Материально-техническое обеспечение дисциплины

Ко всем лекциям по дисциплине «Прокурорский надзор» разработано мультимедийное обеспечение.

Учебные фильмы:

«Приговоренные пожизненно» (тема 8).

«Московский городской суд» (тема 9).

«Следственные ошибки» (тема 9).

3. Методические рекомендации и указания по изучению дисциплины

3.1.1. Методические рекомендации по изучению дисциплины

Решение задач учебной дисциплины «Прокурорский надзор» достигается в процессе чтения лекций, проведения практических занятий, консультаций и самостоятельной работы обучаемых.

Основу этого курса со­ставляют вопросы организации и деятельности российской прокуратуры, по­лучившие нормативное закрепление в Конституции Российской Федерации и Федеральном законе “О прокуратуре Российской Федерации”. Вместе с тем, эта дисциплина включает в свое содержание усвоение многих норм и инсти­тутов таких отраслей права, как гражданско-процессуального, уголовно-процессуального, арбитражного, административного, уголовно-исполнительного, оперативно-розыскного, так и под углом зрения надзора прокурора за их исполнением и использованием прокурором полномочий, предусмотренных законами.

Иходя из этого, освоение дисциплины имеет свои сложности. Нормативная база данной дисциплины включает широкий круг законодательных и иных актов различных уровней и юридической силы, причем эти нормативные акты постоянно изменяются, дополняются. Поэтому изучение данной дисциплины предполагает активную работу с законодательными и иными правовыми актами и особое внимание должно уделяться практическим занятиям и самостоятельной работе, в ходе которых вырабатываются умения правильно применять полученные знания, опираясь на соответствующие правовые нормы.

Наряду с этим, обучаемые, в том числе и по поручению преподавателя, готовят письменные рефераты (доклады, сообщения) по теме.

В конце практических занятий полученные знания по теме закрепляются решением задач и письменным опросом.

Для более углубленного изучения дисциплины могут быть использованы следующие формы обучения: участие в работе научного кружка, научно-практических конференциях и олимпиадах.

3.1.2. Методические рекомендации к текущему и итоговому контролю знаний

В ходе изучения дисциплины преподаватель осуществляет промежуточный контроль знаний, проводя устный опрос, тестирование, письменный опрос. Студенты, обучающиеся заочно, представляют контрольную работу.

Контрольная работа - самостоятельный исследовательский труд студента, который способствует углублённому изучению пройденного материала, даёт ему возможность проявить свои аналитические способности, показать знание нормативного материала, умение самостоятельно пользоваться дополнительной литературой, позволяет обнаружить полноту и глубину усвоения соответствующих теоретических положений по рассматриваемым вопросам задания. Эти критерии лежат в основе оценки работы.

Контрольная работа выполняется путем письменного изложения задания.

Тематика контрольных работ разрабатывается кафедрой и представляется на факультет заочного обучения. Вариант контрольной работы определяется по последнему номеру зачетной книжки студента. Если последней цифрой зачетной книжки является «0», то вариант контрольной работы – «10».

Весь процесс написания контрольной работы можно условно разделить на следующие этапы:

а) консультация и составление предварительного плана работы;

б) сбор научной информации, относящейся к рассматриваемым вопросам задания (прежде всего работа с библиографией), изучение литературы;

в) анализ составных частей проблемы, изложение темы задания;

г) обработка материала в целом, решение задачи;

д) оформление контрольной работы, представление ее на кафедру, регистрация и рецензирование;

е) защита контрольной работы.

После выбора темы необходимо внимательно изучить настоящие методические рекомендации, ознакомиться с требованиями, предъявляемыми к данным видам работ, составить план работы. При необходимости проконсультироваться у преподавателя кафедры по уточнению плана работы, по методике изложения вопросов задания и другим вопросам.

