Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Воспитывать гражданина

Читайте также:
  1. Акты прокурорского реагирования в сфере надзора за исполнением законов и за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
  2. Безвестное отсутствие - удостоверенный в судебном порядке факт длительного отсутствия гражданина в месте его жительства, если не удалось установить место его пребывания. 1 страница
  3. Безвестное отсутствие - удостоверенный в судебном порядке факт длительного отсутствия гражданина в месте его жительства, если не удалось установить место его пребывания. 10 страница
  4. Безвестное отсутствие - удостоверенный в судебном порядке факт длительного отсутствия гражданина в месте его жительства, если не удалось установить место его пребывания. 11 страница
  5. Безвестное отсутствие - удостоверенный в судебном порядке факт длительного отсутствия гражданина в месте его жительства, если не удалось установить место его пребывания. 12 страница
  6. Безвестное отсутствие - удостоверенный в судебном порядке факт длительного отсутствия гражданина в месте его жительства, если не удалось установить место его пребывания. 13 страница
  7. Безвестное отсутствие - удостоверенный в судебном порядке факт длительного отсутствия гражданина в месте его жительства, если не удалось установить место его пребывания. 14 страница

Обновление образовательного процесса, огромная работа всего инженерно-педагогического коллектива привели к медленным, трудным, постепенным, но стабильным качественным изменениям в учебной деятельности.

Требовались коррективы и в воспитательной работе. В силу объективных причин в этой сфере накопилось много нерешенных проблем. Педагогический коллектив не могли не тревожить негативные тенденции, нарастающие в молодежной среде: бездуховность, негативизм, которые проявляются по отношению к истории Отечества, его культуре, традициям.

В училище, как отмечалось выше, всегда был сложный контингент учащихся. За 90-е годы наработан новый опыт работы с ребятами с отклонениями в поведении.

На заседании педагогического совета в марте 2001г. было принято решение эту работу существенно обновить на основе пересмотра отношения к учащемуся, имеющему проступки, как к потенциальному правонарушителю, характера профилактической работы, форм и методов социально-педагогической помощи учащимся.

Сегодня лицей готов взаимодействовать и взаимодействует со всеми, кто имеет или может иметь отношение к нему: с общественностью, предприятиями, организациям, различными общественными институтами, родителями учащихся.

Из года в год совершенствуется ученическое самоуправление. Насыщается сетка внеурочных мероприятий, торжественно отмечаются памятные даты и государственные праздники.

Второе дыхание и свежий импульс получила работа по гражданственно-патриотическому воспитанию учащихся, подготовке к защите Отечества. Дважды в год проводятся «круглые столы» под названием: «Есть такая профессия Родину защищать…» с приглашением ветеранов Вооруженных Сил, работников РВК, бывших учащихся, честно выполнивших воинский долг, «Дни призывника». Эту работу эффективно организуют и проводят преподаватели и мастера производственного обучения В.П. Молоствова, О.В. Невзоров, А.А. Соловьёв, И.И. Копылова, А.Н. Левицкая, Е.Е. Главатских.

Особое значение эта работа приобретает в связи с подготовкой к празднованию 60-летия Победы в Великой Отечественной войне (1941-1945г.).

Возрождаются традиции поисковой работы. Уже третий год в лицее проводится историко-поисковая акция «Память», целью которой является приобщение учащихся к героическому прошлому нашего народа, сохранение исторической памяти, поиск и спасение уникальных источников по истории Великой Отечественной войны, в том числе хранящихся в семейных архивах. В 2003 году учащиеся приступили к подготовке и реализации издательского проекта «Война в судьбе моей семьи» по материалам семейных архивов и воспоминаний родных и близких.

В 2004 году отлично поработал краеведческий отряд по сбору материалов об истории лицея на базе группы 24 «а».

Нельзя не назвать тех учащихся лицея, которые являются инициаторами и активными участниками наиболее важных училищных дел. Это - Саша Болотова (гр. 27 «а»), Виталий Болотов (гр. 25 «а»), Сергей Пашков (гр. 24 «а»), Артём Пичкалёв (гр. 24 «а»), Андрей Пономарёв (гр. 35 «а»), Никита Гуляев (гр. 35 «а»), Денис Филимонов (гр. 25 «а»), Алексей Козлов и Александр Ткаченко (гр. 34), Аня Шилова (гр. 47), Илья Суханов (гр. 25 «в»), Наташа Селина (гр. 24 «а»), Саша Ковин (гр. 35 «в») и многие другие.

