Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел 1. Медиа-рилейшнз как направление деятельности.

Читайте также:
  1. I РАЗДЕЛ. РАБОТА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА С УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  2. I. Коммунисты Москвы снова разделены на
  3. I. Организационно-методический раздел
  4. I. Предпринимательское направление
  5. I.Организационно-методический раздел
  6. II РАЗДЕЛ. РОЛЬ ПСИХОЛОГА В ИЗУЧЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО–ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
  7. III РАЗДЕЛ. РАБОТА ПСИХОЛОГА СО СТАРШЕКЛАССНИКАМИ

Окончание табл. 1

 

Тип медиа по техническому носителю Особенности современного функционирования Достоинства и возможности Недостатки
Интернет-СМИ Информационные (в том числе обновляемые в режиме реального времени), новостные ленты ведущих информационных агентств, тематические, развлекательные сайты, форумы, чаты, блоги Оперативность публикации материалов. Широчайший территориальный охват. Возможность использования аудиаль-ных и визуальных эффектов. Интерактивность, очень привлекательная для молодежной аудитории. Возможность отслеживания эффективности опубликованных материалов (по отзывам на форумах, по счетчику посещений и т. п.) Ограниченность аудитории (молодые люди, люди с достатком не ниже среднего). Огромное количество информационных и рекламных материалов, одновременно воздействующих на аудиторию. Вследствие этого — необходимость четкого позиционирования материалов, исходящих от организации (процесс, требующий недюжинных креативных и материальных ресурсов)

анализировать все те изменения, которые происходят в медиасо-обществе. Однако такой анализ начинается с самого общего представления о системе массмедиа. Предлагается практическая типология современных массмедиа с точки зрения работников сферы СО (разумеется, чем полнее и глубже анализ медиапро-странства, тем сложнее и его «чертеж». Здесь же он представлен в самых общих чертах) (табл. 2).

Кроме «объективных», важно учитывать и «субъективные» характеристики СМИ. Это, в частности, их популярность в той аудитории, которая интересна и важна организации. Так, если нужна информация от администрации региона, больше подходит самая тиражная газета, а если от поставщика оптовых партий продуктов питания — бизнес-издание, распространяющееся именно в нужной аудитории, но со значительно меньшим тиражом. Кроме того, у СМИ нередко имеется «история» взаимоотношений с данной организацией. Иногда довольно негативная. Поэтому к любой информации, исходящей от организации, в данном СМИ относятся настороженно. Если речь идет о бизнес-организации, не исключен и конфликт интересов на уровне владельцев бизнеса. Не стоит забывать, что большая часть масс-медиа России находится в частных руках.


Базовые понятия медиа-рилейшнз 13

Таблица 2

 

Г Вид СМИ Характеристика
  1. По массовости |
Массовые медиа Рассчитаны на массовую (т. е. в достаточно малой степени определенную) аудиторию, распространяются широко, нередко на уровне межрегиональном или международном
Корпоративные медиа «Внутренние» издания (газеты, журналы, радиопрограммы, сайты для сотрудников), «клиентские» (для клиентов реальных и потенциальных) организации-издателя. Не являются в полном смысле средствами МАССОВОЙ информации
  2. По аудиторной направленности
Общеинформационные Как правило, к таким относятся большинство газет и телеканалов федерального уровня
Тематические (качественные и массовые) Через специализацию на какой-либо теме «отсекается» часть аудитории. Тематичность — здесь и возрастная ориентация —выделяются издания (прежде всего журналы) для молодежи. Бывают также качественными — направленными на публику, привыкшую анализировать информацию, и массовыми (крайняя степень — так называемая «желтая пресса»), направленными на тех, для кого важнее не анализ, а развлечение |
Деловые (как разновидность тематических) Особенно актуальны для бизнес-организаций. При меньшем тираже, 1 чем у общеинформационных, популярны в узкой аудитории, но мо- I гут быть важны для организации
  3. По ареалу распространения
Федеральные Распространяются на территории всей страны |
Региональные представительства федеральных Материалы, подготовленные местными журналистами, распространяются на регион в составе федеральных СМИ (например, в эфире РМ-радиостанции выходят местные новости)
Местные Распространяются только в данном регионе (или в нескольких сопредельных регионах)
  4. По форме собственности
Частные, входящие в крупные информационные холдинги К таким относится, например, Газпром-медиа. О принадлежности СМИ важно знать потому, что позиция издания может определяться общей позицией холдинга
Частные, не входящие в информационные холдинги Даже не входя в информационные холдинги, СМИ могут принадлежать владельцу других бизнес-организаций, что накладывает отпечаток на их позицию
Государственные Речь идет о тех СМИ, в число учредителей которых входят органы власти, в том числе законодательные (нередкая ситуация в регио нах). Кроме того, государственным является федеральный канал «Россия» (ВГТРК «Россия»)____________________________________________________