Выполнение контрольной работы следует начинать с повторения соответствующего раздела учебника по дисциплине «Прокурорский надзор». Приступать к выполнению работы без изучения основных положений и понятий дисциплины не следует, так как в этом случае студент, как правило, плохо ориентируется в материале, не может отграничить смежные вопросы и сосредоточить внимание на основных, первостепенных проблемах рассматриваемой темы.

При подготовке работы можно использовать различные информационно-правовые системы, которые содержат правовые акты Российской Федерации, комментарии к ним, материалы судебной практики. Примерный перечень основной литературы по дисциплине и дополнительной литературы к каждой теме приведен в учебно-методическом комплексе по дисциплине. Информация о деятельности прокуратуры размещается на ее официальном Internet сайте и сайтах других органов.

В содержании контрольной работы необходимо отразить использование при ее написании рекомендованной литературы по теме задания, но при этом следует правильно пользоваться первоисточниками, избегать чрезмерного цитирования. При использовании цитат необходимо указывать точные ссылки на используемый источник: автора (авторов), название работы, место и год издания, страницы.

Кроме рекомендованной специальной юридической литературы, можно использовать любую дополнительную юридическую литературу, которая необходима для раскрытия вопросов задания. Если в период написания контрольной были приняты новые нормативно-правовые акты, относящиеся к излагаемой теме, их необходимо изучить и использовать при выполнении работы.

В конце контрольной работы приводится полный библиографический перечень использованных нормативно-правовых актов и специальной юридической литературы. Данный список указывается в следующем порядке:

1. Нормативно-правовые акты (даются по их юридической силе).

2. Учебники, учебные пособия.

3. Монографии, учебные, учебно-практические пособия.

4. Периодическая печать.

Первоисточники, указанные п.п. 2,3,4 даются по алфавиту.

Оформление библиографического списка осуществляется в следующем порядке:

1. Фамилия и инициалы автора (коллектив авторов) в именительном падеже. При наличии трех и более авторов допускается указывать фамилии и инициалы первых двух и добавить «и др.». Если книга написана авторским коллективом, то ссылка делается на название книги и её редактора. Фамилия и инициалы редактора помещают после названия книги.

2. Полное название первоисточника в именительном падеже.

3. Место издания (допускается сокращение названия только таких городов: Москва - М.; Ленинград - Л.; Санкт-Петербург - СПб.

4. Год издания.

Например:

Прокурорский надзор: учебник. 4-е изд., перераб. и доп. / Под ред. В.В. Винокурова. - М.: Высшее образование, 2010.

Конярова Ж.К. Дискреционные полномочия прокурора и проблемы их реализации на досудебных стадиях уголовного процесса: монография. Екатеринбург: Уральская госуд. юридическая академия, 2008.

Ссылки на статьи периодической печати должны содержать, кроме указанных выше данных, сведения о названии журнала или газеты.

Например:

Маслов И.В. Прокурорский надзор на стадии предварительного расследования // Уголовный процесс. 2008. № 1. С. 11-13.

Кузьмин В. Отрицание отрицания. В рамках борьбы с правовым нигилизмом Дмитрий Медведев решил создать рабочую группу, которая займется судебной реформой // Российская газета. 2008. 21 мая.

Ссылки на нормативный акт делаются с указанием Собрания законодательства РФ, http://www.gov.ru/ – сервер органов государственной власти Российской Федерации «Официальная Россия»; ссылки на Российскую газету в том случае, если данный нормативный акт еще не опубликован РФ.

Например:

О государственной гражданской службе Российской Федерации: Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ (в ред. Федерального закона от 29.03.2011 № 31-ФЗ) // СЗ РФ. 2004. № 31. Ст. 3215; http://www.gov.ru

При использовании цитат, идей, проблем, заимствованных у отдельных авторов, статистических данных необходимо правильно и точно делать внутритекстовые ссылки на первоисточник.

