Література. Геополитика и геостратегия: Христоматия: В 3 ч

Література

Геополитика и геостратегия: Христоматия: В 3 ч. / Под ред. Б.А.Исаева. - СПб., 2003. - 4.1. - Предтечи геополитики.

История Древнего мира: В 3 т. / Под ред. И.М.Дьяконова, В.Д.Нероновой, И.С.Свенцицкой. - М., 1983. - Т.ІІ: Расцвет древних обществ.

История Средних веков / Под ред. Н.Ф.Колесницкого. 2-е изд. - М., 1986. Мир политической мысли: Хрестоматия по политологии / Под ред. А.К.Голикова, В.Е.Юстузова. - СПб., 1993. - 4.1. - Кн.1: Средневековье, эпоха Возрождения и Реформации.

Дискусія 2

Тема: «Історія геополітичної думки нового часу»

Питання

1. Німецька школа геополітичного детермінізму.

2. Французька геополітична школа.

3. Англійська школа географічного детермінізму.

4. Російська школа геополітики у новий час.

Література

Бокль Г.Т. История цивилизаций. История цивилизации в Англии. - М., 2000. - Т. 1.

Геополитика и геостратегия: Хрестоматия / Под ред. Б.А.Исаева. - СПб., 2003. - 4.1. Предтечи геополитики.

Кант И. К вечному миру / К «вечному миру» И. Канта. - М., 1989. Клаузевиц К.О. О войне: В 2 т. - М., 1941. - Т.1.

Мечников Л.И. Цивилизация и великие историческое реки. - М., 1924. Момзен Т. История Рима: В 5 т. - СПб., 1994.

Монтескье Ш.А. О духе законов. - М., 1999.

Руссо Ж.-ж. Об общественном договоре. Трактаты. - М., 2000.

Спенсер Г. Синтетическая философия. - Киев, 1997.

Шпенглер О. Закат Европы. Очерки мифологии мировой истории: В 2 т. - Минск, 1999. - Т.2: Всемирно-исторические перспективы.

Дискусія 3

Тема:«Класична геополітика»

Питання

1. Геополітична теорія Г.Челлена.

2. Німецька школа класичної геополітики (Ф.Ратцуель, Ф.Науман, К.Вітфогель).

3. Погляди К.Макіндера, У.Черчілля, Ф.Коломба.

4. Північноамериканська школа класичної геополітики (А.Мехен, Н.Спікмен, І.Боумен, Ч.Макдональд).

5. Французька та італійська школа класичної геополітики.

Література

Гаджиев К.С. Геополитика. - М., 1997.

Геополитика и геостратегия: Хрестоматия / Под ред. Б.А.Исаева. - СПб., 2004. - 4.2. - Классики геополитики. - Кн.1, 2.

Дугин А. Основы геополитики. Геополитическое будущее России. Мыслить пространством. - М., 2000.

Исаев Б.А. Геополитика: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2006. - 384 с. Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география. - М., 2002.

Нартов H.A. Геополитика. - М., 2003.

Тихонравов Ю.В. Геополитика. - М., 1998.

Тирпиц А. Воспоминания. - М., 1957.

Черчилль У. Вторая мировая война. - Ростов-на-Дону, 1987.

Черчилль У. Мускулы мира. Речи. - М., 2003.

Дискусія 4

Тема: «Геополітика та нацизм»

Питання

1. Геополітичні ідеї К.Хаусхофера.

2. Взаємозв’язок геополітики і права у працях К.Шміта.

3. Геометодологія Р.Грабовські.

Література

Геополитика и геостратегия: Хрестоматия / Под ред. Б.А.Исаева. - 4.2.: Классики геополитики. Кн.1: Немецкая, итальянская, японская школы. - СПб., 2004.

Шмитт К. Земля и море. Созерцание всемирной истории // А.Дугин. Основы геополитики. Геополитическое будущее России. Мыслить

пространством. - М., 2000.

Шмитт К. Планетарная напряженность между Востоком и Западом и противостояние Земли и Море // А.Дугин. Основы геополитики.

Геополитическое будущее России. Мыслить пространством. - М., 2000.

Хаусхофер К. Границы в их географическом и политическом значении // К.Хаусхофер. О геополитике. Работы разных лет. - М., 2001.

Хаусхофер К. О геополитике. Работы разных лет. - М., 2001.

Хаусхофер К. Континентальный блок: Берлин-Москва-Токио // А.Дугин. Основы геополитики. Геополитическое будущее России. Мыслить

пространством. - М., 2000.

Критерії оцінювання знань:

Оцінка “А” виставляється за правильні повні відповіді на семінарських заняттях, при виконанні контрольних робіт, тестових завдань за матеріалами лекційного курсу тощо. При цьому студент здатний встановити причини і наслідки минулих подій, вміє аналізувати і об’єктивно оцінювати історичні факти, події та явища. Він повинен мати навички, необхідні для диференціації, інтеграції та уніфікації знань навчального модулю; аргументованого викладу власної точки зору. Важливо, щоб студент самостійно знаходив нові джерела інформації і використовував їх відповідно цілей діяльності. Варта уваги здатність студента виявляти і аналізувати основну літературу для вивчення даного курсу, вільно володіти понятійною термінологією.

