Читайте также:
|
|
Общее руководство практикой осуществляет руководитель практики по специальности «музейное дело и охрана памятников», назначаемый приказом проректора по учебной работе. Непосредственное руководство осуществляют руководитель практики студентов, являющийся одним из преподавателей кафедры и назначаемый приказом проректора по учебной работе.
Руководитель практики по специальности:
· Несет ответственность за проведение практик студентов, обучающихся по образовательной программе специальности;
· Участвует в разработке рабочих программ практик;
· Участвует в подготовке проектов приказов о проведении практик;
· Участвует в организации и распределении проведения практик;
Руководитель практики студентов в музее:
· Несет ответственность за проведение конкретной практики
· Принимает участие в распределении студентов по местам прохождения практики;
· Участвует в разработке тематик индивидуальных заданий;
· Контролирует соответствие содержания практики требованиям рабочей программы практики, а также посещаемость студентами занятий;
· Оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов, в том числе к выпускной квалификационной работе;
· Оценивает представленный студентом отчет о прохождении практики в форме краткого отзыва.
Студенты, направляемые на практику, обязаны:
· Явиться на установочное занятие, проводимое руководителем практики;
· Ознакомиться с программой практики;
· Своевременно прибыть к месту проведения практики;
· Выполнять все виды заданий, предусмотренных программой практики, выполнять указания руководителя практики;
· Соблюдать правила техники безопасности и охраны труда;
· Своевременно подготовить и сдать отчет по практике;
· Явиться на аттестацию по практике, в том числе на защиту отчета по практике в установленное время.
На студентов-практикантов, нарушающих правила внутреннего распорядка, руководителями музея (организации), на базе которой проходит практика, могут налагаться взыскания, о чем сообщается на кафедру
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Столяров Б.А. Музейная педагогика. История теория, практика. Уч. Пособие для студентов педагогических и гуманитарных высших учебных заведений. М.: Высш. шк., 2004.-216 с.
2. Юренева Т.Ю. Музееведение. Учебник для высшей школы.- М., 2004.-560с.
3. Шляхтина Л.М. Основы музейного дела: теория и практика. Учеб. Пособие.-М.: Высш. Шк., 2005.-183с.
4. Шулепова Э.А. Основы музееведения. Учебное пособие.- М., 2005.-504с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.Российская музейная энциклопедия. В двух томах. М., 2001.
2.Столяров Б.А., Соколова Н.Д., Алексеева Н.А.. Основы экскурсионного дела// СПб., 2002.
3. Бердышев С.Н. Организация выставочной деятельности. Учебное пособие. М., 2010.-228с.
4. Боголепова Л.З. Научное комплектование музейных коллекций по истории высших учебных заведений [Текст]: научно-методическое пособие. Кемеровский государственный университет.-Кемерово, 2011.-60с.
3. Юхневич М.Ю. Новые музейные технологии музейного образования // Основы музееведения. М., 2005.
Приложение № 1
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Вводный теоретический курс | | | I. Цели и задачи музейной практики |