Запропонуйте економiчнi заходи з ремонту електричних машин.

Читайте также:

ПОГОДЖЕНО

на засіданні методради технікуму ЗАТВЕРДЖУЮ

Пр.від__________2013 року, № Директор ХІПТу

Голова МР________ В.В. Скрипник ________О.П. Курбатов

________ 2013 року

ПАКЕТ

КОМПЛЕКСНИХ КВАЛІФІКАЦІЙНИХ ЗАВДАНЬ

зі спеціальності

5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка.

Спеціалізація: Монтаж, обслуговування та ремонт електротехнічних установок в агропромисловому комплексі

Кількість завдань __ 30___

Термін виконання 6 академічних годин

Розглянуто і погоджено

на засіданні фахової комісії

Протокол від _________________2013 року, № ______

Голова ф.к. __________________М.М.Корнєєнкова

Розробили викладачі _________ / М.М.Корнєєнкова /

_________ / С. В. Глущенко /

_________ / Т.В. Лисак /

Харків

2013 рік

ПЕРЕЛІК ДОВІДКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. І.Ф. Бородін «Автоматизація технологічних процесів».

2. П.М. Листов «Електрифікація с/г виробництва».

3. А.М. Гонелін «Довідник сільського електрика».

4. О.К. Сокіл «Організація і планування електрифікації в с/г».

5. С.М. Рожавський, Б.М. Ільченко «Довідник з експлуатації електрообладнання».

6. В.М.Буряк «Експлуатація електрообладнання систем електропостачання. Навчальний посібник».

7. Довідник. Планово предупредительных ремонтов электрооборудования.

ОБЛАДНАННЯ, ПРИСТРОЇ, ЯКІ ВИКОРИСТУЮТЬСЯ НА ПРАКТИЧНОМУ ЕКЗАМЕНІ.

1. Трифазний електричний двигун.

2. Магнітні пускачі.

3. Реле змінного і постійного струму.

4. Електромагнітні реле.

5. Вимірювальні прилади.

6. Однофазний електричний двигун.

ЗМІСТ

1. Вказівки щодо організації та проведення ККЗ.

2. Рецензія на комплект комплексних кваліфікаційних контрольних завдань.

3. Освітньо- кваліфікаційна характеристика фахіваця.

4. Критерій оцінки рівня підготовки спеціалістів.

5. Комплексні кваліфікаційні завдання.

6. Перелік довідкової літератури, обладнання та приладів.

РЕЦЕНЗІЯ

на пакет комплексних кваліфікаційних завдань для визначення якості підготовки фахівця з спеціальності 5.01010401 Професійна освіта.

Електротехніка. – розробленого Харківським індустріально-педагогічним технікумом.

Комплект комплексних кваліфікаційних завдань розроблений у 30 варіантах на визначення вмінь і знань студентів.Дані завдання дають можливість здійснити перевірку знань, умінь, та навиків студентів випускників з спеціальності технік-електрик, та надають можливість оцінити якість підготовки майбутніх спеціалістів.

Комплексні кваліфікаційні завдання охоплюють теоретичні та практичні завдання, які мають в повній мірі визначити рівень підготовки студентів.

В теоретичному розділі актуально підібрані питання з дисциплін:

1. «Монтаж, експлуатація та ремонт електроустаткування та засобів автоматизації».

2. «Електрообладнаня сільськогосподарських агрегатів і установок».

3. «Автоматизація технологічних процесів в АПК».

4. «Економіка і організація робіт в сучасному агропромисловому комплексі».

5. «Охорона праці в галузі».

В практичній частині подаються питання, які вимогають показати уміння читати електричні схеми, складати і збирати схеми, вести підрахунки з організації робіт по обслуговуванню і ремонту електрообладнання сільського господарства, застосовувати вимірювальні прилади та пристрої.

В цілому комплексні кваліфікаційні завдання відповідають рівню знань і навиків що пред’являються до випускників технікуму.

Кандидат технічних наук

професор НТУ «ХПІ»

Гайдамака А.В.

Вказівки щодо організації та прведення ККЗ.

Даний пакет комплексних кваліфікаційних контрольних завдань дає можливість перевірити знання, уміння, та навички студентів випускних курсів з спеціальності 5.01010401 Професійна освіта.Електротехніка.

та надають можливість кваліфікаційній комісії оцінити якість підготовки майбутніх спеціалістів навчальним закладом.

У пакет включені питання теоретичного та практичного характеру, які пов’язані з виробничою діяльністю випускників, як техніків –електриків.