Интересно поставлена воспитательная работа в группах 15 «а», 27 «а», 18 «т», 25 «а», 37, 34, 35 «а», 13.

Убеждена, что и в дальнейшем лицеисты и педагоги будут наращивать усилия по сохранению и приумножению традиций воспитательной работы. От души поздравляю всех с нашим общим праздником.

 

 

«Верный военной присяге…

Что ж, и смертной тревогой опутан,

Не мечтая о лучшей судьбе,

Я до самой последнее минуты

Буду, верен Отчизна тебе.

 

Строки из блокнота, найденного в фашистском концлагере Заксенхаузен, очень точно отражают отношение наших мальчишек, бывших учащихся лицея к святому для каждого гражданина делу – защите Отечества.

Казалось бы, последние десятилетие предательства, лжи и равнодушия должны были вытравить у нашей молодёжи сами понятия «Родина», «защитник Отечества», «патриотизм», историческую память о воинских подвигах старших поколений, к счастью этого не произошло.

Они ушли, наши выпускники в армию, чтобы защитить Отечество от банд озверевших террористов, от всех тех, кто пытался и пытается унизить Россию, взорвать её изнутри, растащить на куски по межнациональным и конфессиональным квартирам. Ушли и пали смертью храбрых, «верные военной присяге, воинскому долгу» как записано в пришедших в солдатские семьи похоронках.

Алексей Владимирович Коряков окончил лицей в 1998 году по профессии газоэлектросварщика. Ещё в кадетском классе лицея №3 Индустриального района города Перми готовил себя к службе в армии, занимался спортом, изучал военное дело. Уже в школе он научился понимать, что такое честь, отвага, ценить настоящую мужскую дружбу, помогать слабым и уважать старших.

В июне 1998 года призван на военную службу и прошёл военную подготовку в учебной части пос. Тоцкое-2. По отзывам командиров, Алексей добросовестно исполнял солдатские обязанности.

Вторая Чеченская война. В составе подразделений 27-ой мотострелковой дивизии старший механик-водитель рядовой Алексей Коряков участвовал в разгроме бандформировании на территории Чеченской республики. 27 декабря 1999 года танкисты огнём поддерживали мотострелков и десантников, штурмовавших телецентр в городе Грозный. Во время боя несколько наших военнослужащих получили ранения. Когда Алексей Коряков под сильным огнём бандитов спасал раненых товарищей, одна из пуль сразила воина.

Незадолго до своей гибели в письме к маме он написал: «Мама, за меня не волнуйся, всё будет нормально. Я люблю вас».

За мужество и героизм, проявленные при спасении раненых товарищей, рядовой Алексей Владимирович Коряков награждён Орденом Мужества (посмертно).

Алексей Мороков с детства любил возиться с техникой. Поэтому в семье потомственных рабочих производственного объедения «Моторостроитель» никто не удивился, когда юноша поступил в 30-й лицей учиться на автомеханика. Занимался старательно и в нарушителях не значился. «Душа любой мальчишеской кампании, весельчак», - так о нём отзываются все, кто его знал.

Февраль 2000 года. Тяжёлые бои в г. Грозный. Рота, в которой воевал старший сержант Алексей Мороков, в течение дня отбивала ожесточённые атаки боевиков. Подразделение несло серьёзные потери. Погиб офицер, прапорщик, несколько солдат взяты в плен. После очередной атаки бандиты потребовали офицера в обмен на пленных. По словам очевидцев боя Алексей Мороков, сам серьёзно раненый, вышел и вступил в переговоры с бандитами. Удалось вызволить товарищей, но Алексей оказался в плену.

Через несколько дней его освободили военнослужащие федеральных войск и отправили в военный госпиталь в г. Моздок. 21 февраля 2001 года от полученных ран Алексей Юрьевич Мороков скончался. Посмертно за свой подвиг Указом Президента Российской Федерации удостоен Ордена Мужества.

