Этапы и основные направления современной экономической теории.

Экономикс – совр. экон. теория – анал. наука об использовании людьми огранич. ресурсов для производства различных товаров и услуг, их распределения и обмена между членами общества в целях потребления.

1. Неоклассическое направление (70-е гг. 19 в. – 30-е гг. 20 в.). Главной идеей Альфреда Маршалла являлась теория цены. Механизм ценообразования рассматривается как соотношение спроса и предложения. В основу теории спроса Маршалл положил маржинализм – учение о предельной полезности (Джевонса, Менгера, Бём-Баверка, Визера, Вальраса и др.); в основу теории предложения – концепцию факторов производства, дополненную позднее теорией предельной производительности Кларка.

2. Кейнсианство. После кризисов 20 – 30-х гг. 20 в. на ценообразование начали влиять монополии. Рынок, с точки зрения Джона Мейнарда Кейнса, не может обеспечить «эффективный спрос», поэтому стимулировать его должно государство посредством кредитно-денежной и бюджетной политики. С начала 50-х гг. неокенсианцы (Харрод, Домар, Хансен и др.) активно разрабатывают проблемы экономической динамики, стремятся найти оптим. соотношение между занятостью и инфляцией. На это же направлена концепция «неоклассического синтеза» Самуэльсона, пытавшегося органически соединить методы рын. и гос. регулирования. Посткенсианцы (Робинсон, Сраффа, Калдор и др.) в 60 – 70-е гг. сделали попытку дополнить кейнсианство идеями Риккардо. Они выступают за более уравнительное распределение доходов, ограничение рын. конкуренции, проведение системы мер для эффект. борьбы с инфляцией. В 70 – 80-е гг. новые направления неоклассики (монетаризм, новая классич. экономика, теория общест. выбора) заметно теснят кейнсианство.

3. Монетаризм. Рассматривает рынок как саморегулирующуюся систему и выступает против чрезмерного вмешательства государства в экономику. Особенностью этого направлении стало пристальное внимание к денежной массе, находящейся в обращении, которую считают определяющим фактором развития экономики. Главным пунктом критики стали вопросы экономической политики (проблемы инфляции, политики занятости и т.д.). Исходные предпосылки этой критики были сформированы Фридменом.

4. Новая классическая экономика. Их критики акцентируют основное внимание на предложении товаров и услуг. В 70-е гг. сложилось даже особое направление – «экономика предложения» (Лаффер, Гилдер, Эванс, Фелдстайн и др.). Для оздоровления экономики необходимо снижение налогов и предоставление льгот корпорациям. Сокращение дефицита гос. бюджета будет при этих условиях способствовать оздоровлению экономики. Представители ведущего направления нов. класс. экономики (Мут, Лукас, Сарджент, Уоллес, Барро и др.) акцентируют внимание на экон. агентах, способных быстро приспосабливаться к меняющейся хоз. конъюнктуре благодаря рацион. использованию получаемой информации (теория рациональных ожиданий). Поскольку каждый индивид способен приспосабливаться к меняющимся условиям отпадает необходимость вмешательства государства в экономику.

5. Теория общественного выбора сформировалась в 50 – 60-е гг. (Бьюкенен, Таллок, Олсон, Мюллер, Толлисон, Несканен и др.). Они поставили под сомнение эффективность гос. вмешательства в экономику. Основная их предпосылка состоит в том, что люди действуют в политической среде, преследуя свои личные интересы, и что нет никакой непроходимой грани между бизнесом и политикой. Они попытались более последовательно провести принципы индивидуализма, распространив их на всю коммерч. деятельность и на государство.

6. Институционально-социологическое направление возникло в США в конце 19 в., окончательно оформилось как самост. течение в 20 – 30-е гг. Его основоположником считают Торстейна Веблена. Представители этого течения (Коммонс, Митчелл, Гэлбрейт, Мюрдаль и др.) широко используют понятие «институты» - корпорации, профсоюзы, государство, а также психол., этич., правов., технич. и др. соц. явления. Они исходят из того, что соврем. общество – не венец совершенства. Реальная действительность сложна и объектом исследования должен быть не «экон. человек», а всесторонне развитая личность. Понять ее и правильно оценить тенденции развития общества можно лишь на путях междисциплинарного анализа, кот. кроме экономики должен включать соц. психологию, социологию, право, политологию и др. гуман. науки.

Дата добавления: 2015-07-16