Оцінка “В - С” виставляється за правильні повні відповіді на семінарах, під час виконання контрольних завдань, тестових матеріалів та ін. Окремі помилки допущені студентом суттєво не впливають на загальний рівень роботи. Важливо, що студент при цьому вміє встановити взаємозв’язок між причинами і наслідками історичних подій та явищ, досить точно знає історичні факти, їх хронологію тощо. Окрім того студент повинен самостійно виправляти допущені помилки, знати основну літературу і володіти достатнім понятійним апаратом.

Оцінка “Р - Е” вимагає правильних відповідей на семінарських заняттях, а також під час виконання переважної більшості завдань, передбачених в контрольних роботах і тестових матеріалах. Враховується, що студент допустив кілька суттєвих хиб. При цьому він знає загальний зміст вивченого матеріалу, але не зміг уникнути окремих помилок, непослідовного висвітлення історичних явищ і подій. До цього треба додати слабкі уявлення про понятійний апарат.

Оцінка ‘FХ” виставляється за умови незадовільної підготовки або неповних відповідей на семінарських заняттях, виконання з помилками завдань, які передбачені контрольними роботами і тестовими матеріалами. При цьому студент не знає значної частини програмного матеріалу, припускається суттєвих помилок при характеристиці історичних подій та явищ, не розуміє логіки історичного процесу; не володіє понятійним апаратом. Загальний зміст роботи дає підстави для повторного складання заліку.

Оцінка ‘F” виставляється студенту, який не мав будь-якої підготовки або не відвідував заняття взагалі, що обумовило вкрай незадовільне виконання контрольних завдань, які передбачені навчальним планом. При цьому він не виявив знань значної частини програмного матеріалу; не розуміє логіки історичного процесу та ін. Загальний зміст його роботи потребує повторного вивчення курсу давньої історії України.

Найвищу оцінку (100 балів) студент має заробити завдяки сумарному показникові, що складається з максимальної оцінки за роботу в кожному з семестрів (100 балів за перший семестр і 100 балів за 2 семестр), після чого викладач сумує загальну кількість балів за 2 семестри разом і виводить середній бал, який максимально може становити 100 балів. Вона складається з наступного:

Протягом семестру викладач проводить відповідні плану форми контролю після яких, зараховує студентам кредитний модуль, виставляючи показники знань в індивідуальні картки. По закінченню семестру, виводиться загальний рейтинг. Студент може не складати іспит, якщо його задовольняє оцінка. У разі бажання студента щодо підвищення оцінки, він має скласти іспит. У будь- якому випадку, студент на останньому в семестрі занятті пише заяву, де фіксує свої рішення. Остаточний результат заноситься викладачем у залікову книжку студента (за 100-бальною рейтинговою системою історичного факультету) та в індивідуальну картку.

ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ

1. Поняття та предмет геополітики.

2. Категорії геополітики.

3. Місце геополітики у системі наук.

4. Методи геополітики.

5. Геополітичні уявлення у вчених Стародавнього Світу.

6. Геополітичні ідеї античності.

7. Особливості геополітичних концепцій доби середньовіччя.

8. Німецька школа географічного детермінізму нового часу.

9. Французька школа географічного детермінізму нового часу.

10. Російська школа класичної геополітики.

11. Шведська школа класичної геополітики.

12. Погляди Ф.Ратцеля.

13. Погляди Ф.Наумана та К.Вітфогеля.

14. Характеристика поглядів П.Відаля де ла Блаша.

15. Характеристика поглядів Дж. Дує.

16. Геополітична теорія К.Хаусхофера.

17. Взаємозв’язок геополітики та права у працях К.Шміта.

18. Геометодологія Р.Грабовські.

19.Особливості геополітичної думки України.

20. Погляди представників російської геополітичної школи.

21. Сучасна російська геополітична думка.

22. Сучасна північноамериканська геополітика (теоретичний аспект).

23. Атлантизм та неоатлантизм.

24. Мондіалізм.

25. Європейський мондіалізм.

26. Теорія «євроафрики».

27. Радикальна географія.

29. Геомарксизм.Погляди П.Галуа.

30. Погляди Б.Лідег-Гарта.

31. Характеристика поглядів Кінгстона-Макларі.

32. Погляди К.Ясперса.

33. Погляди А.Тойнбі.

34. Геополітичн ідеї Ф.Броделя.

35. Погляди М.Костелза.

36. Погляди П.Тейлора.

37. Геополітичні ідеї І.Гамоне.

38. Погляди Ж.Шене.

39. Погляди Ж.Дюмона.

40. Погляди Ф.Моро-Дефарже.

41. Геополітичні ідеї І.Лакоста.

42. Погляди А.Стрігаса.

43. Геополітика та поняття імперіалізму.

44. Характеристика імперіалістичної експансії.

45. Деколонізація. Теорія «Четвертого світу».

Дата добавления: 2015-07-26