Читайте также: |
|
Прекрасные цветы в корзинке
Проектант:
Неупокоева Виктория
ученица 8 «А» класса.
Руководитель проекта:
Полыгалова Н.М.
Учитель технологии
1 категории
Талица, 2015.
Оглавление.
Введение………………………………………………………………………3
I. Организационно- подготовительный этап………………………………..4
1.1 Обоснование возникшей проблемы и потребности………………………………………………………………….4
1.2. Составление «схемы обдумывания»…………………………………4
1.3. Цель и задачи………………………………………………………….4
1.4 История и современность……………………………..………………5
1.5 Выбор вариантов………………………………………………………5-7
II. Конструкторский этап……………………………………………..………8
2.1 Выбор материалов и инструментов………………………….…………8
2.2 Разработка технологической последовательности выполнения изделия..8
2.3 Разработка технической документации (эскизы, рисунки, чертежи)…………………………………………………………………………9
2.4 Расчёт затрат………………………………………………………...……9
III. Технологический этап……………………………………………….……10
3.1 Организация рабочего места……………………………………………11
3.2 Выполнение изделия с соблюдением правил безопасности работ…12
3.3 Осуществление самоконтроля согласно критериям оценки ……… 13
3.4 Окончательный экономический расчёт………………………………14
IV Заключительный этап …………………………………………………15
4.1 Анализ результатов, самооценка ……………………………………15
4.2 Формулирование выводов и рекомендаций…………………………16
4.3 Оформление пояснительной записки…………………………………17
4.4 Подготовка к защите……………………………………………………18
4.5 Защита проекта…………………………………………………………19
Литература…………………………………………………………………20
Реклама……………………………………………………………………….21
Введение
С давних времен узкие полоски ткани применялись в повседневной жизни и хозяйственной деятельности людей. Уже в Древней Греции женщины вплетали их в волосы, чтобы "оживить" свой образ. Кроме того, цветными лентами отделывалась одежда. Но только в XIV веке начало расширяться бытовое применение шелковых лент.
Спрос на ленты продолжал расти. Король Франции Людовик XIV украшал лентами, даже свою обувь и призывал двор одеваться оригинально и с выдумкой.
Наступила эпоха рококо, и стилем французского двора стало легкомыслие. Король Людовик XV любил вышивать и часто дарил придворным дамам милые безделушки, изготовленные им самим. Платья стали объемными и просторными, богато украшенными лентами.
Именно в эти времена во Франции и появилась вышивка шелковыми лентами. Сначала знатные дамы стали украшать свои платья, оформляя корсажи мелкими розочками "а ля рококо", листьями и множеством разбросанных цветов с жемчужинами и хрусталиками.
Из Франции этот вид вышивки перекочевал на острова в Англию. А оттуда разошелся по всем странам бывшей Британской империи. Расцвет искусства пришелся на 70-е годы XIX столетия. К тому времени вышивку можно было увидеть не только на платьях, но и на зонтиках, абажурах, стеганых одеялах, безделушках для дома и шляпах.
После Второй Мировой войны интерес публики ко всем видам рукоделия стал снижаться. Но в течении двух последних десятилетий началось возрождение вышивки. Вернулся интерес, и это искусство вновь заблистало всеми своими гранями. Ведь шить шелковыми лентами необычайно занимательно, это не требует сложных приспособлений и крупных предварительных расходов. К тому же здесь применяются простые и всем хорошо известные приемы вышивки. А объемный рисунок настолько привлекателен, что можно, без всякого сомнения, утверждать: в ближайшие годы этот вид вышивки ждет широкое распространение и успех!
Организационно-подготовительный этап.
1.1 Обоснование возникшей проблемы и потребности
Совсем скоро день рождения моей бабушки. Я долго думала «Что же ей всё-таки подарить?». Вообще определиться с подарком всегда очень сложно и при этом очень важно учитывать пожелания и предпочтения того, кому ты собираешься дарить подарок. Исходя из того, что она очень любит подарки своими руками и того, что на технологии мне подали замечательную и оригинальную идею, я решила подарить красивую поделку, созданную посредством вышивания лентами. К тому же это отличный способ попробовать сделать что-то новое.
1.2 Составление «схемы обдумывания».
Дизайнерское решение |
Материалы |
Себестоимость |
Инструменты и оборудование |
Подарок бабушке!!! |
Технология изготовления |
Соблюдение техники безопасности |
Чертёж |
Выбор вариантов |
1.3 Цель и задачи
Цель: оценить свои возможности в творческой деятельности и выполнить проект.
Задачи:
1. Изучить новую технологию
2. Подобрать материалы для работы
3. Выполнить изделие аккуратно и качественно.
4. Выполнить работу в срок.
5. Изделие должно быть креативным (конкурентоспособным, оригинальным, необычным, интересным).
1.4 История и современность
История вышивки лентами берет свое начало с глубокой древности, уже тогда небольшие полоски ткани получили широкое распространение в быту, хозяйстве и рукоделии. Кроме этого они выступали в качестве прекрасного украшения. Вплетенные в волосы ленточки придавали девушке изящества. Тогда же в культуре практически всех народов была традиция отделывать одежду лентами самых разных цветов. Иными словами искусство вышивки лентами было заложено еще с глубокой древности.
Вышивка лентами в том виде, какую мы знаем ее сейчас, появилась во Франции во времена правления французского короля Людовика XV, и сразу заняла достойное положение среди иных видов прикладных искусств.
Благодаря простоте и изяществу искусство вышивки лентами распространилось по всему миру, и занимает прочное положение в сложившихся традициях украшения одежды и аксессуаров к ней.
В современном мире техника плетения лентами остаётся такой же популярной. В наше время люди продолжают интересоваться этим искусством. Вышивка лентами и сейчас в моде. С помощью лент можно создавать удивительные аксессуары к одежде, украшать сумочки, шляпки, создавать новые образы, добавлять краски в свою одежду, украшать мебель, интерьер и многое другое.
1.5 Выбор вариантов
Модель №1 Описание
Свежий весенний букет.
Модель № 3 Описание
Цветущее сердце.
Модель № 5
Корзинка весенних цветов.
Рассмотрим и оценим варианты, применив технологию «Сетка принятия решения»
Варианты | Наличие материалов | Наличие инструментов и оборудования | Достаточность умений и знаний | Оригинальность | Наличие заказа и спроса на рынке |
Модель№1 | + | + | + | - | + |
Модель№2 | - | + | - | + | + |
Модель№3 | - | + | + | - | + |
Модель№4 | - | + | - | + | + |
Модель№5 | + | + | + | + | + |
Вывод: Я выбираю модель № 5, так как у меня есть все материалы и инструменты, именно этот вариант я смогу сделать самостоятельно. Он оригинальный, красивый и я думаю, что когда он будет готов, будет пользоваться спросом на рынке.
II. Конструкторский этап.
2.1. Выбор материалов и инструментов
При работе мне понадобятся:
Ленты разных цветов и размеров
Ножницы
Иголки
Нитки
Канва
Пяльцы
2.2 Разработка технологической последовательности выполнения изделия
Сначала надо закупить нужные материалы в магазине. Потом можно приступать к работе. Для начала надо обметать края канвы, затем начинать вышивать самое основное. После того нужно вышить мелкие детали. Если захочется, можно будет ещё украсить картину различными бусинками, бисером и др.
2.3 Разработка технической документации
2.4 Расчёт затрат
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Семинар на тему «Уложенная комиссия Екатерины II». | | | IV Заключительный этап |