Работа в кабинете участкового педиатра детской поликлиники - 2 дня (12 часов)

Вид работы	Уметь
Оценка функционального состояния пациента	– осуществлять наблюдение за функциональным состоянием пациента, с последующей регистрацией в медицинской документации; – проводить антропометрию; – проводить термометрию, подсчет пульса, ЧДД, АД и т.д. с последующей регистрацией в медицинской документации; – проводить сбор анамнеза, жалоб, осмотр ребенка - оценить физическое развитие ребенка - оценить нервно-психическое развитие ребенка
Оказание медицинских услуг в пределах своей компетенции	–проводить первичный патронаж к новорожденному –оформить патронаж к новорожденному –оформить патронаж к грудному ребенку
Осуществление сестринского процесса	– проводить субъективное и объективное сестринское обследование пациента; – уметь выявлять нарушения потребностей и проблем пациента – оказать помощь в решении проблем пациента в пределах своих компетенций.
Санитарно просветительская работа	–проводить беседу с родителями о подготовке детей к посещению дошкольного учреждения, школы. –составить план обучения организации режима дня и питания детей грудного возраста – составить план обучения организации режима дня и питания детей раннего возраста – обучить родителей принципам создания безопасной окружающей среды

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

– перечень медицинской документации кабинета участкового педиатра с образцами их заполнения и с указанием учетной формы (при наличии).

– образец оформления патронажей к новорожденному и грудному ребенку

Результаты о проделанной работе ежедневно фиксируются в манипуляционный лист (приложение 1).

Работа в приемном отделении детской больницы – 1 день (6 часов)

Вид работы	Уметь
Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима.	– проводить предварительную, текущую, заключительную уборки приемного отделения – аргументировать выбор и применение методов и способов профилактики внутрибольничной инфекции. – проводить дезинфекцию и правильное хранение уборочного инвентаря; – соблюдать технику безопасности при работе с дезинфицирующими растворами; – соблюдать технику безопасности при работе с кровью и биологическими жидкостями; – уметь оказать помощь при попадании дезинфицирующих растворов на кожу и слизистые; – проводить обработку рук до и после выполнения манипуляций; – пользоваться средствами защиты во время проведения медицинских процедур; – соблюдать правила утилизации отходов ЛПУ (класс А, класс Б) - соблюдать технику безопасности при работе с дезинфицирующими растворами; - проводить дезинфекцию предметов ухода, используемых при приеме пациентов в стационар;
Прием пациента в стационар	- выявлять проблемы пациента, поступившего "самотеком" - заполнять паспортную часть медицинской карты стационарного больного; - выполнять процедуры и манипуляции, назначенные врачом; - осуществлять по указанию врача вызов консультантов и лаборантов в приемное отделение с заполнением соответствующей документации; - проводить наблюдение за состоянием больных, находящихся в изоляторе; - осуществлять передачу телефонограмм с заполнением соответствующей документации; - осуществлять забор материала для лабораторных исследований с заполнением соответствующей документации; -проводить осмотр и обработку пациента на педикулез (приказ № 342) с последующим заполнением медицинской документации; -проводить полную (частичную) санитарную обработку пациента при поступлении в ЛПУ. - транспортировать больных детей в отделение. - заполнить экстренное извещение в ЦГСЭН.
Оценка функционального состояния пациента	– осуществлять наблюдение за функциональным состоянием пациента; - проводить термометрию, подсчет пульса, ЧДД, АД и т.д. с последующей регистрацией в медицинской документации;

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

- перечень медицинской документации приемного отделения с образцами их заполнения и с указанием учетной формы (при наличии).

- виды дезинфицирующих средств, применяемые в приемном отделении для проведения дезинфекции предметов ухода и инструментария с указанием используемых дезинфектантов.

Результаты о проделанной работе ежедневно фиксируются в манипуляционный лист (приложение 1).

