Цели освоения дисциплины

История (Отечественная история)

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направления подготовки	080200, 081100, 222000, 230700, 010400, 010500, 072500, 031300, 035000, 035700, 031600, 040100, 030300, 030900, 080100, 080400
Профили подготовки бакалавров
Выпускающие кафедры
Кафедра-разработчик рабочей программы	общественных наук
Семестры изучения	Семестр	Трудоем-кость, ч	Лекции, ч	Практиче-ские занятия, ч	Самостоя-тельная работа студента, ч	Форма промежуточного контроля (экзамен/зачет)
						Экзамен

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениям подготовки: 080200, 081100, 222000, 230700, 010400, 010500, 072500, 031300, 035000, 035700, 031600, 040100, 030300, 030900, 080100, 080400.

Программу составил: _____________ Каменецкая Е.В., кандидат исторических наук, профессор.

Программа одобрена на заседании кафедры общественных наук.

Заведующий кафедрой: ___________ Каменецкая Е.В., кандидат исторических наук, профессор.

Программа согласована с выпускающими кафедрами и факультетами.

Москва

Г.

Организационно-методические указания

Разделы рабочей программы

1. Цели освоения дисциплины.

2. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ высшего профессионального образования (ООП ВПО).

3. Структура и содержание дисциплины.

4. Формы контроля освоения дисциплины.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Приложения к рабочей программе дисциплины

1. Вопросы к экзамену.

2. Темы к практическим (семинарским) занятиям.

Цели освоения дисциплины

Цели дисциплины – сформировать знания об основных закономерностях всемирно-исторического процесса с акцентом на изучение истории России, ее места в мировой и европейской цивилизации; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности; выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

· основные проблемы, основы методологии, теорию и методы исторической науки;

· движущие силы и закономерности исторического процесса;

· место человека в историческом процессе;

· основные этапы, ключевые события и тенденции исторического развития России и мировой истории, место и роль России в мировой истории и в современном мире;

· основные даты и имена выдающихся личностей;

уметь:

· понимать значение исторического знания, опыта и уроков истории, опираться на это знание в формировании своего общего историко-культурного кругозора;

· работать с различными источниками;

· логически мыслить, вести научные дискуссии, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе во взаимосвязи;

· формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;

· извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения;

владеть:

· приемами исторического анализа и исследования;

· навыками целостного подхода к анализу проблем общества, представления гуманитарных знаний в проблемно-задачной форме, отбора и систематизации культурно-исторических фактов и событий;

· методами анализа исторических событий и фактов;

· навыками межличностной и межкультурной коммуникации, основанной на уважении к историческому наследию и культурным традициям.

Перечисленные результаты обучения являются основой для формирования следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения ООП):

· способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, роль личности в истории, события и процессы экономической истории, место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;

· умения использовать это знание в профессиональной деятельности;

· навыков анализа и оценки исторических событий и процессов;

· способности уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, использовать это знание в профессиональной деятельности;

· владения культурой мышления, способности к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

Дата добавления: 2015-08-03