Направленность и способности личности. Типы мышления

Направленность создает устойчивую ориентацию поведения че­ловека независимо от конкретной ситуации, обусловливает его цели и мотивы.

Можно выделить три типа направленности личности:

- на взаимодействие;

- на задачу;

- на себя.

Все три типа одновременно присутствуют в той или иной степени у большинства людей.

Направленность на взаимодействие, или на общение, означает, что человек стремится сотрудничать с коллегами, поддерживать с ними хорошие отношения, совместно решать конкретные проблемы, цели деятельности и собственной роли в ней, работать в компании.

Направленность на задачу, по-другому называемая де­ловой, предполагает, что человек делает упор на достижение цели (например, получе­ние реальных результатов, овладение новыми знаниями и навыками, доказательство своей правоты). Для него более важным оказывается то, что, а не как он делает.

Направленность на себя, или личная направленность, состоит в стремлении людей в первую очередь решать свои собствен­ные проблемы, добиваться личного благополучия. В коллективе такие лица пытаются переложить работу на других, а в случае индивидуальной деятельности создают видимость работы.

Знание направленности сотрудников, определяемой с помощью специальных тестов, помогает найти правильный подход к людям и значительно облегчает процесс руководства ими.

Другим элементом личности являются способности, т.е. совокуп­ность черт, необходимых для успешного выполнения конкретного вида деятельности.

Способности могут быть:

- общими (ощущать, воспринимать, мыслить, учиться, работать и проч.), они присущи в той или иной мере всем людям и лежат в основе остальных способностей;

- элементарными частными (решитель­ность, настойчивость, музыкальный слух, критичность мышления и проч.);

- сложными частными. Здесь выделяют професси­ональные (к отдельным видам деятельности) и специальные (интерсоциальные и конструктивные) способности. Те и другие могут быть, кроме того, теоретическими и практическими.

- по направленности способности бывают техническими, организационными, педагоги­ческими и проч.

Основой способностей являются задатки - психофизиологи­ческие свойства, проявляющиеся в природной склонности к опреде­ленному виду деятельности, которые превращаются в способности под воздействием жизненных условий и воспитания.

Таким образом, способности представляют собой сочетание природных и приобретенных качеств.

По форме проявления выделяют задатки к репродуктивной (усвоение и применение информации) и творческой деятельности.

По диапазону способности классифицируют по трем уровням: одаренность, талантливость, гениальность.

Одаренность - это совокупность факторов, обусловливающих особо успешную деятельность в определенной области и выделяю­щих человека из остальных лиц.

Талант представляет собой сочетание таких задатков, которые могут реализоваться через творчество, создание нового, необычного.

Гениальность является высшей степенью одаренности; такие люди создают новые идеи, а результаты их творчества имеют обще­историческое значение.

Приобретенные способности автоматически вы­полнять отдельные элементы трудового процесса называются навы­ками. Чем больше у человека навыков, тем меньше он затрачивает сил, рациональнее и ритмичнее работает.

Наряду с навыками можно выделить привычки - автоматичес­кие формы поведения, которые благодаря повторению становятся для человека необходимостью.

Общие способности людей во многом связаны с их типом мыш­ления, который может быть художественным, логическим или сме­шанным.

Художественному мышлению свойственна образность, яркость, богатая фантазия, но одновременно импульсивность, непоследова­тельность, прерывность. Чаще всего им обладают предприниматели и лица, склонные к занятию различными видами искусства.

Логическое мышление, наоборот, характеризуется критичнос­тью, ясностью, последовательностью, глубиной, однако зачастую и излишней отвлеченностью, абстрактностью, которые бывают не всегда понятны окружающим.

Наконец, смешанному типу мышления присущи черты предыду­щих, хотя и не столь ярко выраженные, но это дает его обладателям необходимую широту взглядов, самостоятельность и быстроту в деле принятия решений, что позволяет им успешно справляться с различ­ными управленческими проблемами.

Дата добавления: 2015-08-03