Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место дисциплины в системе высшего профессионального образования.

Читайте также:
  1. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. 2. 2. Современная психология и ее место в системе наук
  4. I. Организация изучения дисциплины
  5. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  6. II ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
  7. II ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Для овладения курсом необходимы знания и навыки, приобретенные в ходе изучения следующих дисциплин: «Русский язык и культура речи», «Логика и теория аргументации», «Психология и педагогика», «Культурология», «Копирайтинг», «История русской литературы», «История зарубежной литературы», «Стилистика и литературное редактирование».

 

Требования к уровню освоения содержания курса.

1) В ходе изучения курса студенты должны освоить терминологию данной дисциплины.

2) В ходе учебного курса студенты овладевают навыками образного мышления

3) У студентов формируется способность четкого и правильного изложения мысли.

4) Также студенты приобретают начальные навыки написания художественного сценария и сценария рекламного ролика.

 

Методическая новизна курса.

Методика преподавания данного курса непосредственно связана с целью и задачами программы. Реализация поставленных задач обеспечивается благодаря сочетанию различных форм обучения: лекций, семинаров и самостоятельной подготовки. В ходе лекций обеспечивается теоретическая подготовка. Основная задача семинарских занятий – сфокусировать внимание студентов на логической последовательности построения сценарного текста. В процессе освоения курса студенты выполняют пять творческих заданий, в ходе которых формируются навыки работы с сценарным текстом.

Рекомендуется также использовать на семинарах в качестве иллюстративного и учебного материала примеры реально существующих художественных произведений и сценариев рекламных роликов.

 

II. Содержание курса.

 

1. Темы и разделы курса, их краткое содержание.

Тема 1. Введение в изучаемую дисциплину: Сценарий как драматургия

Драматургия и ее законы. Место сценария в драматургии. Понятие двухмерного и трехмерного пространства в драматургии. Тема сценария. Идея сценария. Замысел сценария и его оценка. Понятия сценарная заявка и синопсис.

 

 

Тема 2. Трехчастная структура сценария

Понятие «сюжет» Завязка: ее роль и место в развитии сюжета. Поворотные события как элементы усложнения и развития сюжета. Финал: закольцовывание всех сюжетных линий. Анализ причин «сбоя» при работе над сценарием.

 

Тема 3. Сюжетная разработка

Сюжет и фабула. Структура сюжета. Сюжетные линии. Драматическая ситуация. Сценарные переходы. Событие (момент действия). Функции событий. Препятствие: брешь, барьер. Перевертыш. Усложнение. Саспенс. Понятие эпизода и сцены.

 


Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задачи дисциплины.| III. Распределение часов курса по темам и видам работ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)