Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ученического самоуправления за 2013-2014 учебный год

Читайте также:
  1. III. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫЙ РАБОТЫ
  2. IV. Основные принципы самоуправления Единой Трудовой Школы
  3. IV. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. Quot;Ньюландия" – игровая модель самоуправления
  5. VII. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
  6. А) Для финансирования задач и функций государства и местного самоуправления;
  7. Административная ответственность органов государственной власти и местного самоуправления.

В 2012-2013 учебном году органом ученического самоуправления в школе был «Большой Совет». Мы считаем, что в развитии личности старшеклассника огромную роль играет ученическое самоуправление. Именно в школе начинается подготовка к участию в общественном самоуправлении, воспитание организаторов. Школьное ученическое самоуправление дает возможность каждому ученику принимать активное участие в организаторской деятельности, делает процесс воспитания в школе поистине демократическим, открытым, гуманистическим. Основная деятельность Большого Совета – привлечение учащихся к сотрудничеству, развитию самоуправления. Самая главная задача – это оказание помощи школе, окружающим. Поэтому одно из самых главных направлений нашей работы, которой мы управляем «Каждый день на пользу школе и людям». Это направление включает в себя работу по следующим поручениям:

Вахтенные. В течение года по графику каждый класс дежурил по школе. На каждой перемене следили за чистотой и порядком на своем посту. Записывали нарушителей дисциплины в журнал дежурства. В течение года контролировали поведение учащихся: умение вести себя на перемене, в столовой, культуре речи, общения. Дежурные имели право сделать замечание любому ученику, нарушившему единые требования школы. По субботам на общешкольном построении проводили отчет о дежурстве за неделю. Но есть и недостатки в выполнении данного поручения. Не все классные коллективы во время дежурства отнеслись добросовестно. Приходилось делать замечание и классному руководителю, и членам Большого Совета. Поэтому мы надеемся, что в 2013-2014 учебном году ребята отнесутся более добросовестее.

Журналисты. В течение учебного года выпускались тематические стенгазеты «Осторожно, лед!», «День Матери», День рождения СДПО «Эрвий», «Сталинградская битва», «Птицы – наши друзья», «Аркадий Гайдар»,... Но хочется отметить, что некоторые классные коллективы игнорировали работу данного поручения или, же газеты носили формальный характер. Поэтому ответственному за данное поручение в этом учебном году следует взять на контроль те классы, которые будут игнорировать работу по данному поручению.

Друзья природы. В рамках данного направления велась следующая работа: ухаживали за цветами в школьном коридоре и классах. Убирали сухие листья, мусор из горшков, следили за аккуратностью горшков. Также следили за чистотой у родника, но не всегда.

Тимуровцы. По данному поручению оказывали помощь престарелым, помогали школе, убирали мусор возле школы.

Обелиск. В рамках данного поручения каждый класс в течение учебного года наводил порядок на территории обелиска, содержал его в чистоте. Но хочется сказать, что территория обелиска зимой иногда была вся в снегу. Ребята убирали снег один раз в неделю, а снег шел каждый день. Поэтому ответственному за данное поручение в 2013-2014 учебном году взять на контроль.

Книголюбы. Большую помощь в течение учебного года оказывали школьной и сельской библиотекам. Занимались ремонтом книг, проводили рейдовые проверки по сохранности учебников.

Это те чередующиеся поручения, которые составляют работу направления «Каждый день на пользу школе и людям». Лидером работы по направлению стали обучающиеся 5 кл, которые вышли на первое место по выполнению данного напрвления. Члены Большого Совета в течение учебного года помогали, консультировали, контролировали работу этих поручений. Члены Большого Совета собирались 1 раз в неделю на подведение итогов работы. Бывали и такие случаи, когда члены Большого Совета не приходили на заседания, или же приходилось их приглашать. Поэтому вновь избранному составу Большого Совета хочется пожелать, чтобы отнеслись к доверенному делу серьезно, добросовестно, ответственно.

В 2012-2013 учебном году органом ученического самоуправления школы совместно с объединением «Старшеклассник» были организованы и проведены следующие мероприятия: Осенний бал, Новогодний Бал Маскарад, была организована почта в рамках Дня Влюбленных, …

В целом работу Большого Совета – органа ученического самоуправления школы можно считать удовлетворительной. Всем членам, обучающимся хочется сказать большое спасибо за совместную проделанную работу, а новому составу Большого Совета творческих успехов в дальнейшей работе.

 

Председатель Большого Совета _________ /Суслова Стелла/

 

Добрый день уважаемые ребята!

 

Сегодня мы проведем очередную ученическую конференцию старшеклассников.

Для того, чтобы провести конференцию нужно выбрать председателя и секретаря.

/ребята предлагают/

Кто за то, чтобы председателем выбрать __________ прошу проголосовать.

Кто за то, чтобы секретарем выбрать ____________ прошу проголосовать.

Председателем избрана _____________, секретарем избрана ___________.

Прошу избранных занять свои места.

 

Разрешите ознакомить всех присутствующих с повесткой дня:

1. Отчет работы ученического самоуправления и объединения «Старшеклассник»

2. Выборы органа ученического самоуправления в состав Большого Совета на 2013-2014 учебный год.

3. Принятие плана работы ученического самоуправления и школьного объединения «Старшеклассник».

4. Ознакомление с положением о волонтерском отряде «Дорогою Добра».

5. Принятие плана работы волонтерского отряда на 2013-2014 учебный год.

 

- И так 1 вопрос нашей конференции:

· Отчет работы ученического самоуправления и объединения «Старшеклассник» за 2013-2014 учебный год.

Слово предоставляется председателю Большого Совета Сусловой Стелле.

/ Отчет работы/

- Приступим ко 2 вопросу конференции.

Для этого нам необходимо выбрать счетную комиссию из 2 человек. Ваши предложения. / Ребята предлагают/

Кто за то, чтобы ______________ и _________________ включить в счетную комиссию прошу проголосовать.

/ Голосование/

Избранных членов счетной комиссии прошу занять свои места.

- А теперь нам необходимо избрать новый состав Большого Совета на 2013-2014 учебный год.

· Председатель БС, отв. за ч/п «Вахтенные» –

· Зам. председателя БС, отв. за ч/п «Обелиск» -

· Председатель комиссии по правам и образованию, отв. за ч/п «Журналисты» -

· Председатель комиссии по культуре и досугу, отв за ч/п «Книголюбы» –

· Председатель комиссии по спорту, отв за ч/п «Тимуровцы» -

· Отв. за ч/п «Друзья природы» -

Состав Большого Совета избран. Поздравляю новый состав Большого Совета. Надеемся, к доверенной деятельности вы отнесетесь добросовестно.

 

- Настала порапринятие плана работы ученического самоуправления и школьного объединения «Старшеклассник» на 2013-2014 учебный год.

 

/ зачитывается план работы/

Может кто-то еще что-нибудь добавит. / Мнения детей/

Кто за то, чтобы этот план принять прошу проголосовать.

- А теперь слово дляознакомления с положением о волонтерском отряде «Дорогою Добра» и планом работы предоставляю заместителю директора по воспитательной работе Мамаевой С.В.

/ ознакомление с положением/

Все вопросы, которые стояли на повестке дня рассмотрены. Может кто-то что-нибудь хочет добавить. / Предложения детей/

- О проведении Осеннего бала.

 

- На этом наша конференция подошла к концу. Спасибо всем за внимание.

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
На 2013 – 2014 учебный год| Методы прогнозирования

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)