Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

МОУ СОШ № 31

«Цивилизованное общество напоминает ребенка, который ко дню рождения получил слишком много игрушек» (Д.Томсон)

 

Если перейдешь меру,

то самое приятное станет самым неприятным.

Демокрит.

Джозеф Джон Томсон (1856-1940) - выдающийся британский физик, директор Кавендишской лаборатории, известен в качестве первооткрывателя электрона. Будучи весьма дальновидным человеком, он прекрасно понимал, что прогресс несет цивилизации не только преимущества, но и таит в себе многие угрозы.

Начало двадцатого века в западных странах пришлось на настоящий технический бум, были изобретены новые, мощные виды оружия, свежие технологии внедрялись в производство. Однако все это было не только полезным и необходимым, а еще и чрезвычайно опасным. Ведь в то время общество раздирали социальные противоречия, увеличивалась разница в доходах различных слоев общества, резко возросло число неимущих. Прогресс в одной области человеческого бытия обязательно сопровождается регрессом в другой. И на стыке XIX и XX имел место регресс в социальной сфере жизни общества, продолжавшийся затем в той или иной степени весь XX век.

Я полагаю, Д. Томсон своим высказыванием пытался предостеречь грядущие поколения от возможных социальных и гуманитарных катастроф. Сравнивая цивилизованное общество с ребенком, он подчеркивал, что общество стояло в начале пути развития, когда любой неверный шаг гипотетически являлся фатальным. Именно таким неверным шагом явились слишком высокие темпы развития в некоторых странах и радикальные изменения во многих социальных системах. Мир становился многополярным, каждое более-менее развитое государство стремилось расширить сферу своего влияния на соседей, стать первым в освоении различных инновационных технологий, - и это создавало многочисленные очаги напряженности.

Действительно, избыток возможностей (по Томсону - «слишком много игрушек») некоторых западных (да и не только) держав привел к двум мировым войнам, различным межнациональным конфликтам, вооруженным противостояниям, «холодной войне». Ведь если какая-либо страна имеет определенные ресурсы и достаточно развита для их применения, то она использует эти ресурсы. Однако, если средств развития слишком много, если ресурсы велики, а рациональных методов их использования достаточно для интенсивного развития, то страна начинает претендовать на политическое лидерство, а если таких стран много, то это становится слишком опасным.

Высказывание британского физика прошлого века актуально до сих пор. Ведь во многих государствах в настоящее время обострены социальные и политические проблемы именно из-за эгоистичности правящей верхушки, что явилось прямым следствием чрезмерного использования имеющихся возможностей (например, имевшее место в последнее время непомерно широкое применение деривативов в финансовой системе привело к весьма печальным последствиям).

Однако я не являюсь сторонником консерватизма - для любого общества необходим прогресс. И сейчас останавливаться уже поздно, набраны слишком высокие темпы развития. Ведь, в конце концов, если «игрушек» слишком много, некоторые из них можно просто отложить в сторону. Для этого цивилизованному обществу надо всего лишь повзрослеть.

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 131 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: МОУ СМОШ № 30 | МОУ СОШ № 36 | МОУ СОШ №13 | МОУ СОШ №13 г. Тамбова | Конкуренция обеспечивает наилучшее качество продуктов и развивает наихудшие качества людей». | МОУ СОШ № 5 | А.Н. Радищев. | МОУ СОШ № 24 | МОУ СОШ № 36 | МОУ СОШ №17 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Закон не знает сословных преступлений, не знает различий по кругу лиц, в среде коих совершается его нарушение. Он ко всем равно строг и равно милостив».| МОУ СОШ № 31

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)