Фиксация хода и результата допроса.

Основным средством фиксации показаний допрашиваемого является протокол допроса, составляемый в соответствии со ст. 166, 167 и 190 УПК РФ. Следует отметить, что результаты даже самого успешного допроса не могут быть в дальнейшем использованы, если они не запротоколированы в установленном законом порядке. Любое следственное действие завершается составлением протокола. Нет протокола - нет и следственного действия, а значит, и доказательств. Протокол допроса составляется обычно по окончании устной беседы с несовершеннолетним. Если следователь, дознаватель в самом начале допроса приступает к протоколированию, это отвлекает и настораживает допрашиваемого. Поэтому рекомендуется вначале проводить допрос в устной форме, делая отдельные пометки на листке бумаги, а уже после того, как несовершеннолетний дал показания, перейти к составлению протокола. Запись показаний в протоколе производится в первом лице и по возможности дословно. Желательно, чтобы протокольная запись показаний сохранила речевые особенности несовершеннолетнего, его небогатый, но своеобразный лексикон. [23]

В протоколе максимально полно должен быть отражен весь процесс допроса. Показания записываются в той последовательности, как их излагает допрашиваемый в свободном рассказе, а затем в ответах на поставленные вопросы. При этом фиксируются не только ответы, но и формулировки заданных ему вопросов. Правдивые показания допрашиваемый может дать не только тогда, когда он этого сам желает, но и под влиянием предъявленных ему доказательств. Ложные показания иногда даются на поставленные допрашивающим наводящие вопросы. Выявлено это может быть при объективном отражении в протоколе всего хода допроса, в том числе заданных вопросов. Следователь, дознаватель может, уведомив допрашиваемого, применить звукозапись (ч. 4 ст. 190 УПК РФ)[24]. По сравнению с протоколированием она точнее и полнее воспроизводит не только смысловое содержание показаний, но и особенности интонации, акцента и семантики слов. Анализ записанного на аудионоситель допроса дает возможность более объективно оценить отдельные детали показаний, допускаемые допрашиваемым противоречия.

Можно сказать, что звукозапись целесообразно применять как в процессуальных, так и в организационно-тактических целях. Свойство звукозаписи передавать не только содержание показаний, но также индивидуальные речевые особенности допрашиваемого используется в тактических целях. Допрашиваемые строже относятся к собственному поведению, следят за своей речью. Гораздо реже, чем в случаях фиксации их показаний только в письменном протоколе, они изменяют свои показания в судебном заседании. Это объясняется тем, что допрашиваемым трудно противоречить собственным звучащим показаниям. Решая вопрос об использовании при допросе несовершеннолетних свидетелей и потерпевших аудио- и видеозаписи, следователь руководствуется не только правовыми, но и нравственными нормами.[25]

Указанный способ фиксации, достаточно полно и точно отражая речевые особенности допрашиваемых, позволяет к тому же на любом этапе расследования проверить правильность тактики получения показаний и, в частности, выяснить, не задавались ли несовершеннолетнему наводящие вопросы. Кроме того, наличие видеозаписи часто исключает необходимость последующих допросов и очных ставок, которые оказывают сильное травмирующее воздействие на психику не достигших 18 лет (особенно малолетних). Из сказанного, однако, не следует, что звукозапись имеет какие-то процессуальные преимущества перед обычным письменным способом фиксации показаний. Не правы те, что считает, что, например, признание обвиняемого, записанное на соответствующий носитель, может иметь большую доказательственную силу, чем то же признание, зафиксированное обычным способом. Здесь, как и во всех других случаях, значение доказательства определяется, в первую очередь, его соответствием объективной действительности, а не способом закрепления.

Когда в процессе производства следственного действия применялись киносъемка, звуко- и видеозапись либо составлялись чертежи, рисунки, диаграммы, планы и схемы, в протоколе обязательно нужно отражать, какие именно технические средства применялись, условия и порядок их использования, а также полученные результаты. Кроме того, в протоколе должно быть отмечено, что перед применением технических средств об этом был уведомлен допрашиваемый и все иные лица, участвующие в производстве допроса. Результаты применения названных технических средств - киноленты, фонограммы допроса, кассета либо диск видеозаписи, чертежи, рисунки, диаграммы, планы и схемы - прилагаются к протоколу допроса. По окончании допроса протокол предъявляется допрашиваемому несовершеннолетнему для прочтения либо по его просьбе оглашается следователем, о чем в протоколе делается соответствующая запись. [26]

Ходатайство допрашиваемого о дополнении и об уточнении протокола подлежит обязательному удовлетворению. В протоколе указываются все лица, участвовавшие в допросе. Каждый из них должен подписать протокол, а также все сделанные к нему дополнения и уточнения. Факт ознакомления с показаниями и правильность их записи допрашиваемое лицо удостоверяет своей подписью в конце протокола. Допрашиваемое лицо подписывает также каждую страницу протокола. Отказ от подписания протокола допроса или невозможность его подписания лицами, участвовавшими в допросе, удостоверяется в порядке, установленном ст. 167 УПК РФ[27].

