Семинар №4. Викторианская эпоха.

Вопросы для обсуждения.

1. Викторианская эпоха - период наивысшего могущества Великобритании.

2. Промышленный переворот и его последствия.

3. Соперничество либеральной и консервативной партий.

4. Парламентская реформа 1867 года и избирательная реформа 1884 года.

Вопросы для самостоятельной работы студентов.

1. Гладстон и Дизраэли.

2. Образование фабианского общества и независимой рабочей партии.

3. Ирландский вопрос, борьба за гомруль. Чарльз Парнелл.

4. Внешняя политика. Принципы «европейского равновесия» и «блестящей изоляции».

5. Культура викторианской эпохи.

Рекомендованная литература.

1. Виноградов В.Н. Британский лев на Босфоре. М., 1991. - Вступительная статья.

2. Ерофеев H.A. Очерки по истории Англии. 1815-1917. М, 1959. -Раздел 1.

3. Колмаков С.А. Идеология и политика либеральной партии Великобритании в 80-е годы 19 века. М., 1985. - Вступительная статья.

4. Науменков O.A. Из истории внутренней политики консервативной партии Великобритании. - Саратов, 1989. - Вступительная статья.

5. Пью М. История Великобритании (!789 - 1999). М.,2004. - Глава 9, 10,11.

6. Тревельян Дж.М. Социальная история Англии. М., 1959. - Вступительная статья.

Задания для самостоятельной работы студентов (СРС)

Подготовить 4 хронологические таблицы: по 1 в каждом из четырех содержательных модулей:

СМ 1. История Британии с древнейших времен до нормандского завоевания.

СМ 2. Англия в период развитого средневековья (XI - XV вв.).

СМ 3. Англия в эпоху Нового времени (XVI - XIX вв.).

СМ 4. XX в. в истории Великобритании.

VIII. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Формой отчетности по индивидуальной работе в курсе «История Британии» является либо подготовка и представление либо презентации по одной из тем СМ1, СМ2, СМЗ, СМ4 (по выбору студента), либо подготовка и защита реферата по одной из предложенных тем:

1. Великобритания в системе современного мирового сообщества.

2. Социальная структура современного английского общества.

3. Проблемы и перспективы в развитии современной английской культуры.

4. Этноконфессионая ситуация в Великобритании на рубеже XX - XXI столетий.

5. Британская модель образования.

6. Молодежная субкультура в современной Великобритании.

7. Индустрия досуга в современной Великобритании.

Рекомендованная литература.

1. Воскобойников Д.Б. Леди с Даунинг-стрит, 10 // Политические портреты. - М, 1989.

2. Грибин Н.П. Трагедия Ольстера. - М., 1989.

3. Кандреев К.К. Великобритания - США: конец 80-х - начало 90-х годов - М, 1991.

4. Корсаков К.Н. История Великобритании. М., 1997.

5. Крылова Н.С. Содружество Наций: политико-правовые проблемы. - М., 1991.

6. Лопухин A.B. Все меняется даже в Англии...: Очерки о молодых британцах. - М., 1985.

7. Матвеев В.А. Британская монархия: искусство выживания // Новая и новейшая история.- 1993. - № 6.

8. Мировая экономика на финише века. Минск, 1997.

9. Матвеев В.А. Королева Елизавета II // Политические портреты. - М., 1991.

10. Осадчая Ж.Ф. Лейбористская партия Великобритании: лицом к будущему. - М., 1990.

11. Петрищев В.И. Великобритания: Социализация молодежи на рубеже 90-х годовXX века. - Красноярск, 1992.

12. Полякова Е.Ю. Северная Ирландия: истоки конфликта// Новая и новейшая история. - 1990.-№4.

13. Согрин В.В. Британский либерализм: этапы развития и течения // Новая и новейшая история. - 1996. - № 9.

14. Стрежнева М.В. Великобритания и Западная Европа: политические аспекты. - М., 1988.

15. Шишков Ю.В. Судьба Британского содружества наций // Общественные науки и современность. - 1996. - № 3.

Подведение итогов будет проходить в форме научно-практической конференции по проблеме: «Британское общество на рубеже XX - XXI столетий: традиции и современность».

Индивидуальной работа должна быть оформлена в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к работам данного типа, она должна быть выполнена печатным способом на одной стороне листа формата А4 через полтора интервала. Работа может быть оформлена рукописным способом, но в любом случае должна быть написана грамотно, иметь поля и нумерацию страниц, иметь эстетически опрятный вид.

Шрифт Times New Roman. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков – не менее 1.8 мм (кегль - 14).

Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое - 15 мм, левое –30 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Выравнивание текста по ширине. Новый абзац начинается с красной строки (отступ от левого края текста – 1,27 мм или 6 символов).

Общий объем работы в форме реферата – 25 - 30 листов, а в форме презентации 25 – 30 слайдов.

Структурными элементами работы являются:

1) титульный лист, 2) содержание работы, 3) введение, 4) основная часть,

5)заключение, 6) список использованных источников и литературы.

Титульный лист является первой страницей работы, она не нумеруется. На титульном листе должны быть указаны: название министерства, ВУЗа; наименование кафедры ведущей учебную дисциплину, название дисциплины и темы контрольной работы, ФИО и шифр группы студента, ФИО, ученая степень и научное звание преподавателя, место и год написания работы.