После окончания лицея выпускника группы газоэлектросварщиков Сергея Возисова 17 июня 1998 года призвали в армию. Как и мечтал, стал пограничником. Службу проходил во Владикавказском пограничном отряде Краснознаменного Северо-Кавказского особого пограничного округа. Пограничники прикрывали Российскую границу от проникновения банд террористов, оружия, наркотиков. Служил Сергей, как и учился в лицее, добросовестно. В Грамоте от командования пограничного отряда есть и такие строки: «образцово выполнял воинский долг, был примером в воинской дисциплине и вносил личный вклад в поддержание правопорядка в части».

25 ноября 1999 года пограничный наряд, в составе которого находился рядовой Сергей Возисов, возвращался после выполнения боевого задания в отряд. На горной дороге в условия гололёда автомашина ГАЗ-66 сорвалась с моста через горную реку Цмиа-Ком-Дон. Сергей Владимирович Возисов и ещё одиннадцать его боевых товарищей трагически погибли.

Какими они были наши мальчишки? Да ничем особенным, по словам мастеров производственного обучения не отличались от своих сокурсников. Учились, как все, иногда и двойки получали, баловались на переменах. Любили свою будущую профессию. Уважительно относились к наставникам. Строили планы на жизнь. Но когда было приказано встать в армейский строй, не спрятались за спины родителей, не отсиделись дома, прикрываясь медицинскими справками. Они стали настоящими мужчинами.

Спасибо вам, матери наших солдат, и низкий поклон.

Когда-то известный кинорежиссёр Григорий Чухрай о герое кинофильма «Баллада о солдате» написал так «… он мог стать хорошим отцом и замечательным гражданином, мог бы стать рабочим, инженером, учёным, он мог бы выращивать хлеб и украшать землю садами. Но он успел стать только солдатом».

Война с терроризмом и врагами Отечества опалила жизнь выпускника 1999 года Владимира Мутовина. Оператор-наводчик боевой машины пехоты вместе с товарищами очищал кварталы Грозного от бандитов. В боях действовал мужественно, умело. 7 января 2000 года на площади Минутка произошло прямое попадание гранаты в БТР, на броне которого находился Владимир. Очнулся солдат в госпитале через месяц. Полгода лечения, многочисленные операции. Всё выдержал Владимр. Вернулся домой инвалидом.

Май 2003 года. Переполненный учащимися и преподавателями актовый зал лицея замер. Военный комиссар Индустриального района вручил Орден Мужества солдату Владимиру Рудольфовичу Мутовину.

Через горнило «горячих точек» и войн прошло немало бывших учащихся лицея. Честь солдатскую и честь родного училища они не посрамили.

За героизм и мужество в боях при обезвреживании группировок чеченских боевиков и иностранных наёмников ещё в первой чеченской войне в 1995 году награжден медалью «За отвагу» Дмитрий Барчак.

Там же, в Чечне достойно выполняли долг защитника Отечества наши выпускники Александр Селезнёв, Эльданис Гусейнов, Андрей Заякин, Дмитрий Муравьёв, Алексей Подкорытов, Алексей Рузанкин, Сергей Пищальников, Виталий Козюков, Денис Попов, Виталий Зюзин, Алексей Лебедев, Николай Анкудинов. Спасибо вам, ребята!

Как часто сегодня привыкли ругать современную молодёжь. Спору нет – молодёжь у нас разная, и в семье как говориться не без урода. Но, на примере ребят из тридцатого лицея можно быть уверенным – родное Отечество есть кому защитить.

P.S. Рукопись готовилась к печати когда в училище пришло печальное известие о героической гибели выпускника группы мастеров отделочных работ 2002г. Олега Сыпачева. Спасая товарищей и военную технику Олег геройски погиб на пожаре.

 

 


Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 101 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Страница 51 | Страница 55 | Декабря | Возвращение | Страница 88 | На сопках Манчжурии | Из писем Николая Тиханова | Без даты (не позднее августа 1942 г.) | Живая память войны | Моя жизнь прожита не зря |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Легендарный бригадир тракторной| Австрийцы в Верхних Муллах

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)