Методика оценки текущей успеваемости студентов

Утверждаю

--------------------------

Зав. кафедрой

«Денежно-кредитные отношения и

монетарная политика»

проф. Абрамова М.А.

«….» сентября 2009 г.

Методика оценки текущей успеваемости студентов

Для текущего контроля знаний и оценки работы студентов используется 100-балльная система. В течение учебного семестра фактическая успеваемость студента оценивается, исходя из следующей шкалы:

Вид работы	Количество баллов
	Дневное отделение	Вечернее отделение
Посещение одного лекционного, семинарского занятия	3 балла	2 балла
Неудовлетворительный ответ, отказ от ответа	- 1 балл - 3 балла	­- 1 балл - 2 балла
Устный ответ	до 5 баллов	до 5 баллов
Активное участие в семинаре (комментарии и ответы с места)	до 3 баллов	до 3 баллов
Контрольная работа	до 10 баллов	До 10 баллов
Решение задач	до 5 баллов	до 5 баллов
Тестирование (в зависимости от степени сложности количество баллов за тестовое задание может быть увеличено или уменьшено)	До 1 балла за правильный ответ	До 1 балла за правильный ответ
Доклад	до 10 баллов	до 10 баллов
Эссе, реферат	До 10 баллов	До 10 баллов
Лабораторная работа, кейс-стади (50% -работа, 50% презентация и защита)	до 10 баллов	До 10 баллов

В зависимости от количества часов в семестре при аттестации может быть применен корректирующий коэффициент, на который умножается сумма фактически набранных студентом баллов. Применение для разных групп одного курса разных коэффициентов в один временной период не допускается. Коэффициент рассчитывается как пропорция количества часов в семестре к обоснованному базовому курсу.

Обоснование базового курса может быть приведено в следующем виде (условный пример):

Расчет максимально возможного количества баллов, который может получить студент в семестре, исходя из программы дисциплины и длительности курса.

Вид работы	Количество баллов
	1-я половина семестра (1.09-1.11)	2-я половина семестра (2.11-31.12)
	Оценка	Мах	Оценка	Мах
Посещение одного семинарского занятия (при опоздании снижается до 1 балла)	2 балла		2 балла
Неудовлетворительный ответ или отказ от ответа	- 2 балл		- 2 балл
Устный ответ	до 5 баллов		до 5 баллов
Активное участие в семинаре (комментарии и ответы с места, 30% от количества часов)	до 3 баллов		до 3 баллов
Контрольная работа	до 10 баллов	10 баллов
Решение задач (в т.ч. домашнее задание)	до 5 баллов		до 5 баллов
Тестирование	1 балл за правильный ответ		1 балл за правильный ответ
Доклад	до 10 баллов		до 10 баллов
Лабораторная работа			до 10 баллов
Итого

Конвертация полученных при аттестации баллов осуществляется по следующей схеме (утверждено на заседании кафедры ДКОиМП):

Схема конвертирования баллов за аттестацию и/или работу в семестре (20 баллов):

Баллы аттестации	Конвертация к зачету/экзамену	Баллы аттестации	Конвертация к зачету/экзамену
51,52		71,72,73
53,54		74,75,76
55,56		77,78,79
57,58		80,81,82
59,60		83,84,85
61,62		86,87,88
63,64		89,90,91
65,66		92,93,94
67,68		95,96,97
69,70		98,99,100

Распределение баллов по компонентам оценки знаний студентов

1. Результат текущего контроля (первая аттестация) – 20 баллов

2. Оценка за работу в семестре (вторая аттестация) – 20 баллов

3. Результат зачета/экзамена – 60 баллов

Конвертирование суммы баллов за текущую аттестацию (20 баллов), работу в семестре (20 баллов) и за экзамен (60 баллов) в пятибалльную систему:

0-50 – «неудовлетворительно»

51-69 – «удовлетворительно»

70-85 – «хорошо»

86-100 – «отлично».

Дата добавления: 2015-07-20