14 Раздел 1. Медиа-рилейшмзкакшправление деятельности...

Коммуникатор, аудитория, эффективность массмедиа

Деятельность средств массовой коммуникации «на виду» у широкой общественности, кажется, что именно этими агентами массово-коммуникационного действия актуальная коммуникационная сфера и исчерпывается. На самом деле СМИ «вписаны» в большую и сложную схему массово-коммуникационных процессов.

Напомним, как выглядит классическая схема коммуникационного акта (известная также как «схема Романа Якобсона», названа в честь отечественного исследователя-лингвиста):

К - Т - К.

Коммуникатор — Текст — Реципиент,

Коммуникатор (он же отправитель, адресант) «запечатывает» нужную для него информацию в конверт-текст (под текстом понимается любая упорядоченная система знаков, поэтому телевизионный рекламный ролик — тоже текст, причем синтетический аудиовизуальный) и отправляет реципиенту (он же получатель, адресат), который ее «распаковывает», принимает к сведению, хранит и пользуется.

Кто же стоит «у руля» массовой коммуникации? В различных случаях важнее видеть и анализировать различный масштаб коммуникатора.

Проанализировав конкретный массово-коммуникационный акт, можно обнаружить субъект коммуникационного действия. Иначе говоря, субъект, в интересах которого это действие произведено. Например, фирма Н., занимающаяся продажей оргтехники, устраивает акцию — детский праздник. Коммуникация с аудиторией делается в интересах названной фирмы, значит, она и есть коммуникатор.

Однако все не так однозначно. Допустим, в ходе предвыборной кампании в газете появляется статья, превозносящая кандидата X. Кто коммуникатор в этом случае? Газета? Но очевидно, что она печатает предложенный и оплаченный ей текст. Автор статьи или предвыборный штаб кандидата, по заказу которого он работал? Сам кандидат или силы, стоящие за ним в регионе и на федеральном уровне? Да, и в приведенном примере фирма Н.


1.1. Базовые понятия медма-рилейшнз



выступает коммуникатором-заказчиком, но ведь есть еще и коммуникатор-исполнитель (к примеру, пиар-агентство X).

В связи с этим можно говорить о «блоке коммуникатора». Схема этого блока в общем виде выглядит так:


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 133 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ | Базовые понятия медиа-рилейшнз | Раздел 1. Медиа-рилейшнз как направление деятельности... | I 2 - 5900 Гундарин | Раздел 1. Медиа-рилейшнз как направление деятельности... | Базовые принципы медиа-рилейшнз 49 | Базовые принципы медиа-рилейшнз 53 | ПРЕСС-СЛУЖБЫ | Раздел 2. Организация работы современной пресс-службы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Раздел 1. Медиа-рилейшнз как направление деятельности...| А. Формирование собственного информационного потока, не зависящего от жестко контролируемого властями, конкурирующими структурами и т. п.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)