Читайте также:
|
|
the house number in the return address | |||
the town the letter comes from | |||
the addressee | |||
the street name in the mailing address | |||
the town in the mailing address | |||
the country in the mailing address |
ЗАДАНИЕ N 15 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.
Letter of Complaint | |||
Memo | |||
Inquiry Letter | |||
Cover Letter |
ЗАДАНИЕ N 16 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
Professor Michael Alley | |||
From | |||
Research | |||
Cindy |
ЗАДАНИЕ N 17 отправить сообщение разработчикам
Тема: Великобритания
Stonehenge is a (an) ______ which is located in Britain.
prehistoric monument | |||
old castle | |||
unique palace | |||
ancient church |
ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам
Тема: США
The Beaver State is a nick name for …
Oregon | |||
Ohio | |||
Louisiana | |||
Washington |
ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам
Тема: Выдающиеся личности англоговорящих стран
An American film producer, director and animator who made the first full-length animated musical cartoon is …
Walt Disney | |||
Jerry Springer | |||
Stephen Spielberg | |||
Robert Zemeckis |
ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам
Тема: Канада
The tallest and longest living tree in Canada is …
Douglas Fir | |||
Redwood | |||
Giant Sequoia | |||
White Pine |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, нужно иметь общие знания о природе Канады и правильно перевести варианты ответов:
Douglas Fir – дугласова пихта;
Redwood – калифорнийское мамонтово дерево;
Giant Sequoia – мамонтово дерево, гигантская секвойя;
White Pine – веймутова сосна.
Правильным вариантом ответа является Douglas Fir: «Самое высокое и долго живущее дерево Канады – дугласова пихта».
ЗАДАНИЕ N 21 отправить сообщение разработчикам
Тема: Предлоги
You were rude ________ him for no reason.
to | |||
at | |||
with | |||
on |
ЗАДАНИЕ N 22 отправить сообщение разработчикам
Тема: Глагол и его формы
By the time we all returned from holiday father and Bob _______ redecorating the kitchen.
had finished | |||
finished | |||
has finished | |||
have finished |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видовременные и залоговые формы глагола-сказуемого:
had finished – Past Perfect, Active;
finished – Past Simple, Active;
has finished – Present Perfect, Active;
have finished – Present Perfect, Active.
В данном предложении глагол finish следует употребить во времени Past Perfect (прошедшем совершенном). Это время употребляется для выражения действия, совершившегося ранее другого действия, имевшего место в прошлом. Более позднее действие выражается формой Past Simple (прошедшее простое время).
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа had finished является правильным: «К тому времени, как мы все вернулись из отпуска, папа и Боб закончили ремонт кухни».
ЗАДАНИЕ N 23 отправить сообщение разработчикам
Тема: Словообразование
She was so ________ that she lost all her money at the casino.
unlucky | |||
luck | |||
lucky | |||
luckily |
ЗАДАНИЕ N 24 отправить сообщение разработчикам
Тема: Существительное
The Russian people _______ invincible.
is | |||
don’t | |||
can | |||
becoming |
ЗАДАНИЕ N 25 отправить сообщение разработчикам
Тема: Артикли
I can’t get through to …
the Johnsons | |||
a Johnsons | |||
an Johnsons | |||
Johnsons |
ЗАДАНИЕ N 26 отправить сообщение разработчикам
Тема: Местоимения
It is more shameful to distrust one’s friends than to be deceived by …
them | |||
their | |||
theirs | |||
themselves |
ЗАДАНИЕ N 27 отправить сообщение разработчикам
Тема: Неличные формы глагола
Would you be so kind as _______ me move the sofa?
to help | |||
help | |||
helping | |||
being helped |
ЗАДАНИЕ N 28 отправить сообщение разработчикам
Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
I am sorry I’m late. I got here as ________ as I could.
fast | |||
the fastest | |||
fastly | |||
faster |
ЗАДАНИЕ N 29 отправить сообщение разработчикам
Тема: Страдательный залог
Their car is at the garage. It _______ now.
is being repaired | |||
is repairing | |||
is repaired | |||
has repaired |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видо-временные и залоговые формы глагола-сказуемого:
is being repaired – Present Continuous, Passive;
is repairing – Present Continuous, Active;
is repaired – Present Simple, Passive;
has repaired – Present Perfect, Active.
