Загадки сказочных героев» для начальной школы.

Цель интеллектуальной игры:

Развитие интеллектуального потенциала детей.

Развитие творческого воображения, логического мышления, умения анализировать, сравнивать.

Воспитывать интерес к народному творчеству

Для проведения игры дети делятся на две команды, в каждой от трех до пяти человек.

Ход мероприятия:

Первый тур «Всезнайки»

Задание. Ответить на наибольшее количество вопросов в течение одной минуты.

Вопросы для команды №2 1. «Умывальников начальник и мочалок командир». (Мойдодыр.) 2. Фрукт, которым злая мачеха отравила царевну. (Яблоко.) 3. Кто прокатил зайцев в лодке на потеху всей деревне? (Дед Мазай.) 4. Почтальон деревни Простоквашино. (Печкин.) 5. Кому принадлежит волшебная лампа? (Аладдину.) 6. На чем совершил свое необыкновенное путешествие барон Мюнхгаузен? (На ядре.) 7. Кто был другом крокодила Гены? (Чебурашка.) 8. Как звали трех поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф.) 9. Для кого слон просил шоколада и сколько? (Для сына своего, пудов пять или шесть.) 10. Какое насекомое напугало медведя, кота, комариков, волков, зайчат, львов, жабу на метле? (Тараканище.) 11. Имя обладательницы цветика-семицветика. (Женя.) 12. Кто избавил животных от таракана? (Воробей.) 13. Кого увидели, лежа на солнышке, львенок и черепаха, которые пели песенку? (Крокодила и носорога.) 14. Кто и как спас спящую царевну, отравленную мачехой? (Королевич Елисей, поцеловал царевну.) 15. Сколько мышей понадобилось для кареты Золушки? (6 мышей.)

Вопросы для команды №1 1. Кто автор книги «Приключения Незнайки и его друзей»? (Н. Носов.) 2. Кто автор книги «Муха-Цокотуха»? (К. Чуковский.) 3. В какой сказке девочка идет в зимний лес за цветами? («Двенадцать месяцев».) 4. У какой героини были хрустальные туфельки? (У Золушки.) 5. Продавец лечебных пиявок. (Дуремар.) 6. Девочка с голубыми волосами. (Мальвина.) 7. Что позволяло Хоттабычу творить чудеса? (Борода.) 8. Где можно найти несколько тысяч паровых машин, несколько тысяч собак и одного очень одинокого петуха? (У Карлсона на крыше.) 9. В кого превратился гадкий утенок? (В прекрасного лебедя.) 10. Мальчик-луковка. (Чиполлино.) 11. Хозяин дома в Простоквашино. (Дядя Федор.) 12. Что мешало спать принцессе? (Горошина.) 13. Кто из литературных героев путешествовал в Стране чудес и Зазеркалье? (Алиса.) 14. Какого размера носил сапоги дядя Степа? (45 размера.) 15. Какой ключик получил от черепахи Буратино? (Золотой.)

Второй тур. «Веселая анаграмма» С помощью компьютера и интерактивной доски одновременно показываются задания для двух команд. Угадайте имена героев сказок и мультфильмов.

1.Чомокайвдю— Дюймовочка. 2.Оводняй — Водяной. 3. Абба-гая — Баба-яга. 4.Иболтай— Айболит. 5.Акшлякоп — Шапокляк. 6. Ахум-ухацокот — Муха-Цокотуха

1.Брониноз— Робинзон. 2.Беймарал — Бармалей. 3.Кучкинлещ— Щелкунчик. 4. Еккон-гробунок — Конек-горбунок. 5. Роколь вел — Король Лев. 6.Блескожена — Белоснежка.

Третий тур «Выбор». Представители команд получают задания на карточках.

1. Какому герою принадлежат эти предметы: шляпа, шпага, сапоги, перья? а) коту в сапогах; б) Буратино; в) Красной Шапочке; г) крокодилу Гене.	2. Какое из этих слов выложил Кай? а) теплота; б) вечность; в) молодость; г) снежинка.
3. Среди этих цветов есть и те, которые собирала падчерица из сказки «Двенадцать месяцев». Какие? а) ландыши; б) подснежники; в) васильки; г) ромашки.	4. Как звали домоправительницу в семье Малыша? а) фрекен Чок; б) фрекен Бок; в) Мэри Поппинс; г) Матильда.
5. Кто получил в подарок на день рождения мед, сапожки, варенье? а) Винни-Пух; б) Карлсон; в) Муха-Цокотуха; г) Незнайка.	6. Осел по дороге в город Бремен встретил собаку, кота и… а) лису; б) петуха; в) рыцаря печального образа; г) комарика на воздушном шарике.
7. Кому принадлежала золотая туфелька, потерянная на балу? а) Мальвине; б) Золушке; в) Василисе Прекрасной; г) Царевне-лягушке.	8. Кому принадлежит фраза: «Ребята, давай те жить дружно»? а) котенку по имени Гав; б) старухе Шапокляк; в) коту Леопольду; г) Чебурашке.
9. Какое ученое звание было у Карабаса-Барабаса? а) доцент; б) профессор кислых щей; в) магистр чистых тарелок; г) доктор кукольных наук.	10. В какой стране Буратино выращивал золо- тые монеты? а) в Стране обезьян; б) в Стране дураков;   в) в Зазеркалье; г) в Стране нехоженых троп.