Вони охоплюють знання студентів з дисциплін:

1. «Монтаж, експлуатація та ремонт електроустаткування та засобів автоматизації»- дисципліна розрахована на 162 години, з них 50 годин охоплюють теоретичну частину, 40 годин- практичну частину, 72 години- с.р.

2. «Електрообладнаня сільськогосподарських агрегатів і установок»

- дисципліна розрахована на 135 годин, з них 72 години охоплюють теоретичну частину, 22 години- практичну частину, 50 годин – с.р.

3. «Автоматизація технологічних процесів в АПК»

- дисципліна розрахована на 108 годин, з них 40 годин охоплюють теоретичну частину, 20 годин - практичну частину, 48 годин -с.р.

4. «Економіка і організація робіт в сучасному агропромисловому комплексі» - дисципліна розрахована на 54 години, з них 17 годин охоплюють теоретичну частину, 10- практичну частину, 27 годин- с.р.

5. «Охорона праці в галузі»- дисципліна розрахована на 54 години, з них 22 години охоплюють теоретичну частину, 22 години - практичну частину,

50 годин –с.р.

В пакет вміщено:

1. Завдання, які дадуть можливість оцінити знання студентів з спеціальних

дисциплін.

2. Завдання практичного характеру, які повинні дати можливість оцінити уміння студентів відповідно до кваліфікації технік-електрик.

Перевірку знань студентів згідно питань пакету комплексних кваліфікаційних контрольних завдань доцільно проводити в аудиторії і вони повині бути забезпечені відповідною довідковою та нормативною літературою. Виконання практичної частини пакету проводиться в лабораторії.Тривалість роботи по виконанню з теоретичної частини 300 хвилин, а практичної частини 60 хвилин.

Критерії оцінки виконання комплексних кваліфікаційних завдань.

Оцінка «ВІДМІННО» виставляється:

-за вірну відповідь з усіх 5-х питань завдання, логічне обгрунтування своїх положень та 100% виконання практичного завдання.

Оцінка «ДОБРЕ» виставляється:

1) за правильну відповідь з 1-го, 2-го, 3-го, 4-го питання без обгрунтування своєї думки у 5-му питанні;

2) за правильну відповідь з 2-го, 3-го,, 4-го, 5-го питання без обгрунтування своєї думки у 1-му питанні;

3) за правильну відповідь з 1-го, 3-го, 4-го, 5-го питання без обгрунтування своєї думки у 2-му питанні;

4) за правильну відповідь з 1-го, 2-го, 4-го, 5-го питання без обгрунтування своєї думки у 3-му питанні;

5) 5) за правильну відповідь з 1-го, 2-го, 3-го, 5-го питання без обгрунтування своєї думки у 4-му питанні;

та 80 % виконання практичного завдання.

Оцінка «ЗАДОВІЛЬНЕНО» виставляється:

1) за правильну відповідь на три будь який з 5-х питань завдання з обгрутуванням своїх положень;

2) та 50 % виконання практичного завдання.

Оцінка «незадовільнено» виставляється, якщо студент не дав вірну відповідь не на одне з питань завдання та невиконав практичне завдання.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 1

Ви технік-електрик, завідуючий майстернею по ремонту обладнання сільськогосподарської техніки. Для забезпечення виконання правил техніки безпеки Вам необхідно:

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Визначіть потужність двигуна Pд, для приводу механізма, що має потужність опору Рн = 9 кВт і коефіцієнт корисної дії приводу η=0,9.

2. Проаналізуйте причини зволоження ізоляції силових трансформаторів в

умовах експлуатації.

3. Перелічіть та обгрунтуйте принцип дії виконавчих органів електроприводу.

4.Запропонуйте економiчнi заходи з обслуговування трансформаторiв.

5. Техніка безпеки при експлуатації силових трансформаторів.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Зібрати схему пуску двигуна в поштовховому режимі.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 2

Ви майстер виробничого навчання групи техніків-електриків й ваша робота повинна виконуватися в майстерні, де знаходиться електрообладнання,яке прийдеться застосувати при різних ремонтних роботах. Для забезпечення оптимальної роботи електрообладнання ви повинні:

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Маємо двигун потужністю Рн=10 кВт.Режим роботи двигуна повторно-короткочасний S3, /пв/ % =45%. До якої потужності Рр можна навантажити цей двигун в режимі /ПВ/ % =25%?

2.Проаналізувати, які неісправності можуть виникати при експлуатації

асинхронних двигунів, та як їх усунути.

3.Запропонуйте економiчнi заходи по ремонту електродвигунів.