Работа на посту детского стационара – 4 дня (24 часа)

Вид работы	Уметь
Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима детской больницы	– проводить текущую и генеральную уборку помещений с использованием различных дезинфицирующих средств; – аргументировать выбор и применение методов и способов профилактики внутрибольничной инфекции. – проводить предварительную, текущую, заключительную, генеральную уборки процедурного кабинета – проводить дезинфекцию и правильное хранение уборочного инвентаря; – соблюдать технику безопасности при работе с дезинфицирующими растворами; – соблюдать технику безопасности при работе с кровью и биологическими жидкостями; – уметь оказать помощь при попадании дезинфицирующих растворов на кожу и слизистые; – проводить обработку рук до и после выполнения манипуляций; – пользоваться средствами защиты во время проведения медицинских процедур; – соблюдать правила утилизации отходов ЛПУ (класс А, класс Б)
Оценка функционального состояния ребенка	- осуществлять наблюдение за функциональным состоянием ребенка, функциональными отправлениями, сном и последующей регистрацией в медицинскую документацию; - проводить антропометрию ребенка; - проводить термометрию и построить график температурной кривой; - исследовать пульс, подсчитать число дыхательных движений, измерить артериальное давление; - подсчитать суточное количества мочи, выявить скрытые и явные отёки, измерить водный баланс с последующей регистрацией в медицинской документации;
Оказывать медицинские услуги в пределах своей компетенции	- осуществить прием и сдачу дежурств; - заполнить журнал передачи дежурств по учету дорогостоящих и сильнодействующих препаратов, заявки к специалистам в лабораторию; - составить сводку движения пациентов за сутки; - осуществлять раздачу пищи в соответствии с требованиями, заполнять порционное требование; – осуществлять контроль соблюдения требований к хранению продуктов в холодильнике, передачами продуктов от родственников, состоянием тумбочек; – проводить смену нательного и постельного белья, соблюдать бельевой режим ЛПУ - соблюдать правила хранения лекарственных средств на посту, в процедурном кабинете; - осуществлять контроль правильности и своевременности приема пациентами лекарственных средств, назначенных лечащим врачом; - выписать требования в аптеку; - осуществлять выборку назначений из историй болезни; – соблюдать правила хранения лекарственных средств на посту, в процедурном кабинете; - проводить очистительную и лекарственную клизму - вести газоотводную трубку. - промыть желудок. - применить мазь, присыпку. - обработать бутылочки, соски. - закапать капли в нос, глаз, уши. - туалет пупочной ранки новорожденного. - пеленание закрытое, свободное. - производить контрольное кормление. - подать увлажненный кислород детям. - осуществлять парентеральное введение лекарственных препаратов. - оказывать помощь в проведении утреннего туалета (в том числе и новорожденного) и соблюдению личной гигиены пациента; -участвовать в подготовке пациента разных возрастов к лабораторным исследованиям мочи, кала, мокроты, проводить беседы с пациентом о правилах сбора материала для лабораторных исследований; - провести соскоб на энтеробиоз. - осуществлять подготовку оснащения, необходимого для забора биологического материала, соблюдать технику безопасности при его транспортировке, выписывать направления на лабораторные исследования в соответствии с назначениями врача; - участвовать в подготовке пациента к инструментальным исследованиям, проводить беседу с пациентом и его родственниками о правилах подготовки к ним, выписывать направления на инструментальные исследования в соответствии с назначениями врача.
Осуществлять сестринский процесс	- проводить субъективное и объективное сестринское обследование ребенка; - уметь выявлять нарушения потребностей и проблемы ребенка - оказать помощь в решении проблем ребенка в пределах своих компетенций.
Санитарно просветительская работа	- консультировать пациентов и их родственников по вопросам здорового образа жизни, профилактики вредных привычек и соблюдению личной гигиены.

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

- методы и способы профилактики ВБИ, применяемые в отделении.

- требования к хранению продуктов в холодильнике, срокам размораживания и обработки холодильника.

