Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Упрощенный метод изучения слов Корана

Читайте также:
  1. A. Методы измерения мертвого времени
  2. HR– менеджмент: технологии, функции и методы работы
  3. I метод.
  4. I. 2. 1. Марксистско-ленинская философия - методологическая основа научной психологии
  5. I. 2.4. Принципы и методы исследования современной психологии
  6. I. Анализ методической структуры и содержания урока
  7. I. Методические указания к изучению курса

КРАТКИЙ СЛОВАРЬ СЛОВ СВЯЩЕННОГО КОРАНА

Приблизительно 80 процентов слов, (наиболее часто) встречающихся в Священном Коране, специально подобраны в этом учебном курсе «Слова Священного Корана», для облегчения процесса изучения.

 

Упрощенный метод изучения слов Корана

 

Курс (первоначально в виде книги и кассет), именумый "КРАТКИЙ СЛОВАРЬ СЛОВ СВЯЩЕННОГО КОРАНА", состоит из более 30 страниц. Первоначально сама книга была издана на языке Урду. Впоследствие она была переведена на другие языки, включая английский. А данный курс, представленный на нашем сайте, рассчитан на русскоязычного читателя, с целью предоставить ему уникальную возможность выучить 80 процентов слов Корана наиболее легким и быстрым способом.

Подсчитано, что большинство слов в Священном Коране повторяются многократно. И при старательном изучении наших уроков вы обнаружите при чтении Корана, что количество незнакомых слов уменьшается с каждым (выученным вами) уроком. Вам потребуется всего 10-15 минут ежедневно для реального освоения нового материала и 5-10 минут на закрепление пройденного. Для получения наилучших результатов при запоминании новых слов мы рекомендуем следующие наиболее эффективные способы:

1) Внимательно проговаривая, написать каждое слово по 10-15 раз (и на след.строке 5-7 раз перевод).

2) Составить карточки (предпочтительно из картонки), размером приблизительно 4-6 см, на 1 стороне написать слово на арабском (а если необходимо, то и транслит), на обратной стороне этой же карточки написать русский перевод этого слова. Для каждых 2-3 уроков рекомендуется использовать картонки разных цветов (т.е. для слов из 1, 2 и 3 уроков используйте картонку, к примеру, зеленого цвета, для последующих 2-3 уроков синего цвета и т.д. чтобы иметь представление, какие уроки вами усвоены хуже, а какие лучше). И в любую свободную минуту проверяйте сами свои знания на этих составленных вами карточках (при этом тестируйте себя с обоих сторон карточки)– те карточки, в переводе которых вы ошиблись или вообще не смогли вспомнить ОТЛОЖИТЕ В ОДИН РЯД. Запомненные слова-карточки – В ДРУГОЙ. Потом поменяйте стороны, теперь проверяйте себя наоборот, т.е. смотрите на русское слово и пытайтесь вспомнить арабский перевод. И опять же откладывайте в 2 ряда (этой же стороной!).

После 1-го тестирования повторите, только теперь уже с теми карточками, слова которых вы не знали. И так до тех пор, пока не останется ни одной незапомненной карточки-слова.

 

УРОК 1 "А" и "Б"


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 167 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
У меня есть в классе друг Калинин Иван .| Тебя и меня.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)