Читайте также:
|
Общей стратегической целью деятельности органа студенческого самоуправления необходимо считать разностороннее развитие личности будущего конкурентоспособного специалиста с высшим профессиональным образованием, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, физическим здоровьем, качествами гражданина-патриота.
Основными целями деятельности органа студенческого самоуправления являются:
и прочих вопросов, затрагивающих интересы студентов.
подготовкой высококвалифицированных специалистов, соответствующих
требованиям, предъявляемым к современным специалистам и
организаторам.
молодежи, участие в решении актуальных проблем Российского
общества.
задач, организации образовательного и воспитательного процесса, а
также досуга и быта студентов.
Основная задача деятельности органа студенческого самоуправления -создание условий для активной жизнедеятельности студентов, для гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей студентов в физическом, интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.
Главными задачами органа студенческого самоуправления являются:
1. Формирование у студентов ответственного «Я», творческого отношения к
учебе, общественной деятельности и производительному общественно-
полезному труду.
2. Содействие овладению каждым студентом навыками продуктивной
самостоятельной работы и научной организации труда, всестороннему
8развитию личности путем включения в разнообразные виды деятельности.
3. Формирование у членов коллектива на основе самостоятельности в
решении вопросов студенческой жизни активной жизненной позиции,
навыков в управлении государственными и общественными делами.
4. Воспитание у студентов чувства хозяина в своем вузе, уважения к
российским законам, нормам нравственности и правилам общежития.
5. Содействовать гражданской, социальной и профессиональной
самореализации студента.
6. Выработка предложений по повышению качества образовательного
процесса с учетом научных и профессиональных интересов студенчества.
7. Содействие структурным подразделениям образовательного учреждения
в проводимых ими мероприятиях.
8. Организация студенческих общественных мероприятий, студенческих
конференций, круглых столов, выставок, встреч выпускников и т. п.
9. Проведение работы, направленной на повышение сознательности
студентов и их требовательности к уровню своих знании, воспитания
бережного отношения к имущественному комплексу, патриотического
отношения к духу и традициям образовательного учреждения.
10. Обеспечение гласности всех сторон жизни студенчества через средства
печати и другие СМИ.
11. Укрепление межвузовских (ссузовских), межрегиональных и
международных связей.
Деятельность органа студенческого самоуправления должна реализовываться на основных принципах, под которыми следует понимать наиболее общие мировоззренческие идеи относительно сущего и должного в студенческом самоуправлении. Предлагаемые принципы являются основой концепции органа студенческого самоуправления вуза (ссуза). Принципы определяют самые важные, характерные черты органа студенческого
9самоуправления вуза, отличающие его от других существующих форм студенческих организаций в России.
Суть идеи органа студенческого самоуправления отражают все принципы в совокупности. Иначе говоря, только система этих принципов даёт верное представление о сущности органа студенческого самоуправления.
1. Принцип объединения. ОСС это добровольное объединение студентов вуза с целью совместного решения вопросов по повышению качества студенческой жизни. Объединение даёт им право принимать участие в управлении студенческой жизнью вуза и использовать возможности ОСС для самореализации и развития.
2. Принцип добровольности. Студенты добровольно определяют степень своего участия.
3. Принцип формализации. Деятельность студенческого объединения определяется единством миссии, целей, задач и организационной структуры, формализованных в Положении органа студенческого самоуправления. Положение является основным законом студенческого объединения и принимается Конференцией студентов вуза.
4. Принцип государственности. Орган студенческого самоуправления осуществляет свою деятельность в соответствии с государственной молодёжной политикой России.
5. Принцип фокуса внимания. Фокусом внимания органа студенческого самоуправления является развитие личности студента и студенческой жизни внутри вуза.
6. Принцип системности. Орган студенческого самоуправление строит свою деятельность на системной основе. Системный подход к реализации государственной молодёжной политики рассматривает студенческое самоуправление как инструмент реализации воспитательной функции вуза. В данном контексте «системный» подразумевает, что мы рассматриваем вуз как элемент государственной системы работы с молодёжью, а
студенческое самоуправление как элемент системы вуза и инструмент реализации воспитательной функции вуза и молодёжной политики государства. Системный подход к построению органа студенческого самоуправления рассматривает деятельность студенческого объединения как целенаправленный, систематичный и регулируемый процесс функционирования и взаимодействия структурных подразделений Студенческого Самоуправления для достижения уставных целей. Системный подход к развитию личности подразумевает, что орган студенческого самоуправления стремится к гармоничному развитию личности и формированию у студентов умения воспринимать и изучать явления и процессы в их взаимосвязях с учётом причинно-следственных закономерностей.
7. Принцип выборности. Руководящие органы студенческого самоуправления формируются на выборной основе.
8. Принцип служения. Студенты, избранные в руководящие органы студенческого самоуправления, присягают на служение его миссии, целям и задачам как определяющим ориентирам деятельности студенческого объединения.
