В результате освоения дисциплины «фармакология» обучающийся должен

Министерство здравоохранения Свердловской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Свердловский областной медицинский колледж»

(ГБОУ СПО «СОМК»)

Журнал результатов освоения учебной дисциплины ОП.07. Фармакология

Специальность 060501 Сестринское дело. Группа № 29 МС

ТРЕБОВАНИЯ Федерального государственного образовательного стандарта К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

060501 «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ФАРМАКОЛОГИЯ» ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДОЛЖЕН

УМЕТЬ: 1.выписывать лекарственные формы в виде рецепта с использованием справочной литературы;

2.находить сведения о лекарственных препаратах в доступных базах данных;

3.ориентироваться в номенклатуре лекарственных средств;

4.применять лекарственные средства по назначению врача;

5.давать рекомендации пациенту по применению различных лекарственных средств.

ЗНАТЬ 1.лекарственные формы, пути введения лекарственных средств, виды их действия и взаимодействия;

2.основные лекарственные группы и фармакотерапевтические действия лекарств по группам;

3.побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии;

4.правила заполнения рецептурных бланков.

Реализация содержания ФГОС предполагает развитие общих и формирование профессиональных компетенций у студентов на лекционных, семинарско- практических занятиях, а также во время самостоятельной (домашней) работы. Знания и умения, полученные при изучении дисциплины необхо­димы для формирования компетенций: специальность Сестринское дело

Общие компетенции ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

Профессиональные компетенции 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств

2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами

2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования

2.6. Вести утверждённую медицинскую документацию

№ п/п

ФИО студента Тема

Дата

Уметь Знать Уровень сформированности компетенций

ОК 1.

ОК 7.

ОК 8.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.3.

ПК 2.4.

ПК 2.6.

Само-оценка баллы.

Само-оценка. оценка

Баллы

Оценка Знаний и умений

.

.

Тема1 Введение Тема 2.1 Рецептура

Раздел 3 Общая фармакология

Тема 4.1.1.Антисептические и дезинфицирующие средств

Тема 4.1.2. Химиотерапевтические средства: антибиотики

Темы 4.1.3. 4.1.4. Химиотерапевтические средства

Тема 4.2.1 Средства, влияющие на афферентнуюнервную систему

Итог за 1 семестр 2 семестр

Тема 4.2.2 Средства, действующие на холинергические синапсы

Тема 4.2.3 Средства, действующие на адренергические синапсы

Тема 4.3. Средства, влияющие на центральную нервную систему

Тема 4.4. Средства, влияющие на функции органов дыхания

Тема 4.5.1Антигипертензивные средства

Тема 4.5.2Антиангинальные средства) и при сердечной недоста-точностиТема 4.5.3 Противо-аритмические средства

Тема 4.6 Средства, влияющие на функции органов пищеварения

Тема 4.7 Препараты витаминов Тема 4.8 Препараты гормонов

Тема 4.9 Средства, влияющие на систему крови. Тема 4.10 Противоаллергические средства. Тема4.11 Средства, влияющие на мускулатуру матки

Тема 4.12 Средства первой помощи при отравлениях

Итог

Дата добавления: 2015-08-05