Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ВВЕДЕНИЕ. Арзамасский государственный педагогический институт

Читайте также:
  1. II, ВВЕДЕНИЕ, 10
  2. А) теоретическое введение.
  3. В учебном центре «Призыв» в рамках учебной дисциплины «Введение в военную профессию» осуществляется подготовка к успешному прохождению профессионально-психологического отбора
  4. ВВЕДЕНИЕ
  5. ВВЕДЕНИЕ
  6. Введение
  7. ВВЕДЕНИЕ

Арзамасский государственный педагогический институт

им. А.П. Гайдара»

 

А.Р. Панов

 

Учебно-методическое пособие

Для студентов заочного отделения

исторического факультета по дисциплине

 

«ИСТОРИЯ

ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

И РИМА»

 

 

Арзамас

АГПИ


УДК 937/938 (075.8)

ББК 63.3(0)32 Я 73

П 17

 

Печатается по решению редакционно-издательского совета

ГОУ ВПО «Арзамасский государственный педагогический институт

им. А.П. Гайдара»

 

 

Рецензенты: д.и.н., проф. Молев Е.А. (ННГУ им. Н.И.Лобачевского);

к.и.н., доц. Яблонская О.В. (АГПИ им. А.П.Гайдара).

 

Научный редактор и ответственный за выпуск:

к.и.н., доц. Третьякова М.В.

 

 

Панов А.Р.

П 17 Учебно-методическое пособие для студентов заочного отделения по

дисциплине «История древней Греции и Рима»/ А.Р. Панов; Науч. ред.

и отв. за вып. М.В. Третьякова; АГПИ им. А.П. Гайдара. – Арзамас:

АГПИ, 2007. – 165 с.

 

 

Комплекс состоит из учебной программы, планов практических занятий по истории древнего мира, сборника заданий в тестовой форме, текстов источников. Пособие рассчитано на студентов исторических факультетов, учителей истории.

 

 

УДК 937/938 (075.8)

ББК 63.3(0)32 Я 73

 

© Панов А.Р., 2007

© Арзамасский государственный педагогический институт

им. А.П.Гайдара, 2007

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение...................................................................................................... 4

Учебная программа по истории древней Греции и Рима.................. 5

Планы практических занятий................................................................ 17

Система заданий в тестовой форме........................................................ 20

Приложение. Тексты источников........................................................... 69

Древняя Спарта.......................................................................................... 69

Афинское государство............................................................................... 81

Птолемеевский Египет.............................................................................. 96

Законы XII таблиц..................................................................................... 103

Сельское хозяйство Италии во II – I вв. до н.э..................................... 112

Аграрное движение братьев Гракхов.................................................... 119

Кризис республиканского строя в Риме............................................... 134

Принципат Августа................................................................................... 146

Возникновение и развитие колоната..................................................... 153

 


ВВЕДЕНИЕ

Данное издание содержит учебную программу по истории древней Греции и Рима, планы практических занятий, систему заданий в тестовой форме и тексты источников. Пособие предназначено для использования на практических занятиях, написания контрольных работ, а также для подготовки к экзамену по истории древнего мира.

Каждый вариант состоит из тридцати заданий разного уровня сложности. Задания уровней «А» и «В» предполагают знание фактического материала по курсу истории древней Греции и Рима. К каждому заданию А 1 – А 15 даны несколько возможных вариантов ответа, из которых только один верный. Задания А 16 – А 20 предполагают выбор нескольких правильных ответов. Задания части В 1 – В 4 подразумевают самостоятельный поиск ответа, который укладывается в одно слово или словосочетание. Задания В 5 – В 6 представлены в форме таблиц, в которых следует соотнести понятия друг с другом.

Задания уровня С 1 – С 3 носят проблемно-обобщающий характер. Студентам предлагается проанализировать исторические процессы в древней Греции и Риме, попытаться выделить их закономерности. Наконец, задание С 4 предусматривает изучение источников и их анализ.

Данные задания призваны активизировать самостоятельную работу студентов-заочников в межсессионный период и выработать у них определенные умения и навыки научной работы. В приложении даны тексты необходимых источников.

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 131 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО РИМА | Методические рекомендации | Методические указания 1 страница | Методические указания 2 страница | Методические указания 3 страница | Методические указания 4 страница | ПЛУТАРХ. ЛИКУРГ | КСЕНОФОНТ. ЛАКЕДЕМОНСКАЯ ПОЛИТИЯ, 13-15 | АРИСТОТЕЛЬ. ПОЛИТИКА, II, 6, 14-23 | АРИСТОТЕЛЬ. АФИНСКАЯ ПОЛИТИЯ, 13 - 22 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ НА ПАПКЕ.| ИСТОРИЯ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)