Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вводная лекция

Читайте также:
  1. Белье – Новая коллекция
  2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
  3. Вводная часть
  4. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
  5. Вводная часть.
  6. ВОСЬМАЯ ЛЕКЦИЯ

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА

 

Преподаватель:

Доцент кафедры 25 «Управление персоналом»

Белянина Ирина Владимировна

 

Москва 2010г.

 


«ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА»

ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ

Преподаватель: Белянина Ирина Владимировна, доцент кафедры 25 «Управление персоналом».

 

Для студентов, обучающихся по специальности: «Управление персоналом»

 

Уважаемые студенты!

Вы приступаете к изучению одного из предметов цикла федеральных дисциплин – «Организационная культура».

Современная управленческая наука все чаще обращает внимание на «человеческий фактор», говоря о его важности, указывает на трудность его учета и использования.

Огромный интерес руководителей и менеджеров к изучению организационной культуры и различных аспектов ее влияния на эффективность работы компании, а также многочисленные заставляют изучать эту область знаний предельно активно.

Изучение организационной культуры связано с тем, что знание особенностей организационной культуры предприятия позволяет оценить степень стабильности организации, её конкурентоспособность, предположить возможные направления управленческих решений, а также способность достигать запланированных результатов.

Изучение предмета «организационная культура» позволит не только диагностировать проблемы, вызванные культурным фактором, но и сознательно планировать и формировать эффективную организационную культуру.

Актуальность изучения организационной культуры связана с тем, что знание особенностей организационной культуры предприятия позволяет оценить степень стабильности организации, её конкурентоспособность, предположить возможные направления управленческих решений, а также способность достигать запланированных результатов.

Дисциплина предназначена для студентов, обучающихся по специальности «Менеджмент организаций», «Управление персоналом», а также для аспирантов, менеджеров и руководителей, занимающихся исследованием культуры своих компаний.

Для изучения дисциплины Вам предоставлены конспекты лекций и семинаров по курсу, где содержатся таблицы по отдельным темам. Каждая лекция и семинар имеет несколько теоретических блоков, в которых рассматриваются важнейшие проблемы темы. Каждый теоретический блок завершают контрольные вопросы и задания. Ответы на поставленные вопросы и выполнение предложенных заданий после изучения каждого из теоретических блоков лекций поможет Вам подготовиться и успешно пройти промежуточное и итоговое тестирование.


Темы лекций: – ТЕМА 1 ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ

– ТЕМА 2.РОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В РАЗВИТИИ ОРГАНИЗАЦИИ И ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

– ТЕМА 3. ПОНЯТИЯ И ВИДЫ СУБКУЛЬТУР. СИЛЬНЫЕ И СЛАБЫЕ КУЛЬТУРЫ.

– ЛЕКЦИЯ. ТЕМА 5.АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ, ПОДДЕРЖАНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

Темы практических занятий:

– СЕМИНАР. ТЕМА 4 ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУР, ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ТИПОВ.

– СЕМИНАР. ТЕМА 6. ВЛИЯНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ НА ОРГАНИЗАЦИОННУЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

ОРГАНИЗАЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

При дистанционной форме обучения 90% времени отводится на самостоятельное изучение дисциплины и 10% — работа с преподавателем. Работа с преподавателем проводится на форуме в режиме общения по сети Интернет. Преподаватель отвечает на вопросы студентов по организации учебного процесса, дает ответы на вопросы, возникающие у студентов в процессе изучения курса по содержанию дисциплины, разъясняет сложные проблемы курса, контролирует промежуточный контроль знаний студентов на основе выполнения ими промежуточных тестов по соответствующим темам и итогового тестирования. По результатам работы студента в конце семестра преподаватель выставляет итоговую оценку — экзамен (зачет).

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА НАД КУРСОМ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

- изучение текстов лекций;

- изучение текстов практических занятий;

- самоконтроль студентом своих знаний путем ответа на контрольные вопросы в лекциях и практических занятиях;

- выполнение двух промежуточных тестов по соответствующим темам,

- итоговое тестирование.

Первый промежуточный тест включает задания по 1 — 3 темам.

Второй промежуточный тест включает задания по 4 — 6 темам.

 

Промежуточная аттестация студентов проводится в форме компьютерного тестирования. На каждом тестировании Вам будет предложено 30 вопросов по соответствующим темам. Время выполнения теста 30 минут, каждый тест Вы можете выполнять не более 5 раз;

 

 

Итоговое тестирование (Экзамен). Задания итогового тестирования формируются на основе случайной выборки из всего массива заданий по дисциплине. Критерии для выставления итоговой оценки представлены ниже или в отдельной рубрике на главной странице дисциплины.

УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫК началу семестра студентам выдаются:
  1. Тексты лекций в электронном виде.
  2. Тексты практических занятий по теме №4 и теме №6.
  3. Тесты по всем темам курса. На основании Ваших ответов на эти тесты преподаватель следит за ходом изучения курса и оценивает степень усвоения содержания дисциплины.
  4. Итоговые тесты.

Студенты могут пользоваться учебниками, включенными в список рекомендованной литературы (см. ниже).

 

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
  1. Т.О. Соломанидина, Организационная культура компании: Учебное пособие, Москва, ИНФА М. 2010;
  2. Т.О. Соломандина; Организационная культура в таблицах, тестах, кейсах и схемах; Инфра-М, М 2004.;
  3. О. Е. Стеклова; организационная культура: Учебное пособие; Ульяновск: УлГТУ, 2007.
  4. Н.И. Шаталова; Организационная культура: Учебник; Экзамен, 2006 г.;

 

ПРАВИЛА АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

Аттестация студентов осуществляется на основе компьютерного тестирования. Каждый из промежуточных тестов считается пройденным, если правильные ответы составляют не менее 50%. Все возможные варианты для получения итоговой оценки по дисциплине представлены ниже.

Критерии и варианты итоговой оценки (зачет)
Критерии Процент выполнения Оценка
Все промежуточные тесты не менее 60% зачет
Только итоговый тест не менее 50% зачет

Критерии и варианты итоговой оценки (экзамен)
Критерии Процент выполнения Оценка
Все промежуточные тесты (не более 3 часов на одну попытку, количество попыток не ограничено) менее 60%  
Все промежуточные тесты 60% — 100%  
Только итоговый тест (30 мин. на одну попытку, 5 попыток) менее 50%  
Только итоговый тест 60% — 100%  
Все промежуточные тесты + итоговый тест не менее 60% + 50% — 69,99%  
Все промежуточные тесты + итоговые тесты не менее 60% + 70% — 89,99%  
Все промежуточные тесты + итоговые тесты не менее 60% + 90% — 100%  

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 255 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Понятие организационной культуры | Определения организационной культуры | Место культуры организации в социокультурной системе общества | Ценности | Другие элементы | Обряды и церемонии. | Структуры организационной культуры | Уровни корпоративной культуры | Организационная культура с точки зрения сотрудников | Организационная культура с точки зрения менеджеров |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Трехфазный выпрямитель с нулевой точкой.| Во втором блоке анализируется системный подход к изучению культуры и основные компоненты организационной культуры.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)