Стратегия модели деятельности ЦОИ. Стратегия модели деятельности ГОУ ДОД ЦОИ, представляет собой ряд приоритетных

Стратегия модели деятельности ГОУ ДОД ЦОИ, представляет собой ряд приоритетных принципов, стратегических целей и задач.

Для данной модели акцент делается на принципах:

· организации в рамках модели деятельности ЦОИ компактной территории с высокой концентрацией научно-технического и интеллектуального потенциала;

· формирование нового профиля дополнительного технического образования детей и молодежи, соответствующего критическим технологиям отрасли региона;

· максимальное использование потенциала инфраструктуры кластера (технопарки, бизнес-инкубаторы, инновационные центры), для создания благоприятной среды долгосрочного и непрерывного развития региональной системы дополнительного технического образования детей;

· организация на территории кластера сети научных производственных школ коллективного пользования для выполнения технических заданий и заказов участников кластера на проектирование и изготовление экспериментальных образцов, опытных партий или мелкосерийных партий изделий промышленного производства;

· обеспечение временного трудоустройства несовершеннолетних граждан для выполнения работ и услуг заказчиков за счет средств заказчиков и региональной программы трудовой занятости молодежи.

«В Российской Федерации должны создаваться условия для формирования достойной жизненной перспективы для каждого ребенка, его образования, воспитания и социализации, максимально возможной самореализации в социально позитивных видах деятельности» (Указ Президента Российской Федерации от 1 июня 2012г. 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы»)

Стратегические цели ЦОИ:

1) Повышение эффективности деятельности образовательных организаций, направленной на удовлетворение потребностей рынка труда и обеспечения кластера квалифицированными исследователями и разработчиками.

2) Поиск механизмов эффективного взаимодействия ОДОД с кластером по подготовке инженерных, технических, конструкторских кадров на основе разработки и реализации междисциплинарных дополнительных общеобразовательных программ научных производственных школ.

3) Создание и трансляция устойчивой модели интеграции и кооперации ресурсов организаций дополнительного, общего, профессионального образования, бизнеса в деле развития технического творчества детей и молодежи.

Задачи

1) обеспечение доступа детей и молодежи к современному оборудованию промышленного производства для реализации, проверки и коммерциализации их инновационных идей;

2) поддержка инновационного творчества детей и молодежи, в том числе в целях профессиональной реализации и обеспечения самозанятости молодежного предпринимательства;

3) развитие системы бизнес-образования соответствующего задачам повышения коммерческой эффективности предприятий участников кластера, в том числе разработка и внедрение специальных дистанционных курсов по коммерциализации разработок, реализации старт-ап-проектов, созданию малых инновационных предприятий, авторскому праву, основам предпринимательства для педагогических, научных, инженерно-технических и управленческих кадров образовательных организаций – участников кластера;

4) разработка и внедрение системы мониторинга потребностей предприятий – участников кластера в обучении и системы планирования образовательной деятельности ЦОИ в соответствии с текущими запросами рынка труда и производственной политикой предприятий;

5) закрепление механизмов финансирования, обеспечивающих индивидуализацию образовательных траекторий обучающихся, в том числе дистанционно;

6) формирование научной корпорации детей и молодежи как образовательного института и модели современного общества, включающего основное, дополнительное и профессиональное образование;

7) стимулирование создания малых инновационных предприятий в формате научных производственных школ;

8) стимулирование создания новых технологических компаний, образующих инновационных пояс вокруг крупных предприятий кластера, в том числе за счет формирования инновационной инфраструктуры региональной системы дополнительного технического образования детей;

9) подготовка модельных нормативных правовых актов по обеспечению конкурентного доступа к бюджетному финансированию организаций, реализующих программы дополнительного технического образования детей и молодежи региона.

Дата добавления: 2015-07-15