9. Принцип представительства. Студенты, избранные в руководящие органы студенческого самоуправления, выполняют свои функции, действуя от имени, по поручению и в интересах студентов вуза.
10. Принцип автономности. Орган студенческого самоуправления самостоятельно определяет порядок своего функционирования и не зависит в своих решениях от администрации вуза, государственных органов и иных лиц.
11. Принцип корпоративности. Орган студенческого самоуправления является частью корпоративной культуры вуза и не может существовать вне вуза. Орган студенческого самоуправления неразрывно связан с историей, ценностями, традициями вуза.
12. Принцип партнёрства. Стратегические основы взаимодействия органа студенческого самоуправления и администрации вуза носят партнёрский характер и закладываются в Уставе вуза и Положении органа студенческого самоуправления. Детально взаимоотношения сторон определяются в Соглашении, заключаемом между органом студенческого самоуправления и администрацией вуза.
13. Принцип эксклюзивности. Орган студенческого самоуправления обладает эксклюзивным правом на реализацию воспитательной функции вуза и управление студенческой жизнью по всем направлениям, дополняющим деятельность администрации в этой сфере.
14. Принцип единства и целостности. Иные студенческие объединения, функционирующие в вузе, являются субъектами студенческого самоуправления и осуществляют свою деятельность в правовом поле органа студенческого самоуправления в соответствии с его Положением.
15. Принцип ресурсного обеспечения. Орган студенческого самоуправления для осуществления своей уставной деятельности использует организационные, материальные, интеллектуальные, информационные и иные ресурсы вуза в соответствии с Соглашением
между студенческим самоуправлением и вузом.
16. Принцип обучения. Орган студенческого самоуправления нуждается в методической и консультационной поддержке, особенно на этапе формирования. Для этого может быть создано специальное подразделение. Основной функцией такого подразделения является обучение Актива студенческого самоуправления знаниям, умениям и навыкам организационных коммуникаций и управления. На данное подразделение могут накладываться дополнительные функции по оказанию содействия студенческому самоуправлению.
17. Принцип развития. По мере становления организационной культуры, накопления опыта и традиций Орган студенческого самоуправления может в установленном порядке приобрести права и принять на себя обязанности юридического лица.
III. Содержание и основные направления деятельности ООС
Содержание деятельности органа студенческого самоуправления основывается на признании ценности студента как личности, его прав на свободу, на развитие и проявление его индивидуальности, при обеспечении организационного, мотивационного, волевого, психологического единства всех участников процесса самоуправления как коллектива
единомышленников. Содержание деятельности органа студенческого самоуправления должно быть обусловлено возрастными особенностями студентов, спецификой молодежной субкультуры, целями и задачами основных и дополнительных образовательных программ, особенностями современной социокультурной ситуации в стране. Деятельность ОСС в учреждении профессионального образования определяется значимыми для студента личными и общественными проблемами, опыт решения которых он приобретает на основе получаемого им профессионального образования. Ведущая роль при решении этих проблем в учебно-воспитательном процессе отводится взаимодействию с профессорско-преподавательским составом.
1. Гражданско-патриотическое направление. Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины, способной выполнять гражданские обязанности. Проблемы гражданско-патриотического воспитания студентов являются основными в деятельности органа студенческого самоуправления и носят комплексный, системный характер и предполагают решение следующих задач:
- формирование у студентов гражданской позиции и патриотического сознания;
- формирование культурных, нравственных, патриотических норм у студентов;
- создание условий для творческой и профессиональной самореализации
личности студента;
- укрепление и развитие традиций института.
Основные формы и методы реализации задач:
- создание и развитие мотивации коллективного интереса;
- информирование о планируемых и проведенных культурных, спортивных и
др. мероприятиях;
- дополнительное материальное стимулирование студентов, имеющих
высокие показатели в учебе, научно-исследовательской работе,
общественной жизни;
- участие в мероприятиях и программах государственной молодежной
политики всех уровней.
2. Профессионально-трудовое направление. Профессионально-трудовое направление предполагает содействие в подготовке профессионально-грамотного, компетентного специалиста, формирование личностных качеств для эффективной профессиональной деятельности.
Профессионально-трудовое направление деятельности ОСС предполагает решение следующих задач:
- формирование конкурентоспособного специалиста на рынке труда; приобщение студентов к традициям и ценностям профессионального сообщества, нормам корпоративной этики;
- формирование творческого подхода к труду, к самосовершенствованию в избранной специальности;
- организация регулярных хозяйственных работ в учебных зданиях для воспитания у студентов бережливости и чувства причастности к совершенствованию материально-технической базы института.
Основные формы и методы реализации:
- анализ регионального рынка труда, взаимодействие с предприятиями и
организациями региона, местными администрациями;
- взаимодействие с другими вузами;
- создание информационной системы, обеспечивающей выпускников и
студентов данными о рынке труда и рынке образовательных услуг.
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 140 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНА СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | Духовно-нравственное и культурно-эстетическое направление. |