В данном предложении глагол repair следует употребить в страдательном залоге во времени Present Continuous (настоящем продолженном).
Страдательный залог указывает на то, что действие выполняет не сам предмет, он испытывает на себе действие, направленное на него со стороны. Один из случаев употребления страдательного залога – когда важность, значимость имеет само действие, а не его исполнитель; исполнитель действия в этом случае не указывается.
Время Present Continuous (настоящее продолженное) употребляется для выражения развертывающегося действия, происходящего в данный момент в настоящем.
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа is being repaired является правильным: «Их машина в гараже. Ее сейчас ремонтируют».
ЗАДАНИЕ N 30 отправить сообщение разработчикам
Тема: Фразовые глаголы
The customs officer went through their bags looking _______ drugs.
for | |||
out | |||
in | |||
after |
ЗАДАНИЕ N 31 отправить сообщение разработчикам
Тема: Союзы
Choose an author ________ you choose a friend.
as | |||
when | |||
in case | |||
so that |
ЗАДАНИЕ N 32 отправить сообщение разработчикам
Тема: Модальные глаголы
Quite luckily, Nick’s departure was delayed by one day and so we ________ to spend one more evening together.
were able | |||
had | |||
ought | |||
might |
Преподаватель: Глушкова Ирина Ивановна
Специальность: 230105.65 - Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем
Группа: 630
Дисциплина: Английский язык
Идентификатор студента: Диких А.Ю. 630016
Логин: 04ps2236499
Начало тестирования: 2013-04-11 05:08:49
Завершение тестирования: 2013-04-11 05:52:34
Продолжительность тестирования: 43 мин.
Заданий в тесте: 32
Кол-во правильно выполненных заданий: 27
Процент правильно выполненных заданий: 84 %
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.
Invitation Letter | |||
Cover Letter | |||
Letter of Complaint | |||
Contract |
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
To | |||
GSI Marketing Manager | |||
Computer Convention Party | |||
Jerry Casale |
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление делового письма
Расположите части делового письма в правильном порядке.
Mrs J.H. Harris Rockford Arms Hotel Rockford, CO 33322 | |||
September 15, 2005 | |||
Enjoy Travel, Inc Fifth Avenue Greenburg, VT 11111 | |||
Attention: World Travel Reservations | |||
Please reserve one seat on your Around-the-World tour leaving Greenburg on March 30, returning My 30. I am enclosing a down payment of $500.00 (five hundred dollars) by personal check. | |||
Yours truly, | |||
Mrs J.H. Harris |
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление конверта
Перед Вами конверт.
Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
the sender | |||
the house number in the return address | |||
the ZIP Code in the return address | |||
the addressee | |||
the street name in the mailing address | |||
the state name in the mailing address |
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Неличные формы глагола
The newspapers are likely _________ talking at any time.
to start | |||
being started | |||
started | |||
start |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать формы и функциинеличных форм глагола, уметь распознавать значения и использовать неличные формы глагола в заданном контексте:
to start – инфинитив (Simple Active);
being started – причастие/герундий (Simple Passive);
started – причастие (Past Participle);
start – инфинитив (Simple Active).
Согласно контексту, только вариант ответа to start (инфинитивная форма)является правильным, поскольку данная конструкция – сложная синтаксическая конструкция с неличной формой глагола Complex Subject (субъект + инфинитив (с частицей to)). Инфинитив в форме Simple Active/Passive выражает в данной конструкции действие, относящееся либо к настоящему, либо к будущему: «Газеты в любое время могут поднять (дословно: начать) шумиху».
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Местоимения
There were ______ interesting people at the party last night.
no | |||
any | |||
nobody | |||
every |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать неопределенные местоимения и их производные и правильно перевести варианты ответов:
no − никакой, нисколько (употребляется в отрицательных предложениях, причем глагол-сказуемое в предложении стоит в утвердительной форме);
any – какой-нибудь, сколько-нибудь (в вопросительных предложениях); любой (в утвердительных предложениях);
nobody − никто (употребляется в отрицательных предложениях, причем глагол-сказуемое в предложении стоит в утвердительной форме);
every – каждый.
