Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общение

Читайте также:
  1. II. 8. 1. Язык, общение, речевая деятельность
  2. Б. Живое богообщение совершается в состоянии безмолвия, приводящего к бесстрастию
  3. Более близкое общение с Иисусом
  4. Влияние профессии на общение
  5. Вопрос № 70. Общая характеристика общения. Виды, функции и стороны общения. Общение как обмен информацией.
  6. Воспитание и обучение как педагогическое общение
  7. Глава 11. ОБЩЕНИЕ

 

Общение удовлетворяет потребность в знаниях. Общаясь, люди учатся, переписывают информацию от других, к себе в память. И когда человек сопоставляет полученные знания, он при помощи творческого мышления может создавать собственные мысли из тех «кирпичиков» – мыслей, которые он получил от окружающих.

В древности человек получал знания только во время прямого подражания. Когда появилась речь, человек стал обучаться ещё и при помощи восприятия речи, подражая «картинкам» нарисованным словами собеседника. Затем, когда люди придумали новый вид человеческого общения – письмо, люди научились получать знания из книг, преобразовывая графические изображения (буквы) в образы.

Чтение – это создание образов, картинок, перенесение мыслей автора в память и сознание. Поэтому обучение происходит за счёт подражания либо героям книги, (если это художественная литература), либо мыслям автора.

Однако некоторые люди говорят, что они сами всё придумали и никому не подражали. Это не соответствует действительности. Представим следующее: если такие люди с рождения жили бы в лесу, с животными, были бы полностью лишены человеческого общения. Очевидно, что они, подражая животным, научились бы вместо человеческой речи рычанию или мычанию. Это известно из реальных случаев, когда ребёнок попадал в дикие условия и общался только со зверьми. Р. Киплинг описал это в рассказе «Маугли». В действительности, в отличие от художественного произведения, в реальной жизни стоит новорожденному попасть в дикие условия и провести в компании зверей более 10-12 лет – он приобретает животные повадки, становился зверем. Таких детей, помещая в человеческое общество, нельзя даже научить говорить.

Поэтому очень хорошо, что вокруг есть те, кому можно подражать. Подражание успешным, изобретательным людям, вывело человечество на тот уровень, на котором мы сейчас находимся. И каждый имеет выбор: осознанно подражать успешным людям, перенимать наилучший опыт или удовлетворять самолюбие мыслями, что я самый опытный, самый умный и никому подражать не буду.

¿Почему так важно понять, что все, так или иначе, подражают друг другу. Дело в том что, подражая НЕ осознанно, некоторые идут по пути наименьшего сопротивления и подражают тем, кому легче. Пьяницам, курильщикам, наркоманам. Многие курильщики так прямо и говорят, я начал курить, потому что «все» курили. Он подражал НЕ успешным, разумным поступкам, а лёгким. ¿Что может быть легче, чем достать табачную соску и начать её сосать?

Зная, что все мы подражаем социуму, понимая это, мы приобретаем мощный козырь: мы можем подражать осознанно, выбирая достойные примеры.

 

Относительно недавно были придуманы радио, телевидение, компьютеры и т.д. Всё это расширители и заменители человеческого общения, которые удовлетворяют потребность в нужных сведениях. Именно заменители человеческого общения позволяют некоторым людям находиться в иллюзии, что они не подражают, «они же получают знания из книг, телевизора, компьютера». И забывают, что в компьютер и телевизор эти знания поместили люди. Таким образом, западный индивидуализм – это обман. Мы люди – единый организм. Мы – человечество, социум. Мы НЕ индивидуумы.

 

Итак, общение даёт нам знания. Но есть ещё 2-е потребности, которые не удовлетворяет ни книга, ни радио, ни телевизор. Это, признание и любовь.

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: КАКИЕ МЕТОДЫ ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ПРОТИВ РОССИИ | Экономическое воздействие. | КТО ВИНОВАТ | УЩЕРБНЫЙ ЗАМЫСЕЛ ЖИЗНЕУСТРОЙСТВА | Никакая реклама не сделает столько курящими и пьющими, как купленное водочными, пивными и табачными королями, продажное, захваченное пятой колонной, искусство. | ОТКАЗ ОТ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК | ЦЕЛИ БУДУЩЕГО | Для того чтобы управлять, нужно быть умнее тех, кем управляешь. А при большой численности, 358 семей не в состоянии конкурировать с умнейшими людьми из 7-ми миллиардов. | Человек наиболее хорошо выполнил миссию на Земле, если получил нужные для человечества знания, сохранил, приумножил и передал будущим поколениям. | СТРУКТУРА ПОТРЕБНОСТЕЙ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТЕЛЕСНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА| ПРИЗНАНИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)