Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Інформація

Читайте также:
  1. Інформація до роздуму

про психологічну службу та діяльність регіональних центрів (методистів)

практичної психології і соціальної роботи

у 200__-200___ навчальному році.

1. Статус центрів:

- підпорядкованість (місцевим органам управління освітою, інститутам післядипломної педагогічної освіти (ІППО), юридичні особи);

- штат центрів (кількість посад, кваліфікаційний рівень, вчені ступені);

- структурні підрозділи (телефони довіри, психологічні консультації, кабінети корекції кризових станів, профільні консультпункти, реабілітаційні центри тощо).

Зведені статистичні дані, що характеризують організаційно-управлінську діяльність центрів (згідно з додатками 6-8).

Професійна підготовка психологічних кадрів за минулий навчальний рік:

- підготовка, перепідготовка практичних психологів (соціальних педагогів) ВНЗ області та ІППО;

- підвищення кваліфікації даних кадрів обласними ШПО та ЦІППО АПН України;

- атестовано працівників психологічної служби на вищу, І, II категорії.

4. Участь центрів (регіональних психологічних служб) у реалізації державних (регіональних, місцевих) програм, наказів та рішень колегій Міністерства освіти і науки України.

5. Науково-методичні, нормативні, інформаційні матеріали, підготовлені або видані у минулому навчальному році:

- підручники, навчально-методичні посібники, наукові статті;

- методичні рекомендації для практичних психологів (соціальних педагогів), педпрацівників, батьків, дітей та учнів;

- накази, розпорядження, положення, інформаційні листи тощо.

6. Проведення масових заходів:

- науково-практичні конференції;

- навчальні семінари для керівників районних (міських) психологічних служб, місцевих органів управління освітою;

- семінари-практикуми для практичних психологів (соціальних педагогів), педпрацівників.

7. Передовий досвід роботи центрів (соціально-психологічні програми, навчальні технології, авторські школи тощо).

8. Соціально-психологічні дослідження, експериментальна робота:

- тема;

- предмет, об'єкт досліджень;

- час, місце проведення, кількість учасників.

9. Зведені статистичні дані, що характеризують роботу практичних психологів (соціальних педагогів) навчальних закладів освіти за напрямками роботи (згідно додатку 3).

10. Взаємодія з державними, громадськими, міжнародними організаціями, засобами масової інформації.

11. Підписка на журнали «Практична психологія та соціальна робота», «Обдарована дитина»:

- навчальними закладами освіти;

- практичними психологами та соціальними педагогами;

- педагогічними працівниками.

12. Перспективи розвитку психологічної служби регіону.

 

Примітки:

а) інформація про психологічну службу готується в описовій формі і надсилається у роздрукованому вигляді обсягом до 10 сторінок, а також у вигляді електронної копії (на дискеті у форматі Word версія 6 або 7);

б) терміни подачі інформації:

для районних (міських) центрів (методистів) - щорічно до 1 липня;

для обласних центрів - щорічно до 1 серпня.

 

Додаток 9


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Оценочные обязательства. | Оценочное обязательство по оплате отпускных (компенсации за неиспользованный отпуск | Оценочное обязательство на гарантийный ремонт и гарантийное обслуживание. | І звітності усіх ланок психологічної служби |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Нормативи часу на основні види роботи практичного психолога| Індивідуальні картки психолого-педагогічного діагностування

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)