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант no является правильным: «На вечеринке вчера не было (никаких) интересных людей».
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
Some old laws are no longer …
effective | |||
more effective | |||
the most effective | |||
effectively |
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Страдательный залог
Though the report lasted for a long time, the speaker _______ to with great attention.
was listened | |||
listened | |||
was listening | |||
had been listening |
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Фразовые глаголы
We fastened our seatbelts and soon the plane took …
off | |||
out | |||
up | |||
over |
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Модальные глаголы
Quite luckily, Nick’s departure was delayed by one day and so we ________ to spend one more evening together.
were able | |||
had | |||
ought | |||
might |
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Глагол и его формы
My youngest brother _______ a new job a week ago.
got | |||
has got | |||
gets | |||
had got |
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Артикли
Porcelain was first made by …
the Chinese | |||
a Chinese | |||
Chineses | |||
Chinese |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать правила употребления артиклей.
Определенный артикль the употребляется перед названиями национальностей (при обозначении наций в целом), оканчивающихся на -sh, -ch, -ese.
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа the (Chinese) является правильным: «Фарфор впервые сделали китайцы».
ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам
Тема: Союзы
I wouldn’t worry ________ I’m not bothered.
as long as | |||
so that | |||
until | |||
unless |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила использования союзов и перевести варианты ответов:
as long as – до тех пор пока (подчинительный союз времени);
so that – так что (подчинительный союз следствия);
until – до тех пор пока … не (подчинительный союз времени);
unless – если … не (подчинительный союз условия).
Так как предложение уже содержит отрицание, то варианты ответов until и unless неправильны.
Данное предложение является сложноподчиненным предложением с придаточным времени. Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа as long as является правильным: «Я не буду беспокоиться, до тех пор пока это не будет касаться меня».
ЗАДАНИЕ N 14 отправить сообщение разработчикам
Тема: Существительное
The Russian people _______ invincible.
is | |||
don’t | |||
can | |||
becoming |
ЗАДАНИЕ N 15 отправить сообщение разработчикам
Тема: Предлоги
We should arrive _______ Paris at six in the morning.
in | |||
at | |||
to | |||
out of |
ЗАДАНИЕ N 16 отправить сообщение разработчикам
Тема: Словообразование
Look _______ through the notes before you start writing.
carefully | |||
careful | |||
careless | |||
carefree |
ЗАДАНИЕ N 17 отправить сообщение разработчикам
Тема: Канада
Canada is one of the world’s leading ________ producers and exporters.
wheat | |||
textiles | |||
cotton | |||
wool |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, нужно иметь общие знания об экономике Канады и правильно перевести варианты ответов:
wheat – пшеница;
textiles – текстиль;
cotton – хлопок;
wool – шерсть.
Правильным вариантом ответа является wheat: «Канада – одна из ведущих стран мира по производству и экспорту пшеницы».
ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам
Тема: Выдающиеся личности англоговорящих стран
A famous American humorist and author of popular and outstanding autobiographical works, travel books and novels, whose real name is Samuel Langhorne Clemens, is …
Mark Twain | |||
Daniel Defoe | |||
Ernest Hemingway | |||
Thomas Jefferson |
ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам
Тема: США
The highest peak of the USA, Mount McKinley, is located in …
Alaska | |||
Nevada | |||
Texas | |||
Montana |
ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам
Тема: Великобритания
The Irish Sea separates Great Britain from …
Ireland | |||
England | |||
France | |||
Scotland |
ЗАДАНИЕ N 21 отправить сообщение разработчикам
Тема: Социально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Customer: «A table for two, please».
Receptionist: «_______________».
I’m afraid that’s not possible, sir. | |||
No way. | |||
No free tables here. | |||
I can’t do that. |
ЗАДАНИЕ N 22 отправить сообщение разработчикам
Тема: Учебно-социальная сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Student: «Can I have a look at your notes?»
Student: «___________».
Yes, if you need them you can take them for a while. | |||
Oh, yes! My handwriting leaves much to be desired. | |||
I'm not sure. | |||
Next time I'll get it right. |
ЗАДАНИЕ N 23 отправить сообщение разработчикам
Тема: Профессионально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Manager: «Have you received the documents, Mrs Nolan?»
