Объем дисциплины и виды учебной работы. Программа курса рассчитана на один семестр обучения.

Программа курса рассчитана на один семестр обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

4.1.КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование разделов, тем	Не- де- ля	Количество часов по учебному плану	Формы текущ. контр. Форма промеж аттест.
Макс. нагр-ка студ-та	Аудиторная нагрузка	Самост работа студ-та
всего	лекций	практич занятий
1.	Введение.
2.	Лит-ра испанск.барокко	2-3
3.	Франц.лит-ра 17 века	4-7
4.	Немецк.лит-ра 17 века
5.	Англ. лит-ра 17 века
6.	Лит-ра англ. Просвещ.	9-12
7.	Лит-ра франц. Просвещ.	13-15
8.	Лит-ра немецк. Просвещ.	16-18
	Форма промеж. аттест.							зачет
	Итого часов:
	Итого зачетн.единиц				0,5	0,5

Примечание: Специфика преподавания предмета не позволяет провести процентный расчет интерактивных часов, в связи с чем исключен соответствующий столбец таблицы.

Содержание дисциплины

Раздел 1. Западноевропейская литература XVII века

Введение. XVII век – особая историческая эпоха. Новая концепция мира и человека. Барокко, классицизм, эмпирический реализм – основные направления в литературе XVII века.

Антиномичность изображения и осмысления мира в литературе барокко. Традиции Ренессанса и литература барокко. Мировидение и эстетические принципы барокко. Социальная и философская почва классицизма. Основные положения классицистской эстетики. Художественное освоение жизни в эмпирическом (бытовом) реализме.

1.1.Испанская литература XVII века. Кризис испанского абсолютизма в первой половине XVII века. Позднее Возрождение и барокко в испанской литературе начала века. Культизм и консептизм – стилевые течения испанского барокко. «Ясный» и «темный» стиль в поэзии Л. де Гонгоры. Б.Грасиан – теоретик барокко.

Ф. де Кеведо – сатирик. Бытовая и социальная сатира в цикле «Сновидения». Сборник новелл «Час воздаяния, или Разумная Фортуна» - вершина творчества Кеведо. Преобразование жанра плутовского романа в «Истории жизни пройдохи». «Трудный» стиль в прозе Кеведо. Л.Велес де Гевара и судьба жанра плутовского романа в Испании («Хромой бес»).

Драматургия Тирсо де Молины как переход от Ренессанса к барокко. Комедии интриги («Дон Хиль Зеленые штаны») и психологические комедии («Благочестивая Марта»). Исторические драм Тирсо де Молины («Мудрая женщина») и традиции Лопе де Веги. Рождение «донжуанского типа» в философско-психологической пьесе Тирсо «Севильский озорник». Религиозно-философские пьесы Тирсо де Молины.

Драматургия П.Кальдерона. Традиции Лопе де Веги и жанровая специфика комедий Кальдерона («Дама-невидимка»). Драмы чести творчестве П.Кальдерона («Стойкий принц»). «Саламейский алькальд» Кальдерона и одноименная драма Лопе де Веги. Морально-философские и религиозно-философские пьесы («Жизнь – это сон», «Маг-чудодей»).

1.2.Французская литература XVII века. Расцвет и кризис французского абсолютизма в XVII веке. Философские системы Р.Декарта и П.Гассенди и литература французского классицизма. Классицизм и политика абсолютизма в области искусства. Эстетика и поэтика классицизма. Борьба литературных направлений во Франции XVII века. Французское барокко – прециозная литература начала века. Прециозная лирика (В.Вуатюр, Ж. де Сент-Аман).Развитие прециозного романа (О.Д`Юрфе, М. де Скюдери). Салон маркизы Рамбулье и его роль в литературной жизни Франции. Эмпирический реализм во французской литературе: борьба с прециозностью, достоверность в изображении нравов, сатирическая типизация характеров. Романы Ш.Сореля, П.Скаррона, А.Фюретьера: черты барокко и классицизма.

Поэзия и проза классицизма. Роэтическая реформа Ф.Малерба. Гражданский пафос и лирический герой в одах Малерба. Жанр сатиры в поэзии М.Ренье. Сатиры и послания в поэтическом творчестве Н.Буало. Буало – систематизатор доктрины классицизма («Поэтическое искусство»). Социальное и философское содержание басен Ж. де Лафонтена. Жанр афоризма в прозе французского классицизма. Морально-философские идеи в «Максимах» Ф. де Ларошфуко. Сатира и гуманизм в книге Ж. де Лабрюйера «Характеры, или Нравы нынешнего века». Психологический роман М.М. де Лафайет «Принцесса Клевская».