По окончании допроса с протоколом вправе знакомиться защитник несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого. Он может сделать замечания о правильности и полноте сделанных в нем записей (ч. 2 ст. 425 УПК РФ). Таким же правом обладает педагог или психолог, участвующий в допросе несовершеннолетнего, причем это право следователь, дознаватель разъясняют педагогу или психологу перед допросом несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, о чем делается отметка в протоколе (ч. 5 ст. 425 УПК РФ). Указанными правами защитник, а также педагог или психолог обладают и в суде при допросе несовершеннолетнего подсудимого (ч. 6 ст. 425 УПК РФ). Отметим, что в судебном следствии до начала допроса несовершеннолетнего председательствующий разъясняет педагогу его права, о чем в протоколе судебного заседания делается соответствующая запись (ч. 2 ст. 280 УПК РФ).

Законные представители несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого вправе знакомиться с протоколом допроса, в котором они принимали участие, и делать письменные замечания о правильности и полноте сделанных в нем записей (п. 4 ч. 2 ст. 426 УПК РФ)[28]. Итак, в соответствии со ст. 190 УПК РФ ход и результаты допроса несовершеннолетнего отражаются в протоколе допроса, составленном с учетом общих правил составления протокола следственного действия, предусмотренных ст. 166 и 167 УПК. При этом учитываются особенности допроса как следственного действия.

Итак, допрос несовершеннолетнего имеет существенные процессуальные, тактические и психологические особенности по сравнению с допросом взрослого. Особый порядок производства дел о несовершеннолетних, в т.ч. допросов несовершеннолетних, основывается на возрастных, социально-психологических и других особенностях несовершеннолетних, которые требуют дополнительных гарантий для реализации их прав.

Заключение

Подводя итог можно сказать, что допрос несовершеннолетних свидетелей со стороны защиты и обвинения требует реализации некоторых психологических тактических приемов.

В данной курсовой работе я раскрыла понятие и сущность допроса несовершеннолетних, а так же их психологические особенности которые у многих заключаются в деформации правосознания, которая ведет к нарушению уголовно-правового или иного правового запрета, негативное отношение к нормативно-правовым запретам.

При подготовке к допросу несовершеннолетнего следователь должен выполнить комплекс мероприятий, направленных на обеспечение оптимальных условий производства допроса: - решить вопрос о месте допроса

- определить день и время допроса;

- получить информацию о личности несовершеннолетнего;

-определить круг участников допроса (педагог, родители, законные представители несовершеннолетнего, защитник);

- побеседовать с участниками предстоящего допроса для разъяснения их роли в следственном действии, определения особенностей психологии допрашиваемого, характера взаимоотношений несовершеннолетнего с другими лицами, проходящими по делу;

- составить план допроса несовершеннолетнего.

Получение полных и правдивых показаний несовершеннолетнего возможно лишь в условиях применения допрашивающим лицом наиболее эффективных в данной ситуации тактических приемов. Избранные допрашивающим тактические приемы допроса должны соответствовать как общим требованиям, так и особенностям личности несовершеннолетнего. Тактические и психологические особенности допроса несовершеннолетних основываются на возрастных, социально-психологических и других особенностях несовершеннолетних, которые требуют дополнительных гарантий для реализации их прав.

Данные особенности направлены в первую очередь на обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетнего и обеспечение того, чтобы любые меры воздействия на несовершеннолетних правонарушителей были всегда соизмеримы как с особенностями личности правонарушителя, так и с обстоятельствами правонарушения. Прежде всего, следует помочь подростку в определении предмета свободного рассказа и всего допроса. По возможности нельзя прерывать речь допрашиваемого. При необходимости нужно акцентировать внимание на отдельных сторонах обстоятельств преступления. Недопустима постановка наводящих вопросов. Фиксировать сведения следует после завершения рассказа несовершеннолетнего (чтобы перерывы в показаниях не помешали воспроизведению событий). Допрос несовершеннолетнего, как и все расследование в целом, должен быть направлен на всестороннее и объективное исследование обстоятельств дела.

