Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Научные знания отличаются от обыденных тем, что они

Читайте также:
  1. II. Мы обладаем некоторыми априорными знаниями, и даже обыденный рассудок никогда не обходится без них
  2. Quot;Паразиты сознания" Колина Уильсона.
  3. VI. Упование на Бога слабеет от незнания путей Божиих.
  4. VII. СУЩЕСТВУЮТ ЛИ ГРАНИЦЫ ПОЗНАНИЯ?
  5. А) Общая установка сознания
  6. А) Общая установка сознания
  7. Авгиевы конюшни сознания

1)отражают окружающую действительность

2)предполагают проверку истинности полученных сведений

3)формируются на основе наблюдений

4)передаются из поколения в поколение

21. Верны ли следующие суждения о критериях истины?

А. Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины

Б. Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, но их истинность можно установить иными путями

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

22. Верны ли следующие суждения о многообразии форм человеческого знания?

А. Функции художественного образа в искусстве подобны функциям понятия в науке

Б. Художественные образы – это всего лишь результат вымысла, они не отражают действительность

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

23. Верны ли следующие суждения о познании?

А. Познание – это творческий процесс получения и постоянного обновления знаний, необходимых человеку

Б. Чувственное познание отличается от рационального понятийным, абстрактно-теоретическим характером

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

24. Школьник на уроке представил результаты проекта по биологии. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что он в своём исследовании использовал не только эмпирические методы познания?

1)Школьник высадил рассаду на двух грядках.

2)Школьник проводил ежедневные замеры длины стебельков.

3)Школьник сравнивал длину стебельков на обеих грядках.

4)Школьник предложил своё объяснение результатов наблюдений.

25. Верны ли следующие суждения о свойствах истины?

А. Истина зависит от места, времени и других условий её получения

Б. Истина субъективна по содержанию

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

26. Верны ли следующие суждения о критериях истинности знания?

А. Один из главных критериев истины – это соответствие знания интересам познающего субъекта

Б. Один из главных критериев истины – это полезность знания

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

27. Верны ли следующие суждения о критериях истины?

А. Практика является одним из основных критериев истины в познании.

Б. Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, их истинность устанавливается иными путями.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

28. Верны ли следующие суждения о мировоззрении?

А. Обыденное мировоззрение опирается на непосредственный жизненный опыт человека

Б. Научное мировоззрение включает в себя научную картину мира, обобщённые итоги достижений человеческого познания

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны



29. Верны ли следующие суждения о методах научного познания?

А. Метод наблюдения предполагает активное воздействие на объект при помощи создания новых условий, соответствующих целям исследования.

Б. Метод классификации состоит в группировке объектов исследования в соответствии с их общими признаками

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

30. Верны ли следующие суждения об истине?

А. Истина относительна, потому что возможности познания зависят от реальных исторических условий времени

Б. Истина относительна, потому что возможности познания определяются уровнем развития науки, научными методами.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 685 | Нарушение авторских прав


 

 

Читайте в этой же книге: Какое из приведенных утверждений является научным | Верны ли следующие суждения о формах познания | Знания, соответствующие предмету познания, принято считать | Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой | Верны ли следующие суждения о мировоззрении |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
В познании общества, в отличие от познания природы,| Только в состав научного знания входят

mybiblioteka.su - 2015-2022 год. (0.012 сек.)