Драматургия П.Корнеля. Новаторство Корнеля-комедиографа. Трагедия «Сид» и классицистская доктрина. Двойственность разрешения конфликта в трагедии «Гораций». Проблема человека и государства в трагедиях Корнеля. «Цинна, или Милосердие Августа» как монархическая утопия. Корнель и барокко. «Родогуна» как типичная трагедия «второй манеры» Корнеля. Тема народа и проблема героя в трагедии «Никомед». Психологические трагедии Ж.Расина. Роль янсенизма в формировании взглядов Расина. Идейно-философская концепция трагедии «Андромаха». Образ тирана в трагедии «Британик». Идейно-художественные особенности трагедии «Митридат». Мастерство изображения внутреннего мира в трагедии «Береника». Трагический конфликт «Федры» и его решение. Критика тирании и религиозных гонений в «Гофолии». Стилевые особенности трагедий Корнеля и Расина.

Социальные комедии Мольера. Связь драматургии Мольера с традициями народного театра, итальянской «комедии дель арте», испанской ренессансной комедии. Мольер и классицизм. Эстетические принципы Мольера. Творческая история комедии «Тартюф».Широта сатирического обобщения образе Тартюфа. Философская проблематика и социальная сатира в «Дон Жуане». Трагическое и комическое в «Мизантропе». Тема буржуа в творчестве Мольера («Скупой», «Мещанин во дворянстве»). Роль Мольера в развитии французской литературы.

1.3.Английская литература XVII века. Кризис абсолютизма, буржуазная революция середины века и эпоха Реставрации. Значение пуританской идеологии в английской культуре. Этапы развития литературы в XVII столетии. Поэзия Д.Донна и барокко. Жанровое разнообразие лирики Донна. Цикл «Священные сонеты». Зарождение английского классицизма в творчестве Б.Джонсона. «Теория юморов» Джонсона. Образ стяжателя в комедии «Вольпоне, или Лис». Публицистика середины века (Д.Лильберн, Д.Уинстенли). Литература периода Реставрации. «Героические драмы» Д.Драйдена. Аллегорический роман Д.Бэньяна «Путь паломника». Антипуританская сатира С.Батлера «Гудибрас».

Творчество Д.Мильтона. Ранние поэмы и пьесы-маски. Защита свободы воли, свободы слова, республиканского строя в публицистике периода революции. Отражение современности в форме библейского эпоса в поэме «Потерянный рай». Сочетание классицизма и барокко в поэме. Политические и этические идеи в поэме «Возвращенный рай».

1.4.Немецкая литература XVII века. Тридцатилетняя война и ее последствия для социального и культурного развития страны. «Книга о немецкой поэзии» М.Опица и ранний немецкий классицизм. Патриотическая тема в поэзии М.Опица, П.Флеминга, А.Грифиуса. Стоическая философия в немецкой поэзии. Классицистские и барочные тенденции в творчестве А.Грифиуса. Изображение страданий народа и осуждение войны в романе Г.Гриммельсгаузена «Симплициссимус». Элементы плутовского и воспитательного романа, черты барокко и реализма в «Симплициссимусе».

Раздел 2.Западноевропейская литература XVIII века

Введение. Философские основы и социальный смысл идеологии Просвещения. Философия Д.Локка и теория «естественного права» и «общественного договора». Концепция «естественного человека» у просветителей. Основные литературные направления в эпоху Просвещения. Антифеодальный пафос просветительского классицизма. Проблема положительного героя и особенности типизации в просветительском реализме. Сентиментализм как литературное направление в рамках Просвещения. Противопоставление природы и цивилизации, гуманистический идеал, культ чувства в сентиментализме. Рококо как стилевое течение.

2.1.Английская литература XVIII века. Компромиссный характер «славной бескровной революции» 1688 года и раннее английское Просвещение. Просветительский классицизм в поэзии А.Попа. Роль сатирических журналов Р.Стиля и Д.Аддисона. Публицистика и художественная проза Д.Дефо. Антидворянские выпады в памфлете «Чистокровный англичанин», защита веротерпимости в памфлете «Кратчайший способ расправы с диссидентами». «Робинзон Крузо» - первый просветительский роман. Философская и историческая символика в романе. Образ Робинзона и понятие «робинзонады». Личность и общество в романах Дефо («Полковник Джек», «Роксана», «Молль Флендерс»).

Д.Свифт – сатирик. Особое положение Свифта среди английских просветителей. Ранняя публицистика. Эстетические позиции писателя («Битва книг»). Антицерковный памфлет «Сказка бочки». Политическая публицистика ирландского периода («Письма суконщика»). «Путешествия Гулливера» как сатирическое обобщение европейской действительности. Антиабсолютистская и антибуржуазная сатира в книге. Ипостаси образа Гулливера. Гротеск и фантастика в книге. Проблема жанра «Путешествий Гулливера».

Философия Э.Шефтсбери и Б.Мандевиля и английская литература середины века. С.Ричардсон – создатель семейно-бытового психологического романа. Рационалистический психологизм и морализаторство в эпистолярных романах «Памела» и «Кларисса Гарлоу». Г.Филдинг – драматург и романист. Политическая сатира в комедиях («Дон Кихот в Англии») и романе «История Джонатана Уайльда». Полемика с С.Ричардсоном в социально-бытовом романе «История Джозефа Эндрюса». Построение сюжета и проблема типизации в романах Филдинга. Комический эпос в прозе «История Тома Джонса, найденыша».

