Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК - стремление работать на благо общества (ОК-1);

ОК - умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы (ОК-4);

ОК - понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);

ОК - владение основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями (ОК-8);

ОК - способность и готовность к личностному и профессиональному

самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умение использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);

ОК - умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способность к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);

ОК - владение навыками самостоятельной, творческой работы; умение организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);

ПК - знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

ПК - умение определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);

ПК - знание и умение адаптировать лучшие практики зарубежногогосударственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности (ПК-21);

ПК - оперирование информацией о ключевых вопросах и технологиях государственного регулирования для четкого и убедительного публичного изложения (ПК-22)

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

· основные теоретические подходы к происхождению государства, типы, формы, элементы (структуру) и функции государства;

· основные тенденции развития государственного и муниципального управления;

· основные принципы функционирования местной власти;

· особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в современной России.

уметь:

· применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;

· анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления;

· ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

· логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

владеть:

· навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

· навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам государственного и муниципального управления;

· качественными и количественными методами социологических исследований.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины «История государственного управления» составляет 3 зачетные единицы или 108 часов.

Дата добавления: 2015-07-20