- виды дезинфицирующих средств, применяемых в отделении для проведения дезинфекции предметов ухода;

– в процедурном кабинете;

– в санитарных комнатах;

– в буфетных и столовых;

– в палатах.

-образцы заполнения медицинской документации медицинской документации с указанием учетной формы (при наличии) для регистрации функционального состояния пациента.

- виды лабораторных исследований, инструментальных исследований, назначаемых врачами данного отделения с образцами заполненных направлений.

- план подготовки пациента к проведению инструментальных методов исследования: УЗИ, ФГС, ЭКГ, R –исследования, РЭГ

Результаты о проделанной работе ежедневно фиксируются в манипуляционный лист (приложение 1).

Работа в кабинете участкового терапевта –2 дня (12 часов)

Вид работы	Уметь
Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима	– проводить предварительную, текущую, заключительную, генеральную уборки кабинета; – проводить дезинфекцию и правильное хранение уборочного инвентаря; – соблюдать технику безопасности при работе с дезинфицирующими растворами; – уметь оказать помощь при попадании дезинфицирующих растворов на кожу и слизистые; – проводить обработку рук до и после выполнения манипуляций; – пользоваться средствами защиты во время проведения медицинских процедур; – проводить своевременную дезинфекцию предметов ухода, медицинского оборудования, инструментов после использования. - соблюдать правила утилизации отходов ЛПУ (класс А, класс Б)
Оценка функционального состояния пациента	– осуществлять наблюдение за состоянием больного с последующей регистрацией в медицинской документации; – проводить термометрию, подсчет пульса, ЧДД, АД с последующей регистрацией в медицинской документации;
Оказывать медицинские услуги в пределах своей компетенции	- проводить персональный учет обслуживаемого населения, - выявлять его демографическую и социальную структуру, - вести учет граждан, нуждающихся в надомном медико-социальном обслуживании. - проводить в поликлинике и на дому доврачебные профилактические осмотры населения. - вести учет диспансерных больных, инвалидов, часто и длительно болеющих и др., - осуществлять контроль их посещений в поликлинике (амбулатории) и на дому, - своевременно приглашать их на прием. - оформлять медицинскую документацию (статистические талоны, карты экстренного извещения, бланки направления на диагностические исследования, контрольные карты диспансерного наблюдения и т.п.). - подготавливать больных к проведению лабораторных и инструментальных исследований. - дать рекомендации по правильному приему назначенных препаратов. - характеризовать назначенную диету.
Осуществлять сестринский процесс	– проводить субъективное и объективное сестринское обследование пациента; – уметь выявлять нарушения потребностей и проблем пациента – оказать помощь в решении проблем пациента в пределах своих компетенций.
Санитарно просветительская работа	– консультировать пациентов и их родственников по вопросам здорового образа жизни, профилактики вредных привычек и соблюдению личной гигиены. – консультировать пациентов и их окружение по вопросам профилактики заболеваний различных органов и систем – пропагандировать борьбу с возникновением и развитием факторов риска различных заболеваний (курение, алкоголь, гиподинамия и др.). – пропагандировать активный отдых, туризм, занятия физической культурой и спортом. – пропагандировать рациональное питание. – давать рекомендации по созданию, сохранению и укреплению психологического микроклимата на работе, учебе и в быту. – проводить групповую и индивидуальную пропаганду здорового образа жизни среди, проходящих профилактические осмотры. разъяснять цели и задач ежегодной диспансеризации всего населения. - оценить возможности самоухода, ухода. - проводить занятия по оказанию самопомощи и взаимопомощи при травмах, отравлениях, острых состояниях и несчастных случаях. – обучать родственников тяжелобольных методам ухода, оказанию первичной доврачебной помощи.

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

– образцы заполнения медицинской документации с указанием учетной формы (при наличии) для регистрации функционального состояния пациента.

- функциональные обязанности медсестры терапевтического участка, устройство и оснащение терапевтического кабинета

Результаты проделанной работе фиксируются в манипуляционном листе (приложение 1).

Дата добавления: 2015-07-15