4.Обгрунтувати, вибір пристроїв релейного захисту в системах автоматизації.

5. Техніка безпеки при експлуатації асинхронних двигунів.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Зібрати схему пуску двигуна в тривалому режимі.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 3

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Запропонувати схему вмикання трифазного асинхронного двигуна потужністю Рн = 1 кВт в однофазному режимі з напругогю в мережі Uф=220 В. Визначити ємність конденсатора С.

2. Пояснити порядок оперативних перемикань в електроустановках

напругою понад 1000 В.

3.Запропонуйте економiчнi заходи обслуговування електроустановок.

4.Дати оцінку призначенню датчиків в системi автоматики.

5. Обгрунтуйте та перелічіть види інструктажів з Т.Б.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Зібрати схему залежної блокіровки двох електричних кіл.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 4

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1.Асинхронний короткозамкнутий двигун має номінальний струм Iн.=8 А,кратність пускового струму Кі=5. Виконати захист відгалуження з одиночним двигуном плавкими запобіжниками.

2.Обгрунтуйте періодичність оглядів і контролю навантаження

електрообладнання в мережах до 1000 В.

3.Запропонуйте економічність періодичних обслуговувань i ремонтів асинхронних двигунів.

4.Обгрунтуйте якi iснують види автоматизацii електрообладнання.

5. Техніка безпеки при обслуговуванні електроустановок напругою до 1000 В.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Зібрати схему залежної блокіровки двох електричних кіл.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 5

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Виконати захист автоматичним вимикачем відгалуження з одиночним асинхронним двигуном, що має номінальний струм Ін=10,5А і кратність пускового струму Кі=7,5.

2. Проаналізуйте заходи з профілактичного випробування підвищеною

напругою кабельної лінії в умовах експлуатації.

3.Запропонуйте економiчнi заходи випробування кабельної лiнiї.

4.Визначте, в чому полягає автоматичний контроль кабельної лiнiї.

5. Обгрунтуйте види електричних травм.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Скласти річний графік ремонту електрообладнання для годувального цеху, який має: двигуни-2 шт.

магнітні пускачі-12 шт.

вимикачі – 13 шт.

запобіжники- 13 шт.

Т.т.о= 2 місяці, Т.т.р= 6 місяців.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 6

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Складіть схему керування асинхронним двигуном в поштовховому режимі. Запропонувати апарати керування.

2. Обгрунтуйте обсяг і норми випробувань електричних машин при введені

в експлуатацію після монтажу.

3.Запропонуйте економiчнi заходи обслуговування електричних машин.

4.Дайте характеристику умовної одиниці обслуговування і ремонту електрообладнанння.

5.Обгрунтуйте схеми дотику людини в електроустановках.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Зібрати схему вмикання трифазного двигуна в однофазному режимі.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 7

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Складіть схему керування асинхронним двигуном за допомогою магнітного пускача в тривалому режимі.Запропонувати апарати керування.

2.Обгрунтуйте метод сушіння ізоляції силового трансформатора «втратами у власному баці».

3.Обгрунтуйте правила експлуатації засобів автоматизації електроустановок

і поясніть особливості техніки безпеки під час робіт пов’язаних з

автоматикою.

4.Запропонуйте економiчнi заходи обслуговування трансформаторiв.

5. Техніка безпеки при експлуатації трансформатора.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Розрахуйте річний об’єм обслуговування і ремонту електрообладнання АПК в умовних одиницях. Умови: електрообладнання працює 16 годин на добу, 10 місяців на рік, періодичність технічного обслуговування Тт.о= 2 місяці: періодичність технічного ремонту Т.т.р- 18 місяців.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 8

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Складіть схему керування асинхронним двигуном в поштовховому режимі в функції шляху.Запропонуйте апарати керування.

2.Обгрунтуйте норми випробувань електричних двигунів при

введені їх в експлуатацію після монтажу.

3.Запропонуйте економiчнi заходи по обслуговуванню i ремонту електричних двигунів.

4.Дайте оцінку автоматичному захисту двигунів.

5. Перелічіть елементи трудового процесу. Дайте оцінку джерелам шкідливих і небезпечних факторам.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Визначити річну кількість профілактичних заходів електрообладнання.

Умови: електрообладнання працює 8 годин на добу, 10 місяців на рік, періодичність технічних обслуговувань Т.т.о= 2 місяці; періодичність ремонтів Т.т.р= 4 місяці.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 9

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Складіть схему керування асинхронним двигуном в тривалому режимі в функції шляху.Запропонуте апарати керування.

