханов,В.А.Шестаков;под ред.А.Н.Сахарова;Ин-т рос.истории РАН.-М.: АСТ;Астрель;Ермак, 2006.-862с.: ил..-(История России.С древнейших времен до начала XXI века).-ISBN 5-17-019956-2(АСТ,т.2) /в пер./: 156.42.-ISBN 5-17-013413-4 (АСТ).-ISBN 5-271-07163-4 (Астрель,т.2).-ISBN 5-271-07713-6 (Астрель).-ISBN 5-9577-0419-9 (Ермак,т.2).-ISBN 5-9577-0314-1 (Ермак).-ISBN 5-9578-3168-9 (Транзиткнига,Т.2)(Б.ц.).

5. Орлов А.С.. МГУ им.М.В.Ломоносова. Исторический фак.. История России: Учебник для вузов / А.С.Орлов,В.А.Георгиев,Н.Г.Георгиева,Т.А.Сивохина;Моск.гос.ун-т им.М.В.Ломоносова.Истор.фак..-3-е изд.,перераб.и доп..-М.: Проспект, 2006.-528с..-ISBN 5-482-00419-8 /в пер./: 113.96.-ISBN 5-482-00831-2(Б.ц.).

6. Расторгуев С.В.. История России:IX-XXвв.: курс лекций:учеб.пособие / С.В.Расторгуев.-М.: Омега-Л, 2006.-315с..-(Библиотека высшей школы).-Библиогр.в конце кн..-ISBN 5-98119-501-0: 39.11.

7. Чернобаев А.А.. История России: учебник для техн.вузов / А.А.Чернобаев [и др.];под ред.:М.Н.Зуева,А.А.Чернобаева.-2-е изд.,перераб.и доп..-М.: Высш.шк., 2005.-614с..-Библиогр.в конце кн..-ISBN 5-06-004739-3 /в пер./: 152.15.

8. Воронкова С. В.. История России 1801-1917: учеб.пособие для вузов / С. В. Воронкова, Н. И. Цимбаев.-М.: Аспект Пресс, 2007.-560 с..-Библиогр. в конце кн..-ISBN 978-5-7567-0429-7(в пер.): 256,00.

Дополнительная литература:

1. Ключевский В.О.. Сочинения. Т.3, Курс русской истории: в 9 т. / В. О. Ключевский.-М.: Мысль, 1988.-414 с..-ISBN 5-244-00072-1 /в пер./: 3.50.-ISBN 5-244-00074-8 /в пер./.

2. Сахаров А.Н.. Ин-т рос.истории РАН. История России. Т.1, С древнейших времен до конца XVIII века: учебник для вузов:[в 2 т.] / А.Н.Сахаров,Л.Е.Морозова,М.А.Рахматуллин;под ред.А.Н.Сахарова;Ин-т рос.истории РАН.-М.: АСТ;Астрель;Ермак, 2005.-943с.: ил..-(История России.С древнейших времен до начала XXI века).-ISBN 5-17-018472-7 (ООО Изд-во"АСТ",т.1) /в пер./: 168.30.-ISBN 5-271-07713-6(ООО Изд-во"Астрель",т.1).-ISBN 5-9577-0237-4(ООО Изд-во"Ермак",т.1).

3. Сахаров А.Н.. Ин-т рос.истории РАН. История России. Т.2, С начала XIX века до начала XXI века: учебник для вузов:[в 2 т.] / А.Н.Сахаров,А.Н.Боханов,В.А.Шестаков;под ред.А.Н.Сахарова;Ин-т рос.истории РАН.-М.: АСТ;Астрель;Ермак, 2006.-862с.: ил..-(История России.С древнейших времен до начала XXI века).-ISBN 5-17-019956-2(АСТ,т.2) /в пер./: 156.42.-ISBN 5-17-013413-4 (АСТ).-ISBN 5-271-07163-4 (Астрель,т.2).-ISBN 5-271-07713-6 (Астрель).-ISBN 5-9577-0419-9 (Ермак,т.2).-ISBN 5-9577-0314-1 (Ермак).-ISBN 5-9578-3168-9 (Транзиткнига,Т.2)(Б.ц.).

Дата добавления: 2015-08-03