Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПМ.01Преподавание в области музыкальной деятельности

Читайте также:
  1. II. Международные обязательства Российской Федерации в области охраны атмосферного воздуха.
  2. III. ОБЛАСТИ КОНСУЛЬТАЦИЙ И СОТРУДНИЧЕСТВА
  3. IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
  4. АВТОНОМНОЙ ОБЛАСТИ, СУДЫ АВТОНОМНЫХ ОКРУГОВ
  5. Активизация деятельности революционно-демократической интеллигенции в начале 70-х гг. XIX в.
  6. Анализ деятельности службы безопасности партнерской фирмы
  7. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«СТАРООСКОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

ПМ.01Преподавание в области музыкальной деятельности

 

1. Специальность/группа: 050148 «Педагогика дополнительного образования в области музыкальной деятельности» 21-М

2. Ф.И.О. обучающегося

3. Место проведения практики: МАОУ «СОШ №40», м-н Восточный, 51

4. Время проведения практики: 28 .04.2013 – 24.05.2013г.

5. Количество часов: 144 часов

6. Руководитель практики: Купянская Н.И.

 

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН-ОТЧЕТ

Дата Кол-во часов Описание работы, виды работ Замечания руководителя
28.04.13 6ч. 2 ч. отработка Определение цели и задач практики. Инструктаж по ТБ. Знакомство с учебным заведением и организацией образовательного процесса в нем Ознакомление с кабинетом (лабораторией), оборудованием и комплексным методическим обеспечением. Подготовка материально-технической базы (ТСО, ИКТ, наглядных материалов) для проведения занятий и их методического обеспечения. Определение тем пробных занятий младшей и средней возрастной группы и сроков их проведения (составление графика). Составление планов занятий  
29.04.13 6ч. 2 ч. отработка Ознакомление с программой и тематическим планированием, определение места занятия в системе дополнительного образования, формулирование тем занятий. Изучение организации учебно-воспитательной работы педагога дополнительного образования. Отработка методики подготовки и проведения занятий по программам дополнительного образования детей младшей и средней возрастной группы: определение целей и задач, структуры и содержания занятия. Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения.    
30.04.13 6ч. 2 ч. отработка Наблюдение и анализ занятий по программам дополнительного образования детей младшей и средней возрастной группы с целью изучения педагогического мастерства педагога дополнительного образования, наблюдения за обучающимися, установления особенностей характера. Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения  
5.05.13 6ч. 2 ч. отработка Составление характеристики возрастной группы. Ознакомление с программой и тематическим планированием, определение места занятия в системе дополнительного образования, формулирование тем занятий. Изучение организации учебно-воспитательной работы педагога дополнительного образования. Ознакомление с планирующей и учетно-отчетной документацией педагога дополнительного образования. Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения  
6.05.13 6ч. 2 ч. отработка Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения. Проведение и анализ пробных занятий: певческая установка. Работа над правильной певческой установкой.  
7.05.13 6ч. 2 ч. отработка Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения. Проведение и анализ пробных занятий: певческая установка. Работа над правильной певческой установкой.  
8.05.13 6ч. 2 ч. отработка Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения, проведение и анализ пробных занятий: Строение голосового аппарата детей. Возрастные особенности строения голосового аппарата детей.  
12.05.13 6ч. 2 ч. отработка Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения, проведение и анализ пробных занятий: классификация детских голосов. Гигиена певческого голоса. Работа по разучиванию репертуара.  
13.05.13 6ч. 2 ч. отработка Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения, проведение и анализ пробных занятий: значение дыхания и его виды, отработка навыков певческого дыхания.  
14.05.13 6ч. 1 ч. отработка Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения, проведение и анализ пробных занятий: значение дыхания и его виды, отработка навыков певческого дыхания.  
15.05.13 2 ч. отработка ч. Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения. Проведение и анализ занятия. Отработка навыков певческого дыхания.  
16.05.13 6 ч. 2 ч. отработка Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения, проведение и анализ пробных занятий. Тема: «Исправление певческих недостатков».  
17.05.13 6 ч. 2 ч. отработка Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения, проведение и анализ пробных занятий. Тема: «Исправление певческих недостатков».  
19.05.13 6 ч. 2ч. отработка Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения. Тема: «Распевание. Упражнения на отработку дыхания».  
20.05.13 6 ч. 2ч. отработка Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения. Проведение и анализ занятия. Особенности работы с солистом. Значение дикции и артикуляции в пении. Работа над дикцией и артикуляцией.  
21.05.13 6 ч. Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения, проведение и анализ пробных занятий: дикция и артикуляция. Значение дикции и артикуляции в пении. Работа над дикцией и артикуляцией.  
22.05.13 6 ч.     Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения. Проведение и анализ занятия. Особенности работы с солистом. Резонаторы и опора в пении    
23.05.13 6 ч. Посещение консультаций руководителей практики от колледжа и образовательного учреждения. Репетиция. Концертное исполнение разученных произведений.    
24.05.13 6 ч.   Дифференцированный зачет Оформление дневника практики, комплектование материалов к отчету. Самоанализ.    
Итого     144 ч.

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ВЫВОДЫ СТУДЕНТА О ПРАКТИКЕ (Отчет о работе)| ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)