E. на 35см

2. який середньомісячний приріст маси тіла дитини у другому півріччі життя?

A. 400г.

B. 500г

C. 600г

D. 700г

E. 800г

3. Розмір голови відносно довжини тулуба складає:

A. 10%

B. 15%

C. 20%

D. 25%

E. 30%

4. Яка середня величина периметра грудної клітини в 10 років?

A. 48см

B. 53см

C. 60см

D. 50см

E. 63см

5. Який антропометричний індекс характеризує розвиток грудної клітини?

A. Брока

B. Тура

C. Ерісмана

D. Чулицької

E. Кете

6. Вкажіть строки другого періоду „витягування” („стрибка”) у дівчаток?

A. 5 – 8р

B. 11-15р

C. 10-12р

D. 13-15р

E. 1-4р

7. Вкажіть строки періоду „закруглення”

A. 5 – 8р

B. 11-15р

C. 10-12р

D. 13-15р

E. 8-10р

8. Для оцінки фізичного розвитку дітей використовують методи, крім:

A. соціологічного

B. соматоскопії

C. антропометричних стандартів

D. фізіометрії

E. орієнтованих розрахунків

9. Який з методів оцінки фізичного розвитку дітей є найбільш точним?

A. соматоскопії

B. орієнтованих розрахунків

C. антропометричних стандартів

D. фізіометрії

E. соціальних розрахунків

10. В якій центільній межі знаходяться антропометричні показники значень нижче середніх?

A. 75-90

B. 10-3

C. 25-3

D. 10-50

E. 90-50

Еталони відповідей:

1.	C	6.	C
2.	A	7.	E
3.	D	8.	A
4.	E	9.	C
5.	C	10.	E

Задача 1.

На прийомі у дільничного лікаря – педіатра знаходиться мати з дівчінкою 5 – ти років, при оцінці фізичного розвитку лікар виявив надмірне відкладення підшкірного жиру і збільшення маси тіла дівчінки на 21% понад норму.

1.Як слід назвати порушення фізичного розвитку дитини, що виявив дільничий лікар педіатр? 2. Який ступінь цих порушень?

Задача 2.

На прйомі в поліклініці дільнічий лікар – педіатр проводить огляд хлопчика віком 2 місяці. Відомо, що дитина народилася з масою 3000г, довжиною 50 см. З народження знаходиться на штучному вигодовуванні. Зараз вага її тіла складає 3700г, довжина 55см. Підшкірно жирова клітковина розвинена недостатьньо, патологічні симптоми з боку інших органів відсутні.

1. Який синдром порушення фізичного розвитку має місце? 2. Який його ступінь?

Задача 3.

Дівчінка віком 10 місяців має масу тіла 12100г і довжину тіла - 72см. Відомо, що при народжені вага тіла 3200г, довжина 50см. З моменту народження на штучному вигодовуванні. Психомоторний розвиток дитини відповідає її віку.

1. Чи має місце синдром порушення фізичного розвитку? 2. Якщо має, то який? 3. Який ступінь?

Еталони відповідей:

Задача 1

1. Синдром ожиріння

2. Ожиріння І ступеня

Задача 2

1.Синдром гіпотрофії

2. Гіпотрофія І ступеня

Задача 3

1. Так

2. Синдром паротрофії

3. Паротрофія ІІ ступеня

10. Технічні засоби та матеріальне забезпечення заняття:

а) терези чашкові

б) терези важельні станові

в) зростомір горизонтальний

г) зростомір вертикальний

д) сантиметрова стрічка

є) таблиці: „Емпіричні формули маси тіла”, „Емпіричні формули зросту”, „Середньомісячне збільшення маси тіла недоношених дітей на першому році життя”, „Алгоритм оцінки фізичного розвитку дитини”,

Центильні таблиці

Сигмальні таблиці

ж) методичні розробки: „Основы наблюдения, уход и техника медицинских манипуляций в педиатрии”, „Введение в клинику детских болезней”.

11. Джерела інформації:

А. Основні:

1. Чеботарьова В.Д., Майданник В.Г. Пропедевтична педіатрія – К., 1999 г- с. 50-91.

2. Мазурін А.В., Воронцов И.М. Пропедевтика детских болезней. – М.: Медицина 1985р. с – 82-134.

3. Основні патологічні синдроми захворювань дитячого віку – навчальний посібник – Дніпропетровськ, АРТ – ПРЕС 2003г. – с 6 – 7.

4. Практикум з пропедевтичної педіатрії з доглядом за дітьми/під редакцією В.Г.Майданника, К.Д.Дуки. – Київ «Україна» 2002р. – 6-23.

Б. Додаткові

1. В.А. Ерунков Пособие по педиатрии для средних медицинских работников – Київ, „Здоров’я”, 2001 р. – с 187 – 193

2. Н.Г. Зернов, О. Ф. Тарасов Симиотика детских болезней - Л.., „Медицина”, 1984г., - С.97 – 125

3.Пропедевтика детских болезней /под ред. А.А. Баранова – М.. Медицина 1998 г. с – 86-96.

12. Програма самопідготовки студентів до теми:

1. Вивчити джерела інформації (див. перелік джерел інформації).

2. Вміти разрахувати масу дитини різного віку.

3. Вміти розрахувати зріст дитини.

4. Вміти оцінити антропометричні показники за сигмальними та центильним таблицям.

5. Вміти оцінити фізичний розвиток новонародженого, та дітей різного віку.

6. Звернути увагу на особливості оцінки фізичного розвитку новонародженої дитини.

7. Вміти виявити порушення фізичного розвитку дитини.

8. Вміти провести антропометрію.

Автор – к.м.н., асистент Коренюк О.С. Затверджено на засіданні

кафедри пропедевтики

дитячих хвороб

від “___”________ 2007р.

Дата добавления: 2015-07-26