Список использованной литературы

1. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.

2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. №1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних».

3. Морев М.В. Состояние и динамика преступности несовершеннолетних // Проблемы развития территории. - 2011

4. Офёркина О.А. Психологические особенности допроса несовершеннолетних участников преступных групп // Аспирант и соискатель. - 2011. - №3.

5. Пахомов С.Н. Психологические особенности допроса свидетелей // Юридическая психология. - 2007

6. А.А., Файрушина Р.Д. Тактика допроса несовершеннолетних потерпевших и свидетелей Правовое государство: Теория и практика - 2011

7. Сычев А.А. О форме предварительного расследования преступлений несовершеннолетних Российский следователь. - 2009

8.. Михайлов Ю.М. Допрос и очная ставка // Криминалистика / П/р Е.П. Ищенко.- М., 2000.

9. Реуцкая И.Е., Бродченко О.И. Психологические особенности допроса несовершеннолетних // Прикладная юридическая психология. - 2008

10. Лифанова М.В. Особенности допроса несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) // Вопросы ювенальной юстиции. - 2009

[1] http://reftrend.ru/449875.html

[2] Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.

[3] http://reftrend.ru/449875.html

[4] Лифанова М.В. Особенности допроса несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) // Вопросы ювенальной юстиции. - 2009. - №3. С. 11

[5] О.Я. Баев. Тактика уголовного преследования и профессиональной защиты от него. Следственная тактика: Научно-практическое пособие, 2003

[6] Морев М.В. Состояние и динамика преступности несовершеннолетних // Проблемы развития территории. - 2011 С.66

[7] Морев М.В. Состояние и динамика преступности несовершеннолетних // Проблемы развития территории. - 2011 С.69

[8] Реуцкая И.Е., Бродченко О.И. Психологические особенности допроса несовершеннолетних // Прикладная юридическая психология. - 2008 С. 20

[9] http://all-books.biz/ugolovno-protsessualnoe-uchebnik/dopros-ponyatie-suschnost.html

[10] http://all-books.biz/ugolovno-protsessualnoe-uchebnik/obschie-polojeniya-taktiki.html

[11] О.Я. Баев. Тактика уголовного преследования и профессиональной защиты от него. Следственная тактика: Научно-практическое пособие, 2003.

[12] Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.

[13] Файрушина Р.Д. Тактика допроса несовершеннолетних потерпевших и свидетелей Правовое государство: Теория и практика - 2011 С. 42

[14] Михайлов Ю.М. Допрос и очная ставка // Криминалистика / П/р Е.П. Ищенко.- М., 2000 С. 79

[15] О.Я. Баев. Тактика уголовного преследования и профессиональной защиты от него. Следственная тактика: Научно-практическое пособие, 2003.

[16] Лифанова М.В. Особенности допроса несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) // Вопросы ювенальной юстиции. - 2009

[17] Пахомов С.Н. Психологические особенности допроса свидетелей // Юридическая психология. - 2007 С. 14

[18] Пахомов С.Н. Психологические особенности допроса свидетелей // Юридическая психология. - 2007 С. 14

[19] Макаренко И.А. Система тактических приемов допроса несовершеннолетнего обвиняемого с учетом следственных ситуация и психологических свойств допрашиваемого. Диссертация на соискание ученой степени кандидата юридических наук / Уфа, 1998

[20] Офёркина О.А. Психологические особенности допроса несовершеннолетних участников преступных групп // Аспирант и соискатель. - 2011. - №3 С. 34

[21] Макаренко И.А. Система тактических приемов допроса несовершеннолетнего обвиняемого с учетом следственных ситуация и психологических свойств допрашиваемого. Диссертация на соискание ученой степени кандидата юридических наук / Уфа, 1998

[22] Офёркина О.А. Психологические особенности допроса несовершеннолетних участников преступных групп // Аспирант и соискатель. - 2011. - №3 С. 34

[23] Реуцкая И.Е., Бродченко О.И. Психологические особенности допроса несовершеннолетних // Прикладная юридическая психология. - 2008 С. 20

[24] Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.

[25] Реуцкая И.Е., Бродченко О.И. Психологические особенности допроса несовершеннолетних // Прикладная юридическая психология. - 2008 С. 28

[26] Реуцкая И.Е., Бродченко О.И. Психологические особенности допроса несовершеннолетних // Прикладная юридическая психология. - 2008 С. 28

[27]. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.

[28]. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.

Дата добавления: 2015-07-26