Содержание отражает структуру работыс обязательным указанием номеров страниц, с которых начинаются соответствующие разделы: введение; основная часть, с выделением названий всех пунктов и подпунктов, посвященных конкретным проблемам анализируемой темы; заключение; список использованных источников и литературы; словарь категорий и ключевых понятий, используемых в контрольной работе; приложения. Лист содержания не нумеруется. Текст работы должен строго соответствовать структуре и страницам, указанным в содержании. Основную часть работы желательно уместить в 3-5 пунктах, каждый из которых может быть разбит на 2-3 подпункта. Пункты основной части должны понятийно детализировать смысл названия основной части. Если план составлен непоследовательно, с нарушением логики, с пропуском существенных моментов, то это автоматически ведет к снижению качества работы.

Введение. Во введении обязательно обосновывается актуальность и значение темы, определяется степень ее разработанности и формулируется цель работы, комплекс задач, обосновывается структура работы. Объем введения должен составлять 1-2 листа работы. Введение – это часть работы, которая подразумевает 100% самостоятельное изложение, всё изложение материала должно осуществляется в неопределенной форме глагола. Нельзя употреблять местоимение «я».

Актуальность темы отражает степень важности её раскрытия на данный момент, то есть, почему будет интересно, важно и необходимо познакомиться с содержанием работы. Это 2-3 предложения, которые анонсируют работу. Важно во введении, раскрывая актуальность темы, не уйти в раскрытие заявленной проблемы, но показать ее значимость и межпредметные связи.

Цель работы. При определении целей и задач исследования необходимо правильно их сформулировать. При этом можно использовать глаголы «раскрыть», «определить», «установить», «показать», «выявить», «изучить», «исследовать», «проанализировать», «рассмотреть» и т.д. Цель отражает путь достижения конечных результатов исследования студента.

Задачи работы отражают шаги, делая которые студент достигает цели. Необходимо поставить 3 - 5 задач. Они связаны с пунктами и подпунктами контрольной работы. Задачи формулируются аналогично цели с использованием неопределенной формы глагола: изучить, исследовать, проанализировать, рассмотреть, оценить, выявить и т.д.

В основной части нужно стремиться к возможно более полному раскрытию вопросов темы, привлекая широкий круг разнообразных источников, используя как основополагающие работы, рекомендованные по данной теме, так и последние научные исследования в этой области.

Требования, предъявляемые к содержанию основной части:

а) работа должна быть результатом самостоятельной проработки источников и литературы, рекомендованных для раскрытия темы и дополненных самостоятельным выбором автора;

б) следует избегать крайностей, работа не должна быть ни «вольным сочинением на тему», ни конспектом изученных источников;

в) текст должен строиться по разделам, объединенным логикой последовательного раскрытия главной темы;

г) желательны высказывания авторской точки зрения по освещаемому вопросу с использованием аргументов из лекций и материалов семинарских занятий;

д) выигрышным моментом является обращение автора к результатам общественно-исторической практики для доказательства или иллюстрации определенных положений.

Все цитаты соответствующим образом оформляются и должны иметь сноску. Сноской обозначают не только прямое цитирование в тексте контрольной работы, но и упоминание определенной точки зрения кого-либо из авторов статей, монографий, учебных пособий. В сноске дается указание на источник информации. Для студентов использование сносок – не только признак овладения ими культурой письменной речи, но и свидетельство того, что они серьезно проработали источники, научную и учебную литературу при подготовке и написании контрольной работы. Рекомендуется использовать в контрольных работах затекстовые сноски, которые оформляются в квадратных скобках, где указывается номер источника по порядку в списке использованной литературы и номера страниц цитирования, например: [8, с. 15].

Промежуточные выводы должны формулироваться в конце каждого пункта и подпункта основной части. По этим ключевым выводам возможна беседа с преподавателем, где студент должен дать устно объяснение, комментарии, продемонстрировать умение защищать свою позицию.

Заключение. В заключении формулируются выводы, полученные в ходе выполнения поставленных задач и цели.

VIII. ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ.

1. Древнейший период истории Британских островов.

2. Роль и значение кельтской мифологии.

3. Англосаксонское общество в истории и эпосе.

4. Англия в период раннего средневековья: социальная организация и особенности христианизации.

5. Нормандское завоевание и его роль в истории Англии.

6. «Книга страшного суда». Оформление феодальных отношений в английском обществе.

7. Манориальная система в английском обществе.

8. Династия Плантагенетов. Генрих II и «Анжуйская империя». Завоевание империи.

9. Культура Англии в период классического среднквековья.

10. Война Алой и Белой розы. Утверждение династии Тюдоров.

11. Особенности английского абсолютизма.

12. Возрождение в культуре Англии.

13. Английская королевская реформация XVI в.

14. Правление первых Стюартов. Причины английской революции XVII в.

15. Пресвитериане и инденпенденты в английской революции XVII в.

16. Оливер Кромвель и армия «нового образца». Установление республики.

17. Цели и задачи движения левеллеров и диггеров.

18. Завоевание Ирландии и Шотландии. Протекторат Кромвеля.

19. Реставрация династии Стюартов. «Славная революция» 1689 г.

20. Культура Просвещения в Англии.

21. Британское общество в XVIII в.

22. Британцы и промышленная революция.

23. Викторианская эпоха - период наивысшего могущества Великобритании.

24. Политика либералов и консерваторов в Великобритании во второй половине XIX в.

25. Культура викторианской Англии.

26. Великобритания в Первой мировой войне.

27. Британское общество между двумя войнами.

28. Воздействие второй мировой войны.

29. Потеря имперского величия Великобритании в 1945 - 1974 гг.

30. Великобритания во второй пол. XX в.: общество и культура.

Рекомендованная литература покурсу «История Британии»

Дата добавления: 2015-08-05