Четвертый тур. Задание «Эрудит». Составь наибольшее количество слов используя буквы слова СНЕЖИНКА. В этом туре участвуют капитаны команд.

Варианты ответов. Снег, рог, сор, роса, нос, сон, кон, ар, сук, коса, оса, река, рог, ручка, ранг, чеснок, сера, гора, рагу, круг, сок, окно и др.

Пятый тур «Сказочные герои»

На интерактивной доске изображения сказочных героев

: 1 2 3 4

1.Буратино5

2. Незнайка

3. Винни-пух

4. Айболит

5.Львенок

Задание. Прослушать вопрос и показать карточку с цифрой, соответствующей правильному ответу. 1. Кто всех излечит, исцелит?

2. Кто ходит в гости по утрам?

3. Мальчик с деревянным носом?

4.Кто на солнышке лежал?

5.Непоседа- коротышка из цветочного города, который попадал в смешные истории?

6.У кого была злая сестра Варвара, которая не любила животных?

7.Большой любитель меда?

8.Его место жительства Цветочный город…

9.Кому могут принадлежать эти предметы

-Бочонок меда

-Градусник

-Широкополая шляпа

-Золотой ключик.

10. Чьи это друзья?

-Ослик Иа

-Черепашка

_Пьеро и Мальвин

-Винтик и Шпунтик-

11.Кто совершил следующии поступки

-Открыл больницу для зверей

-Проткнул носом холст с нарисованным очагом

-Застрял при выходе из норы, потому что объелся

-Долго загорал-

-Поехал в Африку спасать обезьян

Шестой тур. Загадки сказочных героев. Определите сказку.

Сказка 1. «Я решил просто попутешествовать по свету и не знал, что все так обернется. Я думал, что все такие добрые, как мои бабушка и дедушка. Но оказалось что в этом мире живут и злые, и жестокие, и хитрые…»

Сказка 2. «Всю жизнь боялась кошек. Вот и в этот раз пришла: мурлычет, скребется, мол, помоги. А чем я маленькая мышка могу помочь кошке? Но вижу не обманывает. Выбежала в поле, смотрю, действительно моя помощь нужна…»

Сказка 3. «Я знал, что все так кончится. Уж больно ветхий я и старый, сколько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы во мне кто-нибудь поселился… Но их поселилось так много, что я не выдержал и рухнул…»

Сказка 4.«Ну и хвост у этой мышки! Ни сравнится ни с кулаком дедушки, ни с кулаком бабушки. И надо было этой мышке выбежать в самый неподходящий момент. Сейчас бы мной все любовались. Лежало бы я на самом видном месте…»

Сказка 5. «Мне приятно быть на голове у этой девочки. Она за мной ухаживает. Я всегда чистая. Мне нравится вместе с ней путешествовать по лесу, ходить в гости к бабушке. Но вот беда моя хозяйка очень доверчивая. И из-за этого с ней происходят разные неприятности…»

Сказка 6. «Честно говоря, неприятно, когда тебя надевает на ноги кот. У него ведь когти. Он исцарапал и порвал все мои стельки. Я, конечно понимаю, что вся эта беготня ради хозяина, но больно ведь…»

Сказка 7. «Нам бы конечно не хотелось ее подводить. Мы могли бы отстать и вся эта история закончилась бы там на балу. Но мы не имеем права ни спешить, ни отставать…»

Сказка 8. «Для меня очень вредно столько находится в воде… Спасибо этому любопытному и непослушному мальчишке. Если бы не он и не черепаха, сколько бы я еще пролежал на дне?..»

Сказка 9. «Она хорошая девочка. Добрая, заботливая. Но надо же знать себя. Чего тебе можно, я чего нельзя. Я вот горяч по натуре: согреваю, сжигаю, растапливаю… Зачем было через меня прыгать?..»

Сказка 10. Я, конечно готова выполнить любое ее желание. Ведь ее муж спас мне жизнь. Но в конце концов поняла: чем больше человеку даешь, тем больше ему хочется. Вот и приходится таким людям оставаться у разбитого корыта…»

Сказка 11. «Вы думаете мне приятно жить с такой хозяйкой? Моя беда в том, что я не могу лгать. Всегда ей всю правду рассказываю, и из-за этого мне от нее достается: то она на меня накричит, то пригрозит, то разобьет. А вот когда ей приятно то, что я ей говорю, она поглаживает мою ручку и долго, долго смотрится в меня…»

Сказка 12. «Я осталась жива только благодаря этой маленькой хрупкой девочке. Она меня согревала, одевала, кормила. Как прекрасно жить! Радоваться солнцу, ветру, теплу!..»

Седьмой тур. Кресс-кросс «Мир животных». Выбери в таблице названия животных и птиц запиши их.

к	м	е	д	в	е	д	ь	д	а
м	о	в	ц	а	р	з	а	я	ц
б	а	р	а	н	ш	о	к	т	ы
а	г	к	о	з	е	л	о	е	п
б	р	о	с	в	п	е	м	л	л
о	а	т	а	е	а	н	а	е	е
ч	ч	ж	т	ж	н	ь	р	в	н
к	г	у	с	ь	с	о	в	а	о
а	х	к	р	о	т	в	о	л	к
в	о	р	о	б	е	й	с	о	м

Ответы: медведь, гусь, крот, воробей, волк, сом, сова, козел, баран, овца, лев цыпленок, кот грач, жук, дятел.

Подведение итогов игры. Награждение победителей.

Дата добавления: 2015-07-15