Поэзия и проза английского сентиментализма. Философия Д.Юма и сентиментализм. Тема природы и психологизм в лирике сентименталистов (Д.Томсон, Э.Юнг, Т.Грей). Демократический критицизм в поэзии О.Голдсмита («Покинутая деревня»). Социальные контрасты и патриархальные идеалы в романе Голдсмита «Векфильдский священник». Сентиментально-юмористические романы Л.Стерна. «Жизнь и мнения Тристрама Шенди» - роман о романе. Этический характер критики в «Сентиментальном путешествии» Стерна. Особенности композиции и стиля романов Стерна. Творчество Р.Бернса и сентиментализм.

2.2.Французска литература XVIII века. Литература Предпросвещения. Авантюрно-бытовые романы А.Р.Лесажа. А.Прево – романист-новатор. Изображение нравов и психологический анализ в романе «Манон Леско».

Ш.Л.Монтескьё и начало Просвещения. Сатира на государственный строй и проблема человека в «Персидских письмах» Монтескьё. Историко-политические и социально-философские трактаты Монтескьё («Размышления о причинах величия и падения римлян», «Дух законов»). Вольтер – глава первого этапа Просвещения. Морально-философские и политические взгляды. Вольтер – историк. Идеи религиозной терпимости и просвещенного абсолютизма в поэме «Генриада». Антиклерикальный и антифеодальный смысл поэмы «Орлеанская девственница». Просветительский классицизм в драматургии Вольтера. Осуждение религиозного фанатизма в трагедии «Магомет». Жанр философской повести в творчестве Вольтера. Социально-философский смсл и художественная форма повести «Кандид, или Оптимизм». Социальная критика и образ героя в повести «Простодушный».

Д.Дидро и энциклопедисты. Философские и социально-политические позиции Дидро. Дидро – создатель «Энциклопедии». Просветительский реализм в эстетике и художественной критике Дидро. Драматургическая теория и жанр «мещанской драмы» у Дидро («Отец семейства», «Побочный сын»). Дидро – прозаик. «Монахиня» как проблемный просветительский роман. Критика дворянского общества и нарождающегося буржуазного строя в романах «Племянник Рамо» и «Жак-фаталист».

Ж.Ж.Руссо и сентиментализм. Социально-политические и исторические взгляды в «Рассуждениях». Теория народовластия в «Общественном договоре». Педагогический роман-трактат «Эмиль, или О воспитании». Тема природы и сословного неравенства в романе «Юлия, или Новая Элоиза». Стиль сентименталистского романа. «Исповедь» Руссо как новый литературный жанр.

Просветительские комедии П.Бомарше («Севильский цирюльник», «Женитьба Фигаро»). Развитие мольеровских традиций. Характер конфликта и организация действия.

2.3.Немецкая литература XVIII века. Культурный подъем середины века. И.К.Готшед и немецкий классицизм. Эстетическая теория И.Винкельмана. Критика французского и немецкого классицизма в работах И.Г.Лессинга. Эстетическая теория Лессинга в трактатах «Лаокоон», «Гамбургская драматургия». Лессинг – драматург. Реальная картина немецкой жизни в комедии «Минна фон Барнхельм». Утверждение морального превосходства человека третьего сословии драме «Мисс Сара Сампсон». Протест против абсолютистского произвола трагедии «Эмилия Галотти». Проповедь веротерпимости и братства народов в драме «Натан Мудрый». Сентименталистские и классицистские черты в драмах Лессинга.

Сентиментализм и рококо в немецкой литературе. Эпос и лирика Ф.Г.Клопштока. Романы К.М.Виланда. И.Г.Гердер – теоретик и вдохновитель движения «Бури и Натиска». Историческая и гуманистическая концепция И.Г.Гердера. Драматургия Я.Ленца и Ф Клингера, лирика И.Фосса и Г.Бюргера.

Творчество Ф.Шиллера. Штюрмерские драмы Шиллера («Разбойники», «Коваство и любовь»). Проблема терпимости и свободы мысли в «Доне Карлосе». Эстетика Шиллера и философия И.Канта. Разнообразие жанров в поэзии Шиллера. Исторические драмы периода «веймарского классицизма» (трилогия «Валленштейн», «Мария Стюарт», «Орлеанская дева»). Образ народа в тираноборческой драме «Вильгельм Телль».

Творчество И.В.Гёте. Эстетика раннего Гёте. Бунтарское начало в исторической драме «Гёц фон Берлихинген». Лирика Гёте штюрмерского периода. Элементы социального и сентиментально-психологического романа в «Страданиях юного Вертера». Драматургия периода «веймарского классицизма» («Ифигения в Тавриде», «Эгмонт»). Социальные и эстетические проблемы в дилогии о Вильгельме Мейстере. Трагедия «Фауст». Творческая история. Эволюция образа Фауста. Роль Мефистофеля. Философская проблематика трагедии. Проблема художественного метода в «Фаусте». Поздняя лирика Гёте («Западно-восточный диван»).

Дата добавления: 2015-08-03