Например, Генеральный прокурор РФ Ю.Я. Чайка отметил: «Сейчас основной упор должен быть сделан на профилактику преступлений, прежде всего в молодежной среде. Привлекать к ответственности нужно взрослых идеологов, которые способствуют формированию определенных идейных и мировоззренческих позиций»[1].

Ссылки на используемые первоисточники можно делать в конце каждой страницы, либо в конце всей работы, нумерация может начинаться на каждой странице, либо быть сплошной.

При наличии разных точек зрения, существующих в специальной юридической литературе по вопросам раскрываемой темы (задания), необходимо изучить наиболее распространенные из них, указать их в работе, провести сравнение и попытаться высказать своё мнение либо аргументировано поддержать мнение одного из авторов. Теоретические положения и выводы слушатель может подтверждать самостоятельно подобранными примерами из истории развития вопроса, настоящей действительности и юридической практики. К ним можно отнести материалы конкретных прокурорских проверок, процессуальные документы по уголовным и гражданским делам, составленные прокурором и др.

Недопустимо механическое переписывание текста из какого-либо источника, использование устаревших нормативных актов, статистических данных.

Контрольная работа излагается логически последовательно, грамотно и разборчиво. Каждая работа обязательно должна иметь титульный лист. Он содержит название министерства, высшего учебного заведения, вид работы, название темы (варианта), фамилию, инициалы автора, номер группы, номер зачетной книжки.

На следующем листе даётся план контрольной работы. План включает в себя: введение, название всех вопросов, задачу (если предусмотрена), заключение, список использованной литературы, приложения.

Введение должно быть кратким (1-2 страницы). В нём необходимо отметить актуальность темы, задачи, цели и предмет данной работы.

Изложение каждого вопроса необходимо начать с написания заголовка, идентичного плану, который должен отражать содержание текста. Заголовки от текста следует отделять интервалами. Каждый заголовок обязательно должен предшествовать непосредственно своему тексту. В том случае, когда на очередной странице остаётся место только для заголовка и нет места ни для одной строки текста, заголовок нужно писать на следующей странице.

Излагая вопрос, каждый новый смысловой абзац необходимо начинать с красной строки. Закончить изложение вопроса следует выводом, итогом по содержанию данного раздела. Изложение содержания всей контрольной работы должно быть завершено заключением, в котором необходимо дать вывод по работе в целом.

Страницы контрольной работы должны иметь сквозную нумерацию. Номер страницы ставится вверху по середине или в правом углу. На титульном листе номер страницы не ставится.

Оптимальный объём контрольной работы 12-15 страниц машинописного текста (на компьютере - размер шрифта 14), интервал – полуторный, на стандартных листах формата А-4 (210х297мм), поля: верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм, левое - 30 мм, правое - 20 мм.

В тексте контрольной работы не допускается произвольное сокращение слов (кроме общепринятых).

При решении практического задания (задачи) необходимо записать условие, а затем решение задачи. В решении должны быть даны ответы на все вопросы к задаче. Решение должно быть мотивированным, содержать ссылки на нормы права, которыми руководствовался студент при решении задания. В конце ответа должен быть подведен краткий вывод.

Дополнительно контрольная работа может содержать приложения (схемы, графики, диаграммы, образцы документов и т.д.).

Контрольная работа оценивается на «зачтено», либо «не зачтено», если она нуждается в доработке.

Если работа оценена «не зачтено», она возвращается студенту для переработки и устранения недостатков, после чего в новом варианте предоставляется на проверку.

Студент, который не выполнил и не предоставил к установленному сроку контрольную работу, или если она не соответствует установленным требованиям по содержанию и оформлению, не допускается к сдаче экзамена.

После защиты контрольные работы не возвращаются и хранятся в институте.

Изучение дисциплины завершается сдачей зачета, вопросы для подготовки к которому разрабатываются и утверждаются на заседании кафедры.

