VII. Активные формы и методы обучения

Развитие у студента способности логического мышления и умения творчески применять полученный в процессе обучения комплекс знаний при самостоятельном принятии решений на поставленную перед ним задачу – одна из главных целей обучения в ВУЗе.

Хорошая методика преподавания должна обеспечивать единство интересов преподавателя и студентов на основе соединения необходимости изучения любой дисциплины с убеждением этой необходимости. В этом отношении активные методы обучения являются одним из наиболее перспективных путей совершенствования профессиональной подготовки специалистов.

Активные методы обучения – методы, стимулирующие познавательную деятельность студентов. Они строятся в основном на диалоге, предполагающем свободный обмен мнениями о путях разрешения той или иной проблемы.

Данные методы характеризуются высоким уровнем активности учащихся и направлены на стимулирование студентов к получению знаний, на активизацию мыслительной и практической деятельности в процессе изучения учебного материала.

Основной смысл активного обучения заключается в том, чтоб студенты в процессе самостоятельной работы узнавали как можно больше новой информации по изучаемому предмету и могли применить ее на практике.

При проведении систематических занятий преподавателями кафедры, наряду с традиционными формами обучения, применяются активные формы и методы обучения студентов, которые направлены на самостоятельное овладение студентами знаниями и умениями в процессе активной познавательной и практической деятельности.

Проведение практических занятий строится на закреплении лекционного курса и результатов самостоятельной работы студентов с литературой, рекомендованной для изучения курса. Семинары проводиться с учетом активных форм и методов обучения, и могут иметь форму дискуссий, диспута, круглого стола, турнира и т.д., что позволяет студентам не только высказать свою точку зрения по рассматриваемой проблеме, но и научиться отстаивать ее в процессе обсуждения.

Также в процессе обучения применяются такие активные формы и методы, как составление тестов, кроссвордов по пройденному материалу, деловая игра, что позволяет определить степень изученного материала и владение навыками грамотно и четко формулировать вопросы и ответа по изученным темам.

VIII. План самостоятельной работы студентов ГПА по дисциплине Иностранные инвестиции на 2008-2009 учебный год

№ п/п	Тема	Кол-во час. самост. работы	Форма самост.работы студентов	Форма отчетности студ-в	Допол-ная лит-ра для самост-й работы студ-в
	Методы финансирования инвестиционных проектов		Изучение разделов основной и вспомагат-й лит-ры	Защита докладов по изученной теме	1.Кирин А.В., Бакатин Д.В., Хорошилова А.В. Регулирование иностранных инвестиций в экономически развитых странах. - М.: МГУ, 2001. 2.Маренков Н.Л., Маренков Н.Н.Управление инвестициями российского предпринимательства. - М.: УРСС, 2001. 3.Федеральный закон «Об иностранных инвестициях в Российской федерации» № 160 от 9 июля 1999 г. 4.Меньшиков И.С. Финансовый анализ ценных бумаг. Курс лекций. - М.: Финансы и статистика, 1998. 5.Буренин А.Н. Рынок ценных бумаг и производных финансовых инструментов: Учеб. пос. - М.: 1 Федеративная Книготорговая Компания, 1998.
	Режим функционирования иностранного капитала в России		Изучение разделов основной и вспомагат-й лит-ры	Тезисный конспект разделов учебника	1. Кирин А.В., Бакатин Д.В., Хорошилова А.В. Регулирование иностранных инвестиций в экономически развитых странах. - М.: МГУ, 2001. 2.Федеральный закон «Об иностранных инвестициях в Российской федерации» № 160 от 9 июля 1999 г. 3.Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов. -2-я редакция, 2000. 4.Меньшиков И.С. Финансовый анализ ценных бумаг. Курс лекций. - М.: Финансы и статистика, 1998. 5.Буренин А.Н. Рынок ценных бумаг и производных финансовых инструментов: Учеб. пос. - М.: 1 Федеративная Книготорговая Компания, 1998.
	Иностранные инвестиции в реальные активы		Углубленный анализ научно-методич.лит-ры	Собеседование по изученной лит-ре	1.Кирин А.В., Бакатин Д.В., Хорошилова А.В. Регулирование иностранных инвестиций в экономически развитых странах. - М.: МГУ, 2001. 2.Маренков Н.Л., Маренков Н.Н.Управление инвестициями российского предпринимательства. - М.: УРСС, 2001. 3.Федеральный закон «Об иностранных инвестициях в Российской федерации» № 160 от 9 июля 1999 г. 4.Кузнецов Б.Т. Математика, книга 1. - М.: Учеб. пособие НИБ, 2002. 5.Кузнецов Б.Т., Грачева Ю.А. Влияние нарушения паритета цен на конверсию валюты // Внешняя торговля. - 1999. - №4. 6.Меньшиков И.С. Финансовый анализ ценных бумаг. Курс лекций. - М.: Финансы и статистика, 1998. 7.Буренин А.Н. Рынок ценных бумаг и производных финансовых инструментов: Учеб. пос. - М.: 1 Федеративная Книготорговая Компания, 1998.
	Портфельные иностранные инвестиции		Подготовка сообщений по теме	Выступления с сооб-ми на семинаре	1.Маренков Н.Л., Маренков Н.Н.Управление инвестициями российского предпринимательства. - М.: УРСС, 2001. 2.Федеральный закон «Об иностранных инвестициях в Российской федерации» № 160 от 9 июля 1999 г. 3.Кузнецов Б.Т. Математика, книга 1. - М.: Учеб. пособие НИБ, 2002. 4.Кузнецов Б.Т., Грачева Ю.А. Влияние нарушения паритета цен на конверсию валюты // Внешняя торговля. - 1999. - №4. 5.Меньшиков И.С. Финансовый анализ ценных бумаг. Курс лекций. - М.: Финансы и статистика, 1998.
	Итого

Дата добавления: 2015-07-20