I. ВВЕДЕНИЕ

ОРГАНИЗАЦИЯ государственных учреждений РОССИИ

Программа дисциплины

(Стандарт ОПД.Ф.09)

направление 032000 «Документоведение и архивоведение»

для бакалавров очной формы обучения

Екатеринбург

Программа дисциплины «Организация государственных учреждений России» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по направлению 032000 «Документоведение и архивоведения» по циклу «Общепрофессиональных дисциплин» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Семестр: 4,5

Общая трудоёмкость дисциплины: 230 часов в том числе:

Лекций – 68 часов

Практических занятий – 50 часов

Самостоятельная работа – 36 часов

КСР – 4 часа

Экзамены – 72 часа

Составители (разработчики): Черноухов Анатолий Владимирович, д.и.н., профессор кафедры архивоведения и истории государственного управления; САФРОНОВА АЛЕВТИНА МИХАЙЛОВНА, к.и.н., доцент кафедры архивоведения и истории государственного управления, Уральский государственный университет им. А.М. Горького

Рекомендовано к печати протоколом заседания

кафедры архивоведения и истории государственного управления № 1 от 15 февраля 2010 г.

© Уральский государственный университет, 2010

© Черноухов А.В., Сафронова А.М., 2010

ЧАСТЬ 1.

I. ВВЕДЕНИЕ

Данный учебный курс позволяет углубить знания по отечественной государственности: истоки, корни и современное состояние. Основное внимание уделяется этапам складывания российской государственности и процессу управления страной, а также развитию и облику высших и низших эшелонов власти. Важно подчеркнуть, что система государственного управления России рассматривается как в организационно-структурном, так и персонифицированном аспектах.

1.Цель дисциплины:

Формирование системы знаний в области история создания, развития и реформирования государственных учреждений России в дореволюционный период, истории российской государственности в целом.

2.Задачи:

· сформировать систему знаний основ теории и истории государственного управления;

· дать представления об основных принципах формирования и функционирования всех ветвей власти в широких хронологических рамках;

· проанализировать изменения в процессах и структурах, происходящих в системе государственности на определенных этапах развития, соотношение и роль представительных органов власти в управлении страной;

· исследовать биографии важнейших государственных деятелей, связанных с руководством

ключевыми государственными структурами.

Дата добавления: 2015-07-20