Secretary: «_______________».
Yes, sir. They are on your table. | |||
I’m busy. | |||
Yes, dude. Look at your table. | |||
I don’t know. |
ЗАДАНИЕ N 24 отправить сообщение разработчикам
Тема: Бытовая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
A: «Excuse me, could you tell me the way to the National Museum?»
B: «________________».
Sorry, I don’t know. | |||
It’s over there. | |||
I don’t know. | |||
Glad to meet you. How do you like London? |
ЗАДАНИЕ N 25 отправить сообщение разработчикам
Тема: Учебная лексика
The teacher’s kind words ________ children to work more and better.
encouraged | |||
researched | |||
obeyed | |||
instructed |
ЗАДАНИЕ N 26 отправить сообщение разработчикам
Тема: Деловая лексика
Bids had to be in by 6.00 and we put ours in ten minutes before the …
deadline | |||
time | |||
stock market | |||
fringe benefits |
ЗАДАНИЕ N 27 отправить сообщение разработчикам
Тема: Профессиональная лексика
Nanomaterials are excellent filters for _______ heavy metals and other pollutants from industrial wastewater.
trapping | |||
selecting | |||
detecting | |||
splitting |
ЗАДАНИЕ N 28 отправить сообщение разработчикам
Тема: Термины (Дефиниции)
The long-distance transmission of written messages without physical transport of letters is …
telegraphy | |||
telephony | |||
communication | |||
relaying |
ЗАДАНИЕ N 29 отправить сообщение разработчикам
Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования
Прочитайте текст и выполните задания.
Technology
1. Technology is the usage and knowledge of tools, techniques, crafts, systems or methods of organization in order to solve a problem or create an artistic perspective. Technologies significantly affect human as well as other animal species' ability to control and adapt to their natural environments. The human species' use of technology began with the conversion of natural resources into simple tools.
2. The prehistorical discovery of the ability to control fire increased the available sources of food and the invention of the wheel helped humans in travelling in and controlling their environment. Recent technological developments, including the printing press, the telephone, and the Internet, have lessened physical barriers to communication and allowed humans to interact freely on a global scale. However, not all technology has been used for peaceful purposes; the development of weapons of ever-increasing destructive power has progressed throughout history, from clubs to nuclear weapons.
3. Technology has affected society and its surroundings in a number of ways. In many societies, technology has helped develop more advanced economies (including today's global economy) and has allowed the rise of a leisure class. Many technological processes produce unwanted by-products, known as pollution, and deplete natural resources, to the detriment of the Earth and its environment. Various implementations of technology influence the values of a society and new technology often raises new ethical questions.
Завершите утверждение согласно содержанию текста.
People treat technologies differently …
because they can be created for various purposes | |||
as all people use them in their own way | |||
as they help develop more advanced economies | |||
to solve many problems or create an artistic perspective |
ЗАДАНИЕ N 30 отправить сообщение разработчикам
Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
Прочитайте текст и выполните задания.
Technology
1. Technology is the usage and knowledge of tools, techniques, crafts, systems or methods of organization in order to solve a problem or create an artistic perspective. Technologies significantly affect human as well as other animal species' ability to control and adapt to their natural environments. The human species' use of technology began with the conversion of natural resources into simple tools.
2. The prehistorical discovery of the ability to control fire increased the available sources of food and the invention of the wheel helped humans in travelling in and controlling their environment. Recent technological developments, including the printing press, the telephone, and the Internet, have lessened physical barriers to communication and allowed humans to interact freely on a global scale. However, not all technology has been used for peaceful purposes; the development of weapons of ever-increasing destructive power has progressed throughout history, from clubs to nuclear weapons.
3. Technology has affected society and its surroundings in a number of ways. In many societies, technology has helped develop more advanced economies (including today's global economy) and has allowed the rise of a leisure class. Many technological processes produce unwanted by-products, known as pollution, and deplete natural resources, to the detriment of the Earth and its environment. Various implementations of technology influence the values of a society and new technology often raises new ethical questions.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 137 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Определите основную идею текста. | | | Определите основную идею текста. |