|
Инструкция: Внимательно прочитайте текст, выполните задания.
В рамках внеурочной работы школы вы организовали кружок «Юный олимпиец». По плану кружка Вы должны провести занятие на тему «Путешествие в страну здоровья». Работа начинается с планирования и составления технологической карты.
Задание1. Используя материал, представленный в таблице 1, выберите ответы для заполнения начала технологической карты данного внеурочного занятия, а именно, определите его:
а) направление;
б) цель;
в) задачи;
г) форму организации;
д) виды деятельности, возможные в рамках данного занятия.
Задание 2. Оформляя ответ, записывайте слева вид задания, а справа код выбранного ответа, например:
Тема: «Путешествие в страну здоровья»
а) направление – М1;
б) цель – С2 и т. д.
Таблица 1
Элемент техноло-гической карты | Вариант ответа | Код ответа |
Направ-ление | Спортивно-оздоровительное | Н1 |
Художественно-эстетическое | Н2 | |
Научно-познавательное | Н3 | |
Военно-патриотическое | Н4 | |
Общественно-полезная деятельность | Н5 | |
Духовно-нравственное | Н6 | |
Социальное | Н7 | |
Цель | Формирование у детей интереса к истории и национальным традициям России | Ц1 |
Формирование навыков здорового образа жизни младших школьников | Ц2 | |
Изучение семейных традиций, архивов, родословной, истории имени и фамилии, истории родного дома, истории улицы | Ц3 | |
Воспитанию любви к Родине и чувства гордости за нее | Ц4 | |
Задачи | Воспитывать культуру поведения, дисциплинированность и ответственность за безопасность как свою, так и окружающих | З1 |
Развивать физические качества | З2 | |
Способствовать формированию заинтересованного отношения к собственному здоровью, установки на использование здорового питания | З3 | |
Воспитывать у детей желания быть аккуратными, следить за чистотой, заниматься физкультурой, правильно питаться | З4 | |
Формировать прочные знания правил дорожного движения и навыки безопасного движения на улицах, дорогах и в транспорте как основу выполнения ПДД | З5 | |
Формировать у детей культурное поведение в обществе, умение действовать в команде | З6 | |
Воспитывать интерес к родной стране, ее культуре | З7 | |
Расширить знания детей о здоровом образе жизни | З8 | |
Воспитывать культуру речевого общения | З9 | |
Расширять словарный запас слов, совершенствовать умение использовать в речи сложные предложения, отвечать на вопросы в краткой и распространенной форме | З10 | |
Формирование у младших школьников навыков и привычек безопасного участия в процессе движения | З11 | |
Развивать любознательность, способность работать в команде, договариваться друг с другом, слушать и понимать других, аргументировано высказывать свое мнение | З12 | |
Форма организации | Кружок | Ф1 |
Секция | Ф2 | |
Клубное занятие | Ф3 | |
Экскурсия | Ф4 | |
Круглый стол | Ф5 | |
Диспут | Ф6 | |
Школьное научное сообщество | Ф7 | |
Олимпиада | Ф8 | |
Конференция | Ф9 | |
Соревнование | Ф10 | |
Вид деятельности | Познавательная | Д1 |
Игровая | Д2 | |
Трудовая | Д3 | |
Досугово-развлекательная | Д4 | |
Спортивно-оздоровительная | Д5 | |
Художественное творчество | Д6 | |
Социальное творчество | Д7 | |
Проблемно-ценностное общение | Д8 | |
Техническое творчество | Д9 | |
Туристско-краеведческая | Д10 |
Требования к качеству выполнения:
1. Представленные ответы соответствуют требованиям организации внеурочного занятия.
2. Указанные коды ответа соответствуют виду задания.
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Задание № 23 | | | Тема 8. Продвижение товаров и услуг в международном маркетинге |