3.1.3. Методические рекомендации по использованию УМКД

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр), программой дисциплины «Прокурорский надзор». В нем содержатся рабочая программа дисциплины, тематические планы для каждой формы обучения, методические рекомендации студентам для изучения дисциплины, глоссарий, вопросы для подготовки к итоговому зачету, а также тестовые задания для оценки уровня освоения дисциплины. Практические занятия проводятся в соответствии с разработанными планами. По большинству изучаемых тем предусмотрено решение конкретных заданий, способствующих глубокому усвоению учебных вопросов и развитию навыков применения правовых норм в практической деятельности, их анализа и оценки сложившихся ситуаций.

Комплекс содержит основную и дополнительную литературу, которую необходимо изучить при подготовке к занятиям, а также в процессе самостоятельной работы по дисциплине. УМК предназначен для студентов всех форм обучения: очной и заочной по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»).

3.1.4. Методические рекомендации по работе с литературой

Освоение дисциплины имеет свои сложности. Нормативная база данной дисциплины включает широкий круг законодательных и иных актов различных уровней и юридической силы. Причем эти нормативные акты постоянно изменяются, дополняются. Поэтому изучение данной дисциплины предполагает активную работу с законодательными и иными правовыми актами и особое внимание должно уделяться практическим занятиям и самостоятельной работе, в ходе которых вырабатываются умения правильно применять полученные знания, опираясь на соответствующие правовые нормы.

Приступая к подготовке к занятию, написанию контрольной работы (для студентов заочной и заочно сокращенной форм обучения), реферата, доклада, выступления, необходимо, прежде всего, осуществить подбор литературы по интересующей теме.

Для изучения законодательства и иных правовых актов не последнее значение имеет знание источников их официального опубликования. Правильное применение любого нормативного акта требует того, чтобы обучаемый имел возможность руководствоваться точным, не устаревшим и не искаженным текстом соответствующего акта.

В соответствии с действующим законодательством существует несколько изданий, осуществляющих опубликование:

Ø федеральные законы, указы и распоряжения Президента РФ, постановления и распоряжения Правительства РФ публикуются в “Собрании законодательства Российской Федерации”, “Российской газете” и “Российских вестях”;

Ø ведомственные акты, имеющие общеобязательное или межведомственное значение, - в издаваемом Министерством юстиции РФ “Бюллетене нормативных актов министерств и ведомств Российской Федерации” и “Российских вестях”, эти и подобные им нормативные акты публикуются также в ведомственных изданиях;

Ø постановления Конституционного Суда РФ - в издаваемом им же “Вестнике Конституционного Суда Российской Федерации” и некоторых других официальных изданиях;

Ø разъяснения высших судебных инстанций - в “Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации” и “Вестнике Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации”;

Ø международные документы - в “Бюллетене международных договоров” (издание Администрации Президента РФ) и тематических сборниках.

Ø http://www.gov.ru/ – сервер органов государственной власти Российской Федерации «Официальная Россия»; http://pravo.msk.rsnet.ru/ – государственный интернет-портал правовой информации, имеющий статус источника официального опубликования нормативных актов.

При этом следует обращать внимание на то, что при внесении изменений и дополнений в нормативные акты в данных изданиях публикуются только сами эти изменения, а полный текст акта не публикуется. Поэтому рекомендуем активнее использовать информационно-правовые системы в сети Интернет, например, системы Кодекс, КонсультантПлюс и Гарант, содержащие правовые акты Российской Федерации, комментарии к ним, материалы судебной практики (www.consultant.ru; www.garant.гu; www.kodeks.гu).

Подбор литературы следует производить в библиотеках с использованием каталогов, карточек и библиографических указателей.

Следует изучить публикации по теме в периодических изданиях, таких, например, как журналы «Законность» - издание Генеральной прокуратуры Российской Федерации, «Черные дыры в Российском законодательстве», «Российский юридический журнал», «Прокурорская и следственная практика» и др. Информация о деятельности прокуратуры размещена на ее официальном сайте.

3.1.5. Методические рекомендации по проведению практических занятий

Дата добавления: 2015-07-26