Статистическая система оформления результатов тестирована

Результаты каждого тестирования заносятся в. сводные протоко­лы. В протоколах указывается результат и уровень физической подго­товленности учащихся (высокий, средний, низкий) исходя из сопос­тавления результатов тестирования с показателями сводной таблицы нормативных оценок

На основании данных об уровне физической подготовленности учащихся, полученных в начале учебного года (сентябрь), учитель фи­зической культуры корректирует процесс физического воспитания в каждом классе или параллели классов. Учитель разрабатывает специ­альные двигательные режимы и методические приемы для коррекции или профилактики отклонений, характеризующих низкий или средний уровень физической подготовленности. Процесс физического воспи­тания подлежит корректировке, если в классе или параллели классов выявлено свыше 15% учащихся с низким уровнем развития одного или нескольких физических качеств. При высоком уровне развития физических качеств применяются учебно-тренировочные модели по их даль­нейшему развитию.

Результаты тестирования подвергаются компьютерной обработ­ке. На основе полученных данных каждому учащемуся выдается инди­видуальная программа занятий физическими упражнениями на полу­годие, что позволяет использовать специальные двигательные режи­мы как факторы естественного оздоровления. Кроме того, компьютерная программа дает аналитическую информацию о физической подготов­ленности любой возрастной группы учащихся, параллели классов, от­дельно мальчиков и девочек, что позволяет успешно корректировать не только учебную, но и внеклассную физкультурно-оздоровительную работу.

В конце учебного года (май) учитель проводит повторное тести­рование. Показатели физической подготовленности учащихся заносятся в листок физической подготовленности.

На основании итоговых данных тестирования учитель оценивает физическую подготовленность учащихся, разрабатывает для них реко­мендации по индивидуальной физкультурно-оздоровительной деятель­ности в летний и составляет планы физкультурно–оздоровительной работы на новый учебный год.

Сводная таблица нормативных оценок уровня физической

подготовленности учащихся 1-4 классов.

Возраст лет	Уровень подготовленности
мальчик	девочки
Высокий	средний	низкий	высокий	средний	низкий
Бег 1000 м(мин,с)
	6.00 и ниже	6.01-9.01	9.02и выше	6.10 и ниже	6.11-9.10	9.11и выше
	5.45и ниже	5.46-8.45	8.46и выше	6.00и ниже	6.01-9.09	9.10и выше
	5.36 и ниже	5.37-8.30	8.31и выше	5.50 и ниже	5.51-8.50	8.51 и выше
	5.16 и ниже	5.17-8.15	8.16и выше	5.40и ниже	5.51-8.50	8.41и выше
	5.00и ниже	5.01-8.00	8.01и выше	5.30и ниже	5.41-8.40	8.31и выше
Челночный бег 10х5 м(с)
	19.5 и ниже	19.6-25.0	25.1и выше	19.6и ниже	19.7-27.7	27.8и выше
	19.0и ниже	19.1-24.5	24.6и выше	19.4и ниже	19.5-26.5	26.6и выше
	18.6 и ниже	18.7-24.6	24.7и выше	19.3 и ниже	19.4-26.3	26.4 и выше
	18.4 и ниже	18.5-23.5	23.6и выше	19.2и ниже	19.3-26.1	26.2 и выше
	17.8 и ниже	17.9-22.0	22.1и выше	19.4и ниже	19.2-25.9	26.0и выше
Подтягивания,кол-во раз
	3и выше		1. и ниже	10. и выше	4-9	3. и ниже
	4и выше	2-3	1. и ниже	12. и выше	5-11	4. и ниже
	5и выше	3-4	2. и ниже	14. и выше	7-13	6. и ниже
	6и выше	4-5	2. и ниже	16. и выше	8-15	7. и ниже
	7 и выше	4-6	3. и ниже	18. и выше	9-17	8. и ниже
Подъем туловища за 30с
	17. и выше	9-16	8. и ниже	16 и выше	8-15	7. и ниже
	18. и выше	9-17	8. и ниже	17.и выше	9-16	8. и ниже
	19. и выше	10-18	9. и ниже	17.и выше	9-16	8. и ниже
	20. и выше	10-19	9. и ниже	18.и выше	9-17	8. и ниже
	21. и выше	11-20	10. и ниже	18.и выше	9-17	8. и ниже
	6. и выше	3-5	2. и ниже	11.и выше	6-10	5. и ниже
	7. и выше	4-6	3. и ниже	12.и выше	6-11	5. и ниже
	8. и выше	4-7	3. и ниже	12.и выше	6-11	5. и ниже
	9. и выше	5-8	4.и ниже 1	3. и выше	7-12	6. и ниже
	10. и выше	5-9	4. и ниже	14.и выше	7-13	6.

Дата добавления: 2015-07-26