2.Проаналізуйте об’єм і строки проведення поточного ремонту асинхронних

електричних двигунів.

3.Запропонуйте економiчнi заходи обслуговування асинхронних двигунів.

4.Дайте оцінку схеми включення двигуна в автоматичному реверсивному режимi.

5. Проаналізуйте та перелічіть схеми дотику людини в електроустановках.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Визначити річні затрати праці на профілактичні заходи для двох електродвигунів серії 4А, потужністю 30 кВт, 2790 об/хв, установлених у майстерні і працюючих більш 16 годин на добу 8 місяців на рік. Умови: По ППРЕсх: Т.т.о-1,5 місяців, Т.т.р-18 місяців.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 10

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Складіть схему керування двома двигунами через залежні блокіровки.

2.Проаналізуйте причини зволоження ізоляції силового трансформатора в

умовах експлуатації.

3.Запропонуйте економiчнi заходи органiзацii технічного обслуговування та ремонту трансформаторiв.

4.Обгрунтуйте в чому полягає автоматичний захист 3-ф. силового трансформатора.

5. Перелічіть вогнегасні речовини, способи гасіння пожеж.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Визначити потребу в матеріалах на технічне обслуговування і поточний ремонт електрообладнання в АПК за рік. Умови: електродвигунів експлуатується – 420, з них:

АО-11-2, 0,8 кВт- 125 шт.

АО-241-4, 4 кВт – 75 шт.

АОЛ2-21-4/2, 1,3 кВт – 100 шт.

4А 132М, 11 кВт – 120 шт.

Магнітні пускачі ПМЕ-100- 200 шт., ПМЕ-200- 120 шт., автоматичні вимикачі АП-50 – 120 шт., А -3700- 100шт. Заплановано провести за рік поточних ремонтів електродвигунів 400 шт., пускачів -300 шт.,автоматів -200шт.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 11

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Складіть схему керування двома електричними колами через блокіровку «тільки –разом».

2.Дайте оцінку обсягам і нормам випробувань при введені в експлуатацію

асинхронних електричних двигунів.

3.Запропонуйте економiчнi заходи по обслуговуванню i ремонту асинхронних електричних двигунів.

4.Обгрунтуйте в чому полягає застосування автоблокiвкi при пуску асинхронних електричних двигунів через магнітний пускач?

5.Техніка безпеки при експлуатації електричних машин.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Скласти річний графік ремонту електрообладнання для годувального цеху, який має: двигуни-2 шт.

магнітні пускачі-12 шт.

вимикачі – 13 шт.

запобіжники- 13 шт.

Т.т.о= 2 місяці, Т.т.р= 6 місяців.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 12

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Складіть схему лавинного пуску трьох двигунів.

2.Поясніть, у чому полягає особливість експлуатації силових

трансформаторів розподільних мереж?

3.Запропонуйте економiчнi заходи по обслуговуванню трансформаторiв.

4.Обгрунтуйте існуючі види ремонтів пускової і захисної апаратури напругою до 1000 В.

5. Обгрунтуйте особливості умов праці в сільському господарстві.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Скласти схему управління автоматизації мікроклімату на тваринницький фермі і пояснити її принцип дії.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 13

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1.Складіть схему керування двома електричними колами з застосуванням залежної блокіровки.

2.Обгрунтуйте вимоги до оперативних перемикань, в електроустановках

напругою понад 1000 В, для проведення ремонту на кабельній лінії.

3. Запропонуйте економічну систему технічного обслуговування в електроустановках.

4. Перелічіть склад електрообладнання для пуску двигунів електроприводу.

5 Перелічіть та проаналізуйте кількість кваліфікаційних груп з електробезпеки для електротехнічного персоналу.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Зібрати схему пуска двигуна через магнітний пускач.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 14

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1.Складіть схему керування двигуном через реврсивний магнітний пускач.

2.Обгрунтуйте методи контролю навантаження електричних двигунів

в умовах експлуатації.

3.Запропонуйте економiчнi заходи з економii електроенергii.

4. Обгрунтуйте вимоги до монтажу пристроїв релейного захисту.

5. Перелічіть основні законодавчи акти і документи з О.П.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Скласти схему управління лінії прибирання гною з транспортними віками.Визначити принцип дії схеми.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 15

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Запропонуйте можливий варіант складу електропривода гноєзбирального транспортера ТСН-3,0Б.

2.Обгрунтуйте правила експлуатації пускової, захисної та регулювальної

апаратури в розподільних пристроях напругою до 1000 В.

3. Запропонуйте економiчнi заходи з обслуговування захисної та регулювальної апаратури.

4.Перелічіть склад обладнання захисної апаратури електроприводу.

5. Техніка безпеки при обслуговуванні апаратури і розподільних пристроїв напругою до 1000 В.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Визначити потужність комплектної конденсаторної установки для підприємства, приєднанного до електромережі. Природний коефіцієнт потужності (без компенсації) дорівнює cos φ = 0,75 (tg φ1 = 0,882) номінальний (за договором з Енергозбутом) cos φ = 0,95 (tg φ2 = 0,34)

Максимальна активна потужність Pmac = 270 кВт

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 16

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Запропонуйте можливий варіант складу електропривода електродробарки КДУ-2.

2. Дайте оцінку заходам раціональної експлуатації електроустановок та

підвищенню ефективності використання електричної енергії.

3.Запропонуйте економiчнi заходи економii електричної енергii.

4.Дайте оцінку визначенню економічного ефекту автоматизацii електроустановок.

5. Обгрунтуйте дію електричного струму на організм людини.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Визначити втрату електричної енергії в мережі напругою 10 кВ, якщо навантаження у години максимому складають S1 = 150 кВА, S2 = 100 кВА, довжина ділянок - ι1 = 10 км, ι2 = 5 км. Провід марки АС-25, коефіцієнт потужності – 0,9, час використання максимальної потужності Тмак = 3000 год. Коефіцієнт одночасності – 1. Час втрат τ = 1700 год. Активний опір 1 км лінії дорівнює – 1,146 Ом / км.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 17

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Запропонуйте можливий склад електропривода електричного тельфера.

2. Обгрунтуйте технологію ремонту асинхронного електричного двигуна

з короткозамкненим ротором.

3. Запропонуйте економiчнi заходи з обслуговування асинхронних двигунів.

4.Перелічіть та обгрунтуйте склад приладів, що застосовуються в автоматичному управлiннi асинхронними двигунами.

5. Проаналізуйте робочий час працівника та роботу у вихідні і святкові дні.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Визначити переріз алюмінійових проводів повітряної лінії напругою 6 кВ, яка складається з трьох ділянок кожна довжиною 2км. Повна потужність дорівнює S1= 600 + j 450, S2 = 300 + j 225, S3 = 100 + j 75. Допустима втрата напруги 5 %, середня геометрична відстань між проводами Дср = 1000 м. Реактивний опір 1км дорівнює Х0 = 0,35 Ом /км. Питома провідність – γ = 32 м /Ом·мм².

Затверджено на засіданні ц.к

.протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 18

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Поясніть будову та принцип дії магнітного пускача.

2.Перелічіть та обгрунтуйте види ремонтів електричних машин.

3.Запропонуйте економiчнi заходи з ремонту електричних машин.

4. Обгрунтуйте роботу електричної схеми електродвигуна через магнiтний пускач.

5. Обгрунтуйте призначення захисного заземлення.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Визначити максимальний струмовий захист для електричної мережі напругою 10 кВ в основній зоні із трифазним струмом короткого замикання – 50 А та резервній зоні із трифазним струмом короткого замикання – 65 А. Для захисту застосовано схему “неповної зірки” із використанням реле РТ-40 із коефіцієнтами: схеми – kсх = 1; надійності – kн = 1,2; повернення реле

kпов = 0,85; самозапуску kсзп = 1,2 і струмом уставки Іус = 5,65 А.Реле увімкнено через трансформатор струму КТС = 30 / 5. Максимальний струм в резервній зоні дорвнює - 20 А.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 19

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Визначіть кліматичне виконання, категорію розміщення та ступінь виконання за захищеністю електрообладнання кормодробарки КДУ-2 для експлуатації в межах України.

2.Дайте оцінку заходам пуску асинхронних електричних двигунів з

короткозамкненим та фазним ротором після монтажу.

3. Проаналізуйте економiчнi заходи з підвищення ефективності використання електричної енергії та раціональної експлуатації електроустановок.

4.Перелічіть та обгрунтуйте склад електрообладнання автоматичного контроля асинхронних двигунів.

5. Перелічіть заходи першої допомоги при ураженні електричним струмом.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Визначити струм короткого замикання в заданій точці (К) електричної мережі 380/220 В. Живлення повітряної лінії 0,4 кВ від трансформатора потужністю

S = 63 кВА, UК = 4,5%, ΔРК = 1280 Вт, група з’єднання обмоток Y/Y0. Повітряна лінія виконана проводами 3 х А 25 і 1 х А 16 довжиною 300 м. Відстань “фаза – нуль” дорівнює 1м. Активний опір 1 км лінії із проводу А 25 складає R0 =1,14 Ом/км, реактивний опір Х0 = 0,350 Ом/км.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 20

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Поясніть будову та принцип дії електромагнітного контактора.

2. Обгрунтуйте правила експлуатації пристроїв релейного захисту та

контрольно - вимірювальних приладів.

3.Запропонуйте економiчнi заходи з обслуговування контрольно-вимiрювальних приладiв.

4. Перелічіть та обгрунтуйте склад керуючих органів систем автоматики.

5. Перелічіть основні захисні засоби в електроустановках В.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Визначити коефіцієнт трансформації та електрорушійну силу первинної і вторинної обмоток однофазного трансформатора, якщо первинна обмотка має ω1 = 500 витків, а вторинна ω2 = 100 витків, переріз сталевого осердя складає

S = 5 см², максимальна магнітна індукція в осерді Bm = 0,8 Тл, частота струму в мережі f = 50 Гц.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 21

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Обгрунтуйте будову та принцип дії асинхронного трифазного двигуна з к.з. ротором.

2.Перелічіть несправності електродвигуна в процесі експлуатації. 3.Запропонуйте економiчнi заходи обслуговування елементів систем автоматики.

4. Перелічіть та обгрунтуйте класифікацію електричним датчикам систем автоматизацції.

5. Проаналізуйте прилади, за допомогою яких вимірюють показники умов праці.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Визначити переріз проводів двопровідної мережі з номінальною напругою

220 В за допустимою втратою напруги 6 %. Провід мідний марки ВВГ. Довжини (в метрах) та навантаження (в кіловатах) вказано на схемі.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 22

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1.Обгрунтуйте різницю між короткозамкненим і фазним ротором.

Проаналізуйте, від яких параметрів залежить частота струму в роторі двигуна.

2. Обгрунтуйте методи контролю навантаження асинхронних

електричних двигунів при експлуатації.

3.Запропонуйте економiчнi заходи обслуговування та ремонту асинхронних двигунів.

4.Перелічіть та обгрунтуйте види автоматизації.

5. Проаналізуйте термін розслідування нещасних випадків, що сталися на виробництві.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Визначити переріз проводів двопровідної мережі з номінальною напругою

380 В за допустимою втратою напруги 6 %. Провід мідний марки ВВГ. Довжини (в метрах) та навантаження (в кіловатах) вказано на схемі.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 23

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Перелічіть параметри асинхронного двигуна з к.з. ротором.

Для двигуна 4А А50В3У3 визначити ковзання, двигун має такі дані:

- частоту обертання ротора n2=2750 об/хв.

- частоту обертання магнітного поля статора n1=3000 об/хв

2.Обгрунтуйте правила експлуатації засобів автоматизації електроустановок

та особливості техніки безпеки під час робіт пов’язаних з автоматикою.

3.Запропонуйте економiчнi заходи обслуговування елементiв автоматики.

4. Перелічіть та обгрунтуйте обладнання комплексної автоматизацii.

5. Обгрунтуйте заходи першої допомоги при опіках.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Провести випробування асинхронного електричного двигуна після ремонту.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 24

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Перелічіть та обгрунтуйте призначення захисних апаратів електроприводу.

2.Обгрунтуйте норми та обсяг випробувань електричних двигунів при

введені в експлуатацію після ремонту.

3.Запропонуйте економiчнi заходи обслуговування та ремонту електричних двигунів.

4.Обгрунтуйте роботу електричної схеми двигуна в реверсивному режимі.

5. Перелічіть допоміжні захисні засоби в електроустановках В.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Зібрати схему регулювання реле напруги.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 25

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Перелічіть склад та обгрунтуйте призначення елементів електроприводу.Перелічіть режими роботи електроприводів.

2.Обгрунтуйте правила експлуатації пристроїв релейного захисту і

контрольно - вимірювальних приладів.

3.Проаналізуйте заходи з підвищення ефективності використання

електричної енергії та раціональної експлуатації електроустановок.

4.Обгрунтуйте будову та принцип дії електромагнітного реле.

5. Проаналізуйте прилади, за допомогою яких вимірюють показники умов праці.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Зробити випробування електромагнітного реле.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 26

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1.Перелічіть пуско-регулювальні апарати і охарактеризуйте їх.

2.Проаналізуйте, які несправності виникають в процесі експлуатації

систем автоматизації.

3.Запропонуйте економiчнi заходи обслуговування елементiв автоматики.

4. Перелічіть та обгрунтуйте види захисту електричних двигунів.

5. Перелічіть заходи першої допомоги при ураженні електричним струмом.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Максимальна активна потужність Pmac = 270 кВт

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 27

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Для двигуна 4А А50В3У3 визначіть номінальний та пусковий струм при з’єднанні обмоток по схемі «зірка»; двигун має такі дані:

-номінальну потужність Р2=0,09 кВт;

-коефіцієнт потужності cos φ – 0,60;

- коефіцієнт корисної дії η – 0,55;

-кратність пускового струму Кі – 5,0

- напругу «зірка/ трикутник» 380/220 В

2.Обгрантуйте правила експлуатації пускової, захисної та регулювальної

апаратури в розподільних пристроях напругою до 1000 В.

3.Запропонуйте економiчнi заходи обслуговування пусковоi та захисноi апаратури.

4. Проаналізуйте роботу датчиків систем автоматики.

5. Проаналізуйте безпеку праці в рослинництві.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 28

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Для двигуна 4А А50В3У3 визначіть номінальний та пусковий струм при з’єднанні обмоток по схемі «трикутник»; двигун має такі дані:

-номінальну потужність Р2=0,09 кВт;

-коефіцієнт потужності cos φ – 0,60;

- коефіцієнт корисної дії η – 0,55;

-кратність пускового струму Кі – 5,0

- напругу «зірка/ трикутник» 380/220 В.

2.Обгрунтуйте правила експлуатації засобів автоматизації електроустановок

та особливості техніки безпеки під час робіт пов’язаних з автоматикою.

3.Запропонуйте економiчнi заходи по обслуговуванню засобів автоматизацii.

4. Обгрунтуйте роботу електричної схеми електродвигуна через магнiтний пускач.

5. Обгрунтуйте норми освітленості в приміщеннях.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 29

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Для двигуна 4А А50В3У3 визначіть обертаючий момент; двигун має такі дані:

-номінальну потужність Р2=0,09 кВт;

-коефіцієнт потужності cos φ – 0,60;

- коефіцієнт корисної дії η – 0,55;

-кратність пускового струму Кі – 5,0

- частоту обертання ротора n2=2750 об/хв.

2.Перелічіть та обгрунтуйте операції з випробувань електричних двигунів після ремонту.

3.Запропонуйте економiчнi заходи по обслуговуванню та ремонту електродвигунів.

4. Перелічіть склад обладнання захисної апаратури електроприводу.

5.Перелічіть та проаналізуйте кількість кваліфікаційних груп з електробезпеки для електротехнічного персоналу.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

КОМПЛЕКСНЕ КВАЛІФІКАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ

для студентів зі спеціальності: 5.01010401 Професійна освіта. Електротехніка

Завдання № 30

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА.

1. Для двигуна 4А А50В3У3 визначіть споживану з мережі потужність; двигун має такі дані:

-номінальну потужність Р2=0,09 кВт;

- коефіцієнт корисної дії η – 0,55;

2. Проаналізувати заходи з підвищення ефективності використання

електричної енергії та раціональної експлуатації електроустановок.

3.Запропонувати економiчнi заходи економii електричноi енергii.

4.Обгрунтувати обладнання автоматичного управлiння.

5. Перелічіть способи захисту від шкідливих агресивних отруйних речовин на робочих місцях.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА.

S = 5 см², максимальна магнітна індукція в осерді Bm = 0,8 Тл, частота струму в мережі f = 50 Гц.

Затверджено на засіданні ц.к.

протокол від __________2013 року №______

Голова ц.к. _____________М.М.Корнєєнкова

Приклад відповіді на комплексне кфаліфікаційне завдання № 18

1. Поясніть будову та принцип дії магнітного пускача.

Магнітні пускачі уявляють собою контактори спеціальної конструкції, призначені для керування асинхронними двигунами з короткозамкненим ротором потужністюністю до 75 кВт. В пускачі можна вбудовувати теплові реле, що забезпечують захист від струмів перевантаження.

В даний час випускаються пускачі серії ПМЕ (пускач магнітний єдиної серії) та ПАЕ (пускач для асинхронних двигунів єдиної серії). Пускачі ПМЕ (див.мал.) мають прямоходну систему, а пускачі ПАЕ - поворотну систему. Пускачі серії ПМЕ випускаються нульової, першої та другої величин, а пускачі ПАЕ - третьої, четвертої, п'ятої та шостої величин. Величина пускача визначає

потужність керованого двигуна у залежності від напруги живлення. Найбільша потужність керованого двигуна при напрузі 380 В для пускачів нульової величини складає 1,1 кВт, першої - 4 кВт, другої - 10 кВт, третьої - 17 кВт, четвертої - 30 кВт, пятої - 55 кВт і шостої величини - 75 кВт.

За захищеностю від впливу дії навколишнього середовища пускачі випускаються відкритого (без кожуха), захищенного (в сталевій оболонці), пилезахищеного і пилобризгонепроніцаємого виготовлення.Магнітні пускачі мають такі ступені захищенності IР00, IР30, IP52, IР64.

Електромагнітні пускачіпризначені для дистанційного пуску безпосереднім вмиканням в мережу трифазних асинхронних к.з двигунів.

Електромагнітний пускач складається з одного або двох контакторів (реверсивний) і теплового реле.

Контактор пускача складається з магнітної системи (котушка з магнітопроводом) і контактної системи (головні контакти, вміщенні в дугогасну камеру, і блок-контакти).

При подачі живлення на катушку, якір притягується до осердя, завдяки цьому замикаються головні і блокіровачні контакти. Через головні (силові) контакти вмикається двигун, через блок – контакти здійснюється сигналізація та зв‘язок з іншими колами.

Для захисту двигуна від перегріву та перевантаженнях в магнітних пускачах застосовується теплове реле. Головною частиною теплового реле є біметалева пластина.

Якщо взяти дві пластини з різних металів і нагріти їх, то внаслідок різного теплового розширення вони будуть подовжуватися по-різному. Дві пластини з різних металів, скріплені або зварені, утворюють одну біметалеву пластину. Зазвичай біметалева пластина виконується з Інвару (сплав заліза та нікелю) та латуні. При нагріванні пластина вигинається у бік металу з меншим тепловим розширенням та розімкне допоміжні контакти і тим самим розірве коло катушки магнітного пускача (перестане утримуватися ел.магн.

2.Перелічіть та обгрунтуйте види ремонтів електричних машин.

Згідно з системою ППРЕсх передбачено два види ремонтів електричних машин: поточний і капітальний. Поточний ремонт асинхронних двигунів, генераторів пересувних електростанцій проводять 1 раз на 6 місяців при роботі у важких умовах і 1 раз на 12 місяців при роботі в чистих сухих приміщеннях. Низьковольтні багатоамперні генератори постійного струму, що працюють у приміщеннях 1 раз на 4 місяці.

Капітальний ремонт асинхронних електродвигунів проводять 1 раз на 4 роки при роботі в сирих приміщеннях з вмістом аміаку, 1 раз на 5 років при роботі в запилених сирих приміщеннях та під навісом і 1 раз на 6 років при роботі в сухих приміщеннях.Капітальний ремонт генераторів пересувних електростанцій проводять 1 раз на 4 роки при роботі під навісом і 1 раз на 5 років при роботі в приміщенні.

Запропонуйте економiчнi заходи з ремонту електричних машин.

К основним економічним показникам ремонту електричних машин вiдносяться питання надiйностi та довговiчностi роботи електричних машин.

Найважливiшою умовою правильною експлуатацією електричних машин є своєчасне проведення планово-попереджувальних ремонтів i перiодичних профілактичних випробувань.Мета системи планово-попереджувального ремонту є пiдтримання електричних машин в становищi повної працездатностi. Вiдповiдно до Правил технiчної експлуатацiї в системi ремонтів передбачено два види ремонтів: поточний та капітальний. Поточний ремонт виробляється с перiодичностю,установленоi з урахуванням місцевих умов.Капiтальний ремонт здiйснюют на заводах.

4. Обгрунтуйте роботу електричної схеми електродвигуна через магнiтний пускач.

Д складу схеми входять пристрої:

QF – автоматичний вимикач (автомат);

FU – запобіжник;

SB – кнопка «Стоп»;

KM – ел. магнітний пускач;

SB2 – кнопка «Пуск»;

KK – теплове реле;

R – резистор;

HL – сигнальна лампа;

M – двигун.

РОБОТА СХЕМИ. Вмикаємо автомат QF. Загоряється лампа HL. Натискаємо кнопку «Пуск» SB2. Котушка пускача КМ Одержить живлення по колу: фаза А, запобіжник FU, кнопка «Стоп» SB, кнопка «Пуск» SB2, котушка КМ, контакт теплового реле КК, фаза С.Магнітний пускач спрацює.При цьому замикаютьс

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 131 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
Выбор общей схемы организации и методов монтажных работ	\|	Укрупнительная